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      2. 進(jìn)餐禮儀愛惜糧食中班教案

        時(shí)間:2022-04-28 11:09:37 教案 我要投稿

        進(jìn)餐禮儀愛惜糧食中班教案

          作為一名老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的進(jìn)餐禮儀愛惜糧食中班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        進(jìn)餐禮儀愛惜糧食中班教案

          進(jìn)餐禮儀愛惜糧食中班教案1

          一、活動名稱:

          《愛惜糧食》(禮儀)

          二、活動目標(biāo)

          1、知道糧食來之不易。

          2、懂得要愛惜糧食。

          三、活動準(zhǔn)備:

          1、水稻、麥子、農(nóng)民種田圖片。

          2、饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。

          四、活動過程

          1、教師出示圖片:

         。1)小朋友,今天,老師給大家?guī)韮晌缓门笥,想不想見見他們?/p>

          歡迎他們和大家見面,拿出水稻、麥子的圖片,我們請這兩位朋友給大家做一下自我介紹。

          水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

          麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。

          小朋友,你們喜歡這兩位朋友嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什么?糧食。

          2、糧食來之不易

         。1)糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說,你們想聽嗎讓我們先請水稻來說一說吧!

          A、"小朋友,這是一碗普通的白米飯,而"我"是一顆普通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?"

          B、你們看,農(nóng)民們在做什么?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著腰,時(shí)間長了,真是腰酸背痛。)

          C、禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,漸漸長高了,為了讓莊稼長得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過半年多時(shí)間的辛勤勞動,莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來,捆成捆兒,運(yùn)到地頭,再經(jīng)過脫粒,碾去稻殼等許多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。

          (2)下面請小麥來和大家說一說。

          小朋友,你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)這么多的好吃的都是糧食做成的,糧食與我們的`關(guān)系怎么樣?

         。3)小結(jié):為了種出一粒粒的糧食,農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的汗水,正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣,誰會背誦請舉手。

          3、怎樣愛惜糧食

         。1)請小朋友講一講你們是怎樣對待糧食的。

         。2)那我們以后應(yīng)該怎么對待糧食呢?

          活動反思

          現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,生活條件都非常優(yōu)越,加之受社會上大吃大喝、鋪張浪費(fèi)等壞風(fēng)氣的影響,在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對這種情況,設(shè)計(jì)這一主題活動的目的是讓幼兒了解糧食來之不易,體驗(yàn)成人勞動的艱辛,養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)、愛惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。

          進(jìn)餐禮儀愛惜糧食中班教案2

          教學(xué)目標(biāo)

          1、知道糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系,用處很大。

          2、知道糧食來之不易。

          3、懂得要愛惜糧食。

          4、愛惜糧食、愛惜食物,不浪費(fèi)。

          5、愛護(hù)莊稼,不踐踏。

          教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

          教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生知道糧食來之不易

          教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生懂得如何愛惜糧食。

          教具準(zhǔn)備

          1、動畫課件。

          2、谷子、麥子、玉米的頭飾。

          3、大米、白米飯實(shí)物。

          教學(xué)過程一、實(shí)物導(dǎo)入 :

          1、同學(xué)們,今天,老師給大家?guī)韼孜缓门笥,想不想見見他們?/p>

          2、歡迎他們和大家見面。(三位同學(xué)戴水稻、麥子、玉米的頭飾上)我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

          水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

          麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。

          玉米:我是胖胖的玉米,小朋友們一定都喜歡我吧!我愿和小朋友們一年四季在一起。

          3、同學(xué)們,你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什么?糧食。

          板書:糧食

          二、糧食來之不易

          1. 糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說,你們想聽嗎?(課件出示自制糧食擬人動畫,同時(shí)播放課文第一小節(jié)錄音)讓我們先請水稻來說一說吧!

         。1)小朋友,這是一碗普通的白米飯(出示實(shí)物白米飯),而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!

          演示動畫:《一粒米的來歷》中的場景一~場景四 下載你們看,農(nóng)民們在做什么?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著腰,時(shí)間長了,真是腰酸背痛。)

          出示場景五:禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,漸漸長高了,為了讓莊稼長得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)

          出示場景六:經(jīng)過半年多時(shí)間的辛勤勞動,莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來,捆成捆兒,運(yùn)到地頭,再經(jīng)過脫粒,碾去稻殼等許多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。)

          師:好,我們謝謝水稻先生的精彩表演,下面請小麥女士來說一下吧!

         。2)同學(xué)們,你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)

          小麥女士:好,大家說得太好了,下面我要帶大家去看一看面包是怎么來的?

          演示動畫課件:《兒童營養(yǎng)面包的由來》

          小麥女士:大家一定要切記這最后一句話:“面包來得不易,千萬不要浪費(fèi)!

