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      2. 大班美術(shù)教案:我的好朋友

        時(shí)間:2022-04-18 09:43:20 教案 我要投稿

        大班美術(shù)教案:我的好朋友

          作為一名教師,就有可能用到教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?下面是小編整理的大班美術(shù)教案:我的好朋友,希望能夠幫助到大家。

        大班美術(shù)教案:我的好朋友

        大班美術(shù)教案:我的好朋友1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.能畫(huà)出好朋友的特征,大膽作畫(huà)。

          2.能細(xì)致認(rèn)真的觀察事物。

          3.體驗(yàn)找到朋友的樂(lè)趣。

          4.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

          5.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          水彩筆,蠟筆,范畫(huà),圖片

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、游戲:猜猜他是誰(shuí)

          1.教師介紹玩法:請(qǐng)幼兒說(shuō)出好朋友的特征,可以是五官、服飾,其他小朋友根據(jù)描述猜一猜是誰(shuí)。(引導(dǎo)幼兒從男女,眼睛大小,頭發(fā)長(zhǎng)短,服飾等方面來(lái)說(shuō))

          2.老師知道每個(gè)小朋友都想玩這個(gè)游戲,下面請(qǐng)你和周?chē)∨笥阎v講自己的朋友有什么特點(diǎn),請(qǐng)他來(lái)猜一猜。

          二、作畫(huà)今天我們的美術(shù)課就來(lái)畫(huà)一畫(huà)自己的好朋友,F(xiàn)在請(qǐng)小朋友帶著自己的書(shū)一起唱著找朋友的歌,找到自己的好朋友面對(duì)面坐好。

          教師出示范畫(huà),啟發(fā)幼兒自由作畫(huà),并做個(gè)別指導(dǎo)。

          三、欣賞點(diǎn)評(píng)小朋友作品讓幼兒自由交流自己畫(huà)的畫(huà)。相互介紹,表達(dá)對(duì)同伴的喜愛(ài)之情。

        大班美術(shù)教案:我的好朋友2

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          大班的幼兒已有了審美偏愛(ài),他們已能區(qū)分什么是美,什么是丑,對(duì)人物已有了自己的表現(xiàn)風(fēng)格。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、引導(dǎo)幼兒畫(huà)出人物的主要特征,學(xué)習(xí)用色彩和圖案把畫(huà)面裝飾得更好看。

          2、教導(dǎo)幼兒互相幫助和關(guān)愛(ài),增強(qiáng)幼兒之間的親密友誼。

          3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

          4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

          5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          引導(dǎo)幼兒按步驟畫(huà)出人物并裝飾畫(huà)面。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、水彩筆若干

          2、紙張若干

          活動(dòng)過(guò)程

          1、引導(dǎo)幼兒玩音樂(lè)游戲“找朋友”

         。1)教師彈奏《找朋友》,幼兒自由做找朋友游戲

          (2)教師:“你們都找倒了自己的好朋友,那就把好朋友的樣子畫(huà)下來(lái)吧!、

          2、教師在黑板上示范畫(huà)人物的步驟和裝飾畫(huà)面的方法。

          3、讓幼兒在紙張上畫(huà)出自己的好朋友,教師分別給予指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒按照步驟畫(huà)出人物并裝飾畫(huà)面。

          4、引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品并互相講評(píng)。請(qǐng)幼兒把自己的畫(huà)送給自己的好朋友,大家互相欣賞,感受好朋友之間的友誼。

          教學(xué)反思

          這節(jié)課我可能忽略了幼兒作畫(huà)的位置,如果讓我重新上這節(jié)課,我會(huì)提醒幼兒安排好畫(huà)面,注意遠(yuǎn)近、大小關(guān)系。

        大班美術(shù)教案:我的好朋友3

          活動(dòng)背景:

