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      2. 幼兒園勞動節活動教案

        時間:2022-04-13 14:59:58 教案 我要投稿

        幼兒園關于勞動節活動教案(通用8篇)

          作為一名教職工,常常要根據教學需要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?以下是小編收集整理的幼兒園關于勞動節活動教案(通用8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園關于勞動節活動教案(通用8篇)

          幼兒園勞動節活動教案1

          活動背景:

          正值五一勞動節,今年我們幼兒園給每個班分了一塊草莓地,我們剛種上的時候,我們老師自己動手澆了我們班里的一片地,沒過幾天,天氣轉暖,天氣干的我們的草莓地都有了裂痕,孩子們問老師:老師,這土怎么都有縫啊?我帶領孩子們找了找發現大片地都有了裂縫,我說孩子們天氣很熱,你們渴不渴啊?渴!異口同聲的回答,我說大地也很渴,特別是我們的草莓就更口渴了,于是他們張開了嘴,等著有愛心的人給他們喝水呢,孩子們于是想了想,說那老師讓我們給他們喝點水吧!

          活動時間:4月16日

          活動地點:幼兒園草莓地

          活動目的:

          1、知道五一勞動節是勞動者的節日。體驗合作勞動的成功感和愉悅感。

          2、讓孩子們體驗勞動的快樂,認識到勞動者的辛苦,知道新鮮的水果是由勞動者的辛勤勞動和汗水換來的,珍惜勞動成果,熱愛勞動。

          活動準備:兩個直徑75厘米的塑料大盆,小水桶若干(人手一個),直徑20厘米的塑料盆四個。

          活動安排:請宋文成、張志剛、朱良哲、慶龍恒四個小朋友為大家運水,蔡夢瑤給小朋友拿水壺,其他小朋友負責澆自己的草莓。

          活動過程:首先,老師講解活動

          我們班的孩子中午起床收拾好自己的床鋪,我組織孩子們到我們班的草莓地,請每個小朋友拿好自己的小水壺,自由選擇自己要澆的一列草莓,站在每一列草莓的開始位置,聽我講解,請每個小朋友先澆最后位置的(離小朋友最遠的)那個草莓,倒著澆,慢慢的先澆后面的,從后面依次順序往前澆,每顆草莓澆三壺水,直到草莓喝飽了為止(就是你再澆水時草莓不喝了,你能看到水為止)。

          進行活動,請孩子們自己動手先到大盆里去灌水,然后到你負責的草莓地去喂你的草莓喝水。

          孩子們的熱情很高,都興致勃勃的活動的起勁,小朋友一開始用一個水壺澆,后來用兩個水壺澆,最后有的小朋友用三個水壺澆,他們先把三個水壺灌滿了,然后提到草莓那個地方,把水壺放下,用完一個再一個,直到把三壺水全部澆完。

          最后,孩子們欣賞自己的勞動成果,臉上露出了快樂的笑臉,心里樂開了花,在快樂的情緒下有秩序的收拾好自己的水壺,收拾我們的工具。

          先看好自己的草莓,這一列是我的。

          先把袖子抹上去,別把衣服弄濕了。

          我們先來舀水,灌好水就可以澆草莓了。

          看,我們忙吧!我們可是很認真的呀!

          草莓太渴了,我們給它多澆些水。

          活動反思:孩子們在勞動的過程中玩的盡興,同時也體會到了勞動的辛苦,也萌生了對植物的愛,合作之力促進了孩子的深厚感情,雖然有一部分孩子的衣服濕了,鞋子濕了。但孩子很高興,也很快樂。

          幼兒園勞動節活動教案2

          活動的生成:

          為迎接“五一勞動節”的到來,讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務。

          活動內容:

          1、介紹“五一”國際勞動節。

          了解五一勞動節的由來,初步理解五一勞動節的含義。

          2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。

          介紹各行各業的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

          3、談話:說說“我的爸爸媽媽”

          相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

          4、組織幼兒義務勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

          5、手工:制作“美麗的花”。

          組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者,并說一聲祝福的話。

          6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

          能用身體動作表現歌曲內容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達自己對勞動人民的熱愛。

          幼兒園勞動節活動教案3

          有益的學習經驗:

          1、知道5月1日是國際勞動節。

          2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。

          3、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

          4、感受節日的歡快氣氛。

          活動準備:

          1、掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

          2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。

          活動與指導:

          1、介紹“五一”國際勞動節。

          (1)教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰的節日?

          (2)講解“五一”節的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。

          2、認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。

          (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導,啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

          (2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系,引導幼兒尊重他們。

          3、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。

          幼兒園勞動節活動教案4

          活動目標:

          1、知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。

          2、了解各行各業人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦但又快樂的事。

          3、初步懂得勞動是件光榮的事,使幼兒初步養成愛勞動的習慣。

          活動準備:

          1、與附近的理發店、郵局和百貨商店聯系,帶領幼兒參觀。

          2、安排幼兒定期做值日生和參加幼兒園勞動。

          3、卡紙、膠水、剪刀、彩紙。

          活動過程:

          1、組織談話。使幼兒知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。

          2、請幼兒回憶參觀理發店、郵局、百貨商店的情景,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。我們參觀過幼兒園附近的郵局、理發店和百貨商店,你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

          3、組織討論,幫助幼兒進一步了解勞動是一件辛苦而又快樂的事。

          郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們在做哪些事?他們給人們帶來了什么方便?

