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      2. 中小學安全教育活動教案

        時間:2022-04-21 12:30:55 教案 我要投稿

        中小學安全教育活動教案(通用5篇)

          作為一位杰出的教職工,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編為大家收集的中小學安全教育活動教案(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        中小學安全教育活動教案(通用5篇)

          中小學安全教育活動教案1

          活動目的:

          暑假快到了,為了能讓孩子們平平安安過好假期,通過本次活動,讓學生學習防溺水、防交通事故、防暴力傷害、預防中暑、防拐騙等安全知識。

          活動過程:

          一、防溺水:

          1.不私自外出到方塘、水庫、海邊等有水的地方去玩或游泳。

          2.要對防溺水安全有足夠的認識,嚴禁同學們私自玩水。家長陪同時也要注意安全。

          二、防交通事故:

         。.遵守道路交通法規(guī),樹立道路交通安全意識。

         。.行路時遵守道路交通規(guī)則,不翻越欄桿,不在道路上開展娛樂、游戲活動,更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設施等。橫過公路、鐵路時,要“一站二看”確認安全后快速通過。

          3.騎自行車時應在非機動車道內順序行駛,無非機動車道的,應靠路右側行駛。不超速、逆向行駛,更不能追逐騎車、脫把騎車。

          4.不乘坐非營運車輛和營運超員車輛,乘車時,頭、手不能伸出車窗外,以免發(fā)生意外,下車時應確認無車輛來往后再離開。

          三、機智勇敢斗壞人。

          不要聽信陌生人的話。不要單獨在街上亂走、亂看。

          貴重物品不要隨身帶。平時不要亂花錢,也不要帶太多錢。

          遇到勒索等情況,要及時報警。

          遇到搶劫時,要首先保護自己的生命安全,不要為了財物與歹徒硬拼。

          遇到色狼侵犯時,要大膽拒絕,并盡快把詳細情況告訴父母。

          如果看到有人拿著兇器沖著你,要趕快躲避。

          如果被壞人綁架時,看到周圍有成年人可以幫助自己,就應大聲呼救。

          被綁架后,要保持鎮(zhèn)定,細心觀察周圍環(huán)境,并裝出很配合的樣子,使壞人大意。然后,想辦法報警或逃跑。

          如果被拐賣,要想辦法報警。如果被賣到陌生的地方,要想辦法了解自己所在地方的名稱,以便求救。

          如果想盡一切辦法都不能自救,就要耐心地等待家長和警察的救助。

          平時要牢記父母的手機號碼、家里的電話號碼及區(qū)號、家庭通訊地址和郵政編碼等。

          四、預防中暑的措施:

          1.不要長時間暴露在烈日下;不要把溫度調得過低,室內外溫差太大易加重中暑;在室外活動時盡量多飲一些水等等。

          2.一旦出現上述癥狀,應立即到陰涼通風處休息,補充清涼含鹽飲料;重者送醫(yī)院搶救。

          五、發(fā)現火災應急處理:

          1.要打火警電話119報警,報警時要講清著火的地點,什么物品著火,火勢怎么樣。

          2.一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

          3.逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

          六、用電常識:

          1.知道電源總開關的位置,學會在緊急情況下關斷電源。

          2.不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

          3.電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

          4.使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、焦糊味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

          5.發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

          中小學安全教育活動教案2

          活動內容:

          1、安全小品表演,地震預防疏散演練。

          2、學習貼近學生校內生活安全方面的兒歌——《安全歌》。

          3、安全知識選擇題競答。

          活動目的:

          通過開展以“加強疏散演練,確保學生平安”為主題的安全知識教育班會,增強班內學生的安全意識,能會用一些基本常用到的校內外的安全知識,達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。

          活動準備:

          1、指導學生編排有關紅綠燈、煤氣電使用常識的小品。

          2、改編貼近學生實際的《安全歌》,收集有關交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇競答題內容。

          活動過程:

          一、明確主題

          了解今年3月28日是第21個全國中小學生安全教育日,活動主題:普及安全知識,確保生命安全。

          二、學兒歌,明安全

          《安全歌》

          同學們要記牢,安全事很重要。教室內不打鬧,電線頭你別靠。

          走廊里勿追跑,不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠,大讓小懂禮貌。

          集合時莫推擠,快靜齊記心上。陌生人不要理,遇壞人報案去。

          有火災119,有盜情110。安全歌人人記,都平安大家樂。

          利用喜聞樂見的兒歌引領學生學習安全知識,并逐句講解,領悟后師領讀并要求學生背誦。

          三、延伸拓展

          進行防溺水和預防春季傳染病,手足口病等安全知識的宣傳教育。

          四、知識競賽。

          1、關于樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的?