          我們都知道,幼兒生活經(jīng)驗(yàn)越豐富,對(duì)周?chē)挛锢斫庠缴羁蹋佬g(shù)表現(xiàn)的情感素材就越豐富,進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)的動(dòng)力就越充足。從這個(gè)意義上來(lái)講,從幼兒生活中尋找具有豐富情感的題材是培養(yǎng)幼兒審美感知能力、審美情感、創(chuàng)造能力的重要環(huán)節(jié)。幼兒園是個(gè)快樂(lè)的大家庭,小朋友在朝夕相處中加深彼此了解,感情也日益深厚。以幼兒身邊熟悉喜歡的人——自己的好朋友作為主題,易于幼兒把握、表現(xiàn)。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)欣賞作品,感受人與人之間的情意。

          2、學(xué)習(xí)觀察同伴的特征并畫(huà)出來(lái)。

          3、在活動(dòng)中使幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。增進(jìn)同伴間的情感交流。

          4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

          5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、名畫(huà)欣賞《一群好朋友》。

          2、幼兒已掌握一些繪畫(huà)技巧,學(xué)畫(huà)過(guò)正面人物畫(huà)像。

          3、畫(huà)筆、畫(huà)紙。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、名畫(huà)欣賞。

          師:今天:老師帶來(lái)了一幅圖畫(huà),你們想看嗎?待會(huì)兒,請(qǐng)大家一邊看一邊想,然后把你看了之后的感覺(jué)告訴大家!

          幼A:我看了這幅畫(huà),覺(jué)得有很多小朋友在看什么東西,有的心里很高興,臉上笑嘻嘻的。

          幼B:這個(gè)小朋友的臉真美,特別是她的嘴巴像兩片花瓣很迷人。

          幼C:這些小朋友手拉手在對(duì)我們微笑。

          二、觀察活動(dòng):我的好朋友

          1、談話(huà)引起幼兒觀察興趣。

          師:我們看了剛才的畫(huà),發(fā)現(xiàn)小朋友每一張臉都不一樣。首先是臉的形狀,有方形、圓形、心形。頭發(fā)呢,有的是長(zhǎng)的有的是短的,有的梳著馬尾有的是卷卷的.。眼睛、鼻子、嘴巴也各不相同,就像我們小朋友的臉,F(xiàn)在請(qǐng)大家找一位好朋友,仔細(xì)看看,找出它臉上最特別或是你最喜歡的地方,然后請(qǐng)你上來(lái)介紹一下。

          2、幼兒找到好朋友,進(jìn)行觀察。

          要求:仔細(xì)觀察,找出對(duì)方臉上最特別或是自己最喜歡的地方。

          3、幼兒向大家介紹好朋友。

          幼A:支嘉豪的眼睛很有趣,他開(kāi)心時(shí)眼睛笑得能笑成一條縫,真的很有趣。

          幼B:陳燕掉了兩個(gè)大門(mén)牙,說(shuō)起話(huà)來(lái)有點(diǎn)漏風(fēng),笑的時(shí)候有點(diǎn)難看。

          三、幼兒作畫(huà):

          師:小朋友你們看得真仔細(xì),找到了好朋友臉上最特別的地方,還有自己最喜歡的地方,那么你們想不想把他們畫(huà)下來(lái)呢?

          提出作畫(huà)要求:

          1、活動(dòng)時(shí)可以和好朋友坐在一起,再仔細(xì)看看他臉上特別的地方或是最喜歡

          的地方是什么樣的。

          2、畫(huà)好后把繪畫(huà)工具整理好,放回原處。

          四、講評(píng)。

          師:小朋友的小手真能干,每幅畫(huà)都很漂亮!現(xiàn)在就請(qǐng)你來(lái)介紹一下自己的作品吧!

          活動(dòng)延伸:

          共同收集家庭成員之間的照片,制作成相冊(cè),鼓勵(lì)幼兒根據(jù)照片畫(huà)出自己喜歡的人的臉部表情。

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