          師:讓我們感謝小麥女士的精彩演說,由于時(shí)間關(guān)系,我們就不請玉米小姐說了,我來總結(jié)一下吧!

          小結(jié):為了種出一粒粒的糧食,農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的汗水,正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣,誰會背誦請舉手。學(xué)生背誦古詩。

          播放錄音:《鋤禾》,學(xué)生一起背誦。板書:糧食來得不容易

         。3)這么多的好吃的都是糧食做成的,糧食與我們的關(guān)系怎么樣?

        板書:糧食與我們最親密。

          三、怎樣愛惜糧食

         。1)請你對辛勤種田的農(nóng)民伯伯、農(nóng)民阿姨,講一講你是怎樣對待糧食的。學(xué)生回答:(同時(shí)板書在黑板上)老一輩革命家也是這樣教育子女的。出示圖片<董必武讓女兒撿起飯粒>

         。2)糧食聽到同學(xué)們說要愛惜他們,非常高興,還有話對同學(xué)們說,我們來聽一聽。播放課文第三小節(jié)錄音你聽到糧食是怎么說的呢?講解:我國人口很多,但耕地面積很少,糧食不充裕。我們國家一些地區(qū)有時(shí)會遭受自然界的災(zāi)害。比如說:水災(zāi)、旱災(zāi)、地震、蟲災(zāi)等,如果遇到自然災(zāi)害時(shí),災(zāi)區(qū)人民最需要的是什么?如果缺少糧食,沒有糧食會怎樣?板書:缺少糧食出問題出示書中35頁圖片:這一輛輛汽車上裝著什么?要運(yùn)到哪兒?為了有更多的糧食支援災(zāi)區(qū),我們平時(shí)應(yīng)該怎么做?(更加愛惜糧食)

         。3)最后,糧食還有幾句話想讓同學(xué)們牢牢記住。仔細(xì)聽糧食讓我們牢記什么?(出示一粒米與糧倉圖,同時(shí)播放第四小節(jié)錄音)

          糧食讓我們牢記什么呢?

          師問:如果我們都來把糧食當(dāng)成寶,節(jié)約每一粒米,會怎樣呢?跟老師一起算一算。如果我們每位同學(xué)每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?(多媒體顯示大米實(shí)物投影:365粒米)如果我們?nèi)?5位同學(xué)每人每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?(多媒體顯示大米實(shí)物投影:約16425粒米)如果我們?nèi)珖?2億人口每人每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?(多媒體顯示《一粒米的話》)聽了一粒米的話,你明白了什么?板書:積少成多了不起

          四、辨析深化

          1、(投影出示兩位小朋友在莊稼地里追捕蝴蝶的情景)這兩位小朋友這樣做對嗎?給他倆提提意見。(我們要愛護(hù)莊稼,不踐踏)

          2、(投影出示一位小男孩吃包子時(shí),把包子皮扔掉的情景)這位小弟弟做得對嗎?你能給小弟弟講講該怎么做嗎?

          3、(投影出示兩位小學(xué)生在莊稼地里立起寫有“請不要穿行”的木牌和另一些小學(xué)生正從莊稼地里并排走過的畫面)這些同學(xué)中,哪些同學(xué)該受表揚(yáng)?哪些同學(xué)該受批評?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

          五、聯(lián)系實(shí)際,指導(dǎo)行為

          1、討論:在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣愛惜糧食?

         。1)在學(xué)校吃早點(diǎn),怎樣做到不浪費(fèi),誰有好辦法?請每位同學(xué)談一談。

         。2)在家中吃飯應(yīng)該怎樣做?(指導(dǎo)學(xué)生具體做到不在飯桌上撒飯粒;吃多少盛多少,不剩飯,不想吃的東西不能隨意扔掉。)小結(jié):愛惜糧食要從自己做起,要做到不撒、不剩、不扔。

          2、在我們班有哪些同學(xué)做到了愛惜糧食?誰來夸一夸他們。(可以支援更多的貧困地區(qū),獻(xiàn)出一份愛心;此外,還可以創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值)

          3、小常識:為了讓全世界的人民都來愛惜糧食,規(guī)定每年的10月16日為“世界糧食日”。(貼橫幅“10月16日——世界糧食日”)讓我們都來記住這一天。

          4、總結(jié)全課:同學(xué)們,“糧食與我們的關(guān)系最親密,糧食來得不容易,缺少糧食出問題,積少成多了不起”,因此,讓我們每個(gè)小公民都應(yīng)該從自己做起,從現(xiàn)在做起,愛惜每一粒糧食。

          5、齊讀兒歌。(見板書)

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