          ①上下樓梯時,靠右側行走。

         、谙抡n的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。

         、弁嫔舷聵翘萦螒。

          2、如果你在學校里看見許多同學擠成一團,你應該怎么做?

         、仝s緊擠進去看看出了什么事。

          ②招呼同學去看熱鬧。

         、矍闆r危險,立刻報告老師。

          3、下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害?

         、僭诓賵錾虾屯瑢W一起跳繩、踢鍵子。

          ②在校園攀爬樹木比誰爬的高。

          4、打掃教室衛(wèi)生時,下面哪些行為可能很危險?

         、偕碜犹匠龃巴獠敛AА

         、谟媚ú疾磷赖。

          5、遇到交通事故應該撥打的電話是:

         、122

          ②114

         、119

          6、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了,你覺得她應該怎樣做?

         、僬荫R路上的警察叔叔幫忙。

         、诟粋自己稱認識她媽媽的阿姨,一起去找父母。

          7、小剛經常欺負小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?

          ①向父母、老師、同學尋求幫助。

          ②找機會狠狠報復小剛。

          8、在學校不允許帶哪些東西?

          ①橡皮。

         、诩舻、火柴、彈簧刀。

          ③文具盒。

          9、路口交通信號燈()燈亮時,準許車輛和行人通行,()燈亮時,不準車輛和行人通行。

         、偌t燈綠燈

         、诰G燈紅燈

          10、班內有個同學因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學可不可以隨便吃?

         、倏梢

         、诓豢梢

          五、小品表演

          1、學生表演小品。

          2、演后討論。

          通過課堂表演,在活動中鞏固有關交通安全和家庭用電、煤氣安全相關知識。

          六、疏散演練

          疏散安排:

          1、疏散地點,宮內中央空地上。

          2、疏散通道:出門沿南樓梯

          3、疏散要求:教師發(fā)出指令后,先在教室原地雙手抱頭蹲在桌子下,然后在教師指揮下排隊依次沿樓梯疏散到樓下安全地域。疏散過程中要快步,雙手護頭。

          4、演練結束后在教師指揮下,原路一隊回教室總結。

          七、總結談話:

          今天這次主題班會,同學們通過活動掌握了一些基本的安全防護知識,如上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走;遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災撥打119電話,遇到意外傷害了要撥打120急救電話;藥片不能隨便服;遇到地震火災等災害發(fā)生時,要按照老師教給的`逃生自護方法保護自己等安全知識……由于同學的積極參與,本次這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨大家!

          中小學安全教育活動教案3

          (一)班會目的:

          1.使學生知道一些簡單的安全常識。

          2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法,有一定應變能力。

          (二)活動地點:

          教室

          (三)教育重點:

          學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關防范力。

          教具:玩具電話一個、電視模型一個、電插頭一個,一盆水和毛巾一條,黃瓜一條。

          (四)、班會流程:

          1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)

          2、大家認真觀察表演后討論:

          (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

          (2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

          3、學習防觸電知識的情景表演:

          (1)第二組代表表演:

          (2)大家認真討論觀察表演后討論:

          a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

          b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

          4、學習防中毒知識的情景表演:

          (1)第三組代表表演:

          (2)大家認真觀察表演后討論:

          (a)發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果?應該怎么做?

          (b)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

          學習防壞人破壞知識的情景表演:

          1、第四組代表:

          2、大家認真觀察表演后討論:

          (1)剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?

          (2)總結:情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應打什么點火求救?

          (五)鞏固總結

          1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

          遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

          2 遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

          注意事項:

          防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

          防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設施要注意檢查、維修。

          防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

          防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

          (六)、學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想。

          (七)、班會后記

          中小學安全教育活動教案4

          活動目的:

          1、知道各種交通信號、標志和標線的作用,知道有關的交通法規(guī),懂得應自覺遵守交通法規(guī)。

          2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動,培養(yǎng)學生尊重他人勞動,愛護交通設施的意識。

          活動過程:

          (一)、導入新課:

          提問:

          1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?

