外星種子大班公開課教案
作為一名老師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編收集整理的外星種子大班公開課教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
外星種子大班公開課教案1
活動目標
1、欣賞故事大膽想象，感受故事有趣的地方。
2、大膽復述故事，豐富詞匯：黃澄澄、紅彤彤、綠油油等詞。用已有的經驗激發(fā)幼兒植物生長到結果的變化的探索興趣。
3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4、增強思維的靈活性。
教學重點、難點
幼兒 復述故事，感受故事有趣的地方，激發(fā)幼兒對植物生長的探索欲望
活動準備
1、種子發(fā)芽的實驗記錄以及圖片。
2、自己制作故事圖片，音樂游戲
活動過程
一、 欣賞種子發(fā)芽的圖片，談談你的種子是怎樣發(fā)芽長大的，引出故事：外星種子
問題：你們發(fā)現(xiàn)了什么？
二、 欣賞故事，根據情節(jié)合理想象
1、幼兒傾聽故事，理清故事情節(jié)以及內容。
問題：小狗在草地上發(fā)現(xiàn)了什么？故事中的小動物們都做了什么、你覺得他們做的什么事情你最想學習？
2、在他們的盡心護理下種子有了什么改變？小動物們看到了什么變化？
3、星期日，大苗苗變成了一棵五彩樹，當五彩樹上結滿了果實后來他們怎么做的？
三、幼兒復述故事，大膽想象
1、根據圖片復述故事
2、說出故事中你認為最有趣的地方
3、 如果你有一顆五彩樹，你希望他會結出那些果你會怎么分配？
四、游戲：有你的理解，有的身體動作表演故事
五、激發(fā)幼兒對大自然的`探索欲望，在原有的基礎上觀察種子發(fā)芽生長的全過程以及長大到結果的變化規(guī)律，并作好記錄。
外星種子大班公開課教案2
活動名稱：
大班語言活動《外星種子》
活動目標：
1.理解故事內容，豐富短句：“快長吧，小苗苗，長大結出xxx�！�
2.學習創(chuàng)編短句，發(fā)展幼兒的想像力。
3.感受故事中所蘊涵的友情和分享的快樂。
活動準備：
1.太空和外星人的背景墻一面。
2.插入式掛圖、禮品盒、“外星種子”
活動過程：
一、激發(fā)興趣，引出課題
教師與幼兒輕松的步入活動室。老師：“小朋友，瞧，那是什么地方？”（幼兒觀看畫有外星人的墻面自由發(fā)表）教師故做神秘的出示一�！巴庑欠N子”“外星送給我一粒神奇的外星種子，還告訴我一個關于‘外星種子’的故事，你們想不想聽？”
二、完整欣賞故事一遍，利用提問鞏固幼兒記憶
�。�1）教師利用動物圖片，聲情并茂地講一遍故事，使幼兒對故事內容有一個初步的理解。
�。�2）提問：a.故事的名字叫什么？b.故事里都有些什么動物？c.外星種子最后長出了什么？
三、分段理解故事內容，學習短句、創(chuàng)編短句，滲透品德教育
1.星期一：利用教具。引導幼兒說出基本內容“小狗撿到外星種子，大家種種子”。
2.星期二：引導幼兒說出種子發(fā)芽。
3.星期三：引導幼兒說出“小狗來澆水”，豐富短句“快長吧，小苗苗，長大結出大西瓜”利用拍掌形式激發(fā)幼兒學說的興趣。
4.星期四：小猴來澆水。鞏固短句“快長吧，小苗苗，長大結出大桃子”。
游戲：教師扮演小猴，幼兒學小苗苗動作，“小猴”一邊給小苗苗澆水一邊說短句，加深幼兒印象。游戲結束后教師與幼兒互換角色，教師扮演小苗苗，幼兒扮演“小猴”，一邊澆水一邊說短句。
5.星期五：小熊澆水。教師：“小熊最愛吃甜瓜，它很想小苗苗長出大甜瓜，那它會向小苗苗說什么？”引導幼兒說出短句。
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