優(yōu)文收藏：《數(shù)字寶寶》教案篇一
作為一位杰出的老師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那要怎么寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)文收藏：《數(shù)字寶寶》教案篇一，希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)數(shù)字“5”，會(huì)點(diǎn)數(shù)1～5，能按數(shù)取物。
2、知道5的分解和組合。
3、發(fā)現(xiàn)數(shù)字中的樂趣
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒人手5條自制的'小魚、5個(gè)插片、數(shù)字寶寶“5”、5的點(diǎn)卡。
三、活動(dòng)過程：
1、導(dǎo)入活動(dòng)：教師拿出5條小魚，告訴幼兒老師今天請(qǐng)來了幾個(gè)好朋友和我們一起玩，我們一起來數(shù)一數(shù)一共來個(gè)幾個(gè)好朋友。請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)自己是不是都有5條小魚，一條一條數(shù)，總共有5條。
2、認(rèn)識(shí)數(shù)字寶寶“5”：幼兒說出一共5條以后，教師出示數(shù)字“5”，問幼兒知不知道這是幾？若幼兒不知道，告訴他們。
3、按數(shù)取物：老師說出一個(gè)數(shù)字，請(qǐng)幼兒拿出相應(yīng)數(shù)量的物品，教師分別說出1、2、3、4、5，請(qǐng)幼兒迅速拿出相應(yīng)數(shù)量的插片。如：老師說“2”，幼兒拿出2條小魚或2個(gè)插片。
4、“5”的分解與組合：教師拿出5個(gè)插片（紅色2個(gè)，白色3個(gè)）請(qǐng)幼兒與老師一起點(diǎn)數(shù)總共有幾個(gè)。教師：2個(gè)紅色的插片和3個(gè)黃色的插片，在一起是幾個(gè)插片？幼兒回答。然后教師拿出1個(gè)紅色的插片和4個(gè)黃色的插片，再與幼兒一起點(diǎn)數(shù)總數(shù)，請(qǐng)幼兒回答：1個(gè)黃色的插片和4個(gè)紅色的插片在一起是幾個(gè)插片？
5、請(qǐng)幼兒看一看自己的小魚或插片都有什么顏色的，數(shù)一數(shù)每種顏色都有幾個(gè)，一共有多少個(gè)插片。
四、活動(dòng)延伸：
1、找找我們生活的環(huán)境中哪些地方有數(shù)字5。
2、如果有5件東西，可以怎么分？
3、看看自己家有沒有5種東西。
4、可以進(jìn)一步進(jìn)行數(shù)字6的認(rèn)識(shí)。
5、戶外游戲：編花籃，每五個(gè)孩子組成一個(gè)花籃，可以讓孩子自由組合，以強(qiáng)化數(shù)字“5”的概念。
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