          2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?

          談話:

          交通運輸是現代生活必不可少的組成部分,交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。我們應該發(fā)揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務。

          (二)、學生匯報:

          1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。

         、賹W生介紹乘車、乘船的有關知識。

         、诓シ乓曨l“車中的危險”。

          2、學生介紹各種交通標志及相關法規(guī)。

         、賹W生用課件或圖片介紹各種交通標志。

         、趯W生介紹相關的交通法規(guī)。

          3、學生介紹文明乘車方面的資料。

          活動目的:

          1、學習校園安全知識,認識安全警示牌,對學生進行安全教育,防患于未然

          2、通過這次主題班會,引導學生學習生活安全知識,尤其在校園,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。

          教學重點:

          通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護能力。認識安全的必要性,樹立安意識;增強安全的責任感。

          活動對象:

          一年級四班全體學生

          活動地點:

          教室

          活動準備:

          安全知識

          活動過程:

          一、導入班會

          我們少年兒童是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關注。讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。一年級四班《和諧校園 安全伴我行》主題班會現在開始。

          二、學習安全知識

          同學們清晨,當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生,我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢?

          1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。

          2、體育課體育運動安全:在體育運動中一定要做好準備活動,聽從體育教師的安排和調度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講,在做有一定難度的動作時要學會自我保護,加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械,不隨意投擲器材。

          3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律,一切行動聽指揮。

          4、同學之間要和睦相處,互幫互助,團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要大打出手。若發(fā)現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況,尋求學校的幫助。

          5、安全順口溜:

          上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂。

          上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。

          同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方。

          播放相關的安全知識內容影片。

          三、安全知識問答

          1、像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?

          a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

          b.在教室里互相追趕。

          這樣做對嗎?為什么?(學生回答)

          2、在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)

          師小結:同學們找的這些安全隱患非常好,是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映,自己的問題可要及時改正,防患于未然。

          3、安全知識問答。答對就得一顆星。

          選擇題:

          (1)同學之間發(fā)生小摩擦時,下列處理方法正確的是

          a、原諒同學或報告老師,讓老師處理。

          b、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。

          c、據情節(jié)給予報復。

          d、叫家長到學校來教訓對方。

          (2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是

          a、購買包裝食品時,要查看有無生產日期,保質期,生產單位。

          b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

          c、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。

          d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

          (3)乘車時較為安全的行為是

          a、在道路中間攔車。

          b、上車時爭先恐后。

          c、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。

          d、不乘坐無牌、無證車。

          (4)遇到別人打架時( )

          a、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

          b、不管他

          c、去勸阻

          d、告訴老師

          (5)遇到火災時,撥打( )

          a、110

          b、119

          c、120

          d、121

          (6)在道路上行走時( )

          a、和同學邊走邊打鬧

          b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走

          c、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

          d、為趕時間與機動車輛搶行

          判斷題:

          (1)使用刀具時,互相比劃、打鬧。 ( )

          (2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。 ( )

          (3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ( )

          (4)當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。( )

          (5)用沙子或泥土打仗。 ( )

          (6)下雨天,在濕的地面上奔跑。( )

          (7)站在凳子上往陽臺下看。 ( )

          (8)上花欄墻,比比誰跳得遠。 ( )

          (9)沒有老師的監(jiān)護,不可以玩單杠或雙杠。( )

          (10)下了雪,不可以在雪球里包上石塊向同學打去。( )

          四、班會尾聲

          同學們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

          中小學安全教育活動教案5

          班會內容:

          學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

          班會目的:

          通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

          一、 談話引入

          這次元旦放假三天,同學們一定要在家注意安全,雖說同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么:

          二、 用電安全

          隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

          1) 認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

          2) 不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

          3) 電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

          4) 使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

          5) 發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

          三、 交通安全

          1、 行走時怎樣注意交通安全

          1) 在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

          2) 不在路上玩耍,打鬧。

          3) 在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

          4) 穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

          2、 騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

          四、 發(fā)生火災怎么辦

          1、 要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

          2、 一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

          3、 逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

          4、不隨意點火,不帶火種上山。

          五、 防溺水

          1、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方玩耍。

          2、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方滑冰。

          小結:

          只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

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