          百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著干活累不累?既然累為什么還要干呢?

          理發店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒有理發店會怎么樣?

          這些人勞動一天累嗎?從他們的更加城你覺得他們工作時的心情是怎樣的?為什么?

          4、讓幼兒談談自己在家或在幼兒園參加勞動的事。

          你會勞動嗎?你在哪里參加過什么勞動?如做班級值日生,幼兒園集體勞動等,勞動的時候你的心情怎么樣?為什么?

          5、教師小結。

          勞動是件光榮的事,小朋友從小參加一些勞動,會使我們從小養成愛勞動的好習慣,長大了,也能像爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動者。

          6、讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節日。

          幼兒園勞動節活動教案5

          活動設計意圖:

          “五一”勞動節即將來臨,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。結合我們開展的主題活動:關于“交通安全”及“成人勞動”,又迎合市政府倡導全市市民一起來“建文明交通、講文明禮儀、創文明環境”的社會活動,與幼兒園的實際情況相聯系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會,積極參與公共社會活動,培養幼兒從小懂得關心他人,關心身邊的事,提高幼兒的責任感和社會適應能力。

          活動目標:

          1、懂得尊重他人的勞動,關心身邊的事。

          2、積極參與活動,體驗自我的價值。

          活動準備:

          1、結合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。

          2、讀報和收集關于社會新聞,關心身邊的事。

          3、全體幼兒學會快板詩《做個文明的蘇州人》(自編)

          4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。

          5、制作一塊幼兒園標記牌。

          活動過程:

          1、宣傳表演

          幼兒在老師的`帶領下,排隊站在馬路邊,朗誦快板詩《做個文明的蘇州人》。(詩另附)

          2、慰問致敬

          請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。

          (警察叔叔你們辛苦了,不管刮風下雨,還是酷暑嚴寒你們都在指揮交通,你們的辛苦換來了我們大家的平安,謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水,表示慰問。

          3、請警察講述交通指揮的手勢名稱,幼兒模仿。

          4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗,發給過路的市民。

          5、教師帶領幼兒安全地回到幼兒園。

          附:詩歌《做個文明的蘇州人》(自創編)

          乃是新蘇州伲是老蘇州,

          相伲么大家才是蘇州人,

          蘇州格城市文明大家講,

          蘇州格經濟增長快得來,

          馬路上汽車實在多得來,

          交通規則靠大家來遵守,

          汽車要走快車道,

          自行車電瓶車要走慢車道

          走路要走人行道,

          紅燈亮了停下來,

          綠燈亮了才能走,

          不搶道、不亂穿,

          逆向行駛不可以,

          交通安全最重要,

          做個文明的蘇州人。

          幼兒園勞動節活動教案6

          一、活動目標

          為迎接“五一勞動節”的到來,xx結合不同年齡段幼兒的能力設計的“幼兒園勞動節主題教案”,通過專題教學、討論談話等來教育影響幼兒,使幼兒養成愛勞動的好習慣,懂得勞動最光榮的道理,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。促進幼兒的全面發展。

          為了讓幼兒在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活,幼兒園結合孩子年齡特征,根據體驗教育、創新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。孩子們的活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干!

          二、活動過程

          (一)小班:自己的事情自己做。

          開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,逐步培養他們的勞動意識。(愛護衛生,體驗勞動的光榮:撿垃圾)

          (二)中班:我是快樂小幫手。

          1、各班以“勞動最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動并開展。

          2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

          (三)大班:勞動最光榮。

          1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒說說自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進行交流,談談感受,讓大家體會父母的辛苦,激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

          2、了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,與孩子商量商量,定好個人家務勞動計劃。

          3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃,開展“家務勞動小能手!

          通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務。了解五一勞動節的由來,初步理解五一勞動節的含義。

          幼兒園勞動節活動教案7

          一、活動目標

          1、引導幼兒了解各行各業人們的工作以及勞動,感受勞動的光榮。

          2、培養幼兒自己的事情自己做,培養勞動習慣。

          3、通過本次活動鍛煉幼兒的創造力以及動手能力。

          二、活動準備

          1、教師準備若干a4紙

          2、特制榮譽證書示范畫一張

          3、勞動場面等圖片

          三、活動過程

          1、教師組織幼兒進行談話。

          (1)小朋友們你們知道你爸爸媽媽是做什么工作的嗎?

          (2)教師向幼兒介紹各行各業人們的工作特點。

          (3)請你說說你喜歡爸爸媽媽的工作嗎?為什么?

          2、教師出示獎狀,向幼兒介紹獎狀的組成和設計。

          (1)教師講解什么是獎狀和榮譽證書,它們是怎么來的。

          (2)教師展示各行各業獲得榮譽證書的職業以及相關工作介紹。

          (3)請小朋友們為自己的爸爸媽媽設計一張特別的獎狀。

          3、教師組織幼兒開始展開繪畫,制作特制獎狀。

          (1)教師在黑板上講解獎狀的組成;

          (2)教師在黑板上做示范畫,輔班教師幫助不會的幼兒引導作畫;

          (3)簡單作畫之后在畫面的正中間畫上或者寫上自己對爸爸媽媽的祝福,表達自己的感謝之情。

          (4)畫完畫之后請給“獎狀”圖上顏色。

          四、活動延伸

          請幼兒將自己畫好的獎狀帶回家頒發給自己的爸爸媽媽,并將自己想對爸爸媽媽說的話說出來。另外自己嘗試幫助爸爸媽媽做一件力所能及的事情,表達對爸爸媽媽的感謝。

          幼兒園勞動節活動教案8

          活動名稱:

          春雨的色彩

          活動前言:

          春雨下在草地上,草地綠了;下在桃樹上,桃樹紅了;下在油菜里,油菜黃了、那么請問小朋友你感覺春雨是什么顏色的呢?今天就讓我們一起來討論下有關春雨的色彩吧,看看誰說的對噢!

          活動目標:

          1、通過欣賞和朗誦散文《春雨的色彩》,感受春天的美麗。

          2、學習詞語:萬紫千紅。

          活動準備:

          多媒體課件

          活動過程:

          一、導入活動。

          師:“今天,老師給小朋友帶來一些畫面,你們想不想知道是什么?我們一起來看看吧。”

          二、理解散文內容。

          1、出示第一幅畫面,提問:

          ①圖中發生了什么事情?(下雨了)

          ②秋天下的雨,我們叫“秋雨”,那么春天下的雨,我們叫什么?(春雨)春雨是怎么樣下的?(沙沙沙,沙沙沙……)

          ③你們覺得春雨像什么?讓幼兒自由想象。(老師也想出了一個,春雨象春姑娘紡出的線

          2、出示第二幅畫面,提問:

          ①圖中有些誰?(一群鳥或鴿子、燕子、麻雀、黃鶯)

          ②他們在干什么?(在屋檐下躲雨),躲雨的時候它們還爭論了一個有趣的問題,你們想知道是什么嘛,讓我們一起來聽聽它們在說什么。

          3、出示第三幅畫面,觀后提問:

          ①鴿子是怎么說的?燕子呢?麻雀呢?小黃鶯呢?

          ②現在你們知道它們在爭論什么問題了吧,誰來說說。(春雨到底是什么顏色的?)

          4、出示第四幅畫面,提問:

          ①這時候,春雨聽了它們的爭論,它又是怎么說的?我們一起來聽聽。

          ②“萬紫千紅”是什么意思?(形容百花齊放,顏色艷麗)

          三、完整欣賞散文。(2遍)

          1、“老師把這些圖片上發生的事情編成了一首好聽的散文,我們一起來聽聽吧。

          2、第一次欣賞散文,然后提問:

          ①這首散文好聽嗎?

          ③這首散文叫什么名字?

          3、第二次欣賞散文,讓小朋友思考:春雨是無色的,為什么能給大地帶來萬紫千紅?

          四、朗誦散文。

          小朋友真能干,今天我們又學會了一首好聽的散文,大家一起說說這首散文好嗎?

          四、結束活動。

          春天的景色真美,我們一起去找春天吧!聽音樂走出活動室。

          附:五一勞動節祝福短信

          1、勞動節到了,鑒于你的良好表現:早晨不起床,天天不洗腳,鞋襪隨處放,是活不會干,就會瞎嚷嚷。特頒發個“最不會勞動獎”給你,祝你五一快樂。

          2、愿將我的懷念和祝福,在此安謐的節日,默默送給你。

          3、五一勞動節,我辛勤的活動手指,讓祝福在指尖傳遞,我努力的牽扯著思緒,讓問候在電波里傳送,我如此辛勞,揮灑汗水只為送你一句‘勞動節快樂!’五一愿你放松心情,歡樂多多!

          4、眉頭舒展了,笑容重現了;心兒放寬了,幸福裝滿了;親情回歸了,話語溫馨了;自然親近了,重回童真了;惦記又犯了,情誼交心了。五一佳節,多多開心!

          5、又是踏青出游的日子,祝你和家人在這踏青出游的五一節快樂、開心!

          6、一壺咖啡,一本閑書,躺在舒適的沙發里,仔細品味這假日的閑逸。

          7、一二三四五六七,一共七天的假期,你就打算一直泡在家里發霉嗎?快快出來跟我一起投入夏日驕陽吧。

          8、向你問候:五一快樂!愿你:事業成竹在胸,愛情如沐春風;人生歲月匆匆,笑談海闊天空;生活樂趣無邊,展望未來稱雄,今日真心祝賀。

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