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      2. 中班體育有趣的軟棍教案

        時間:2022-04-02 09:48:58 教案 我要投稿

        中班體育有趣的軟棍教案2篇

          作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的中班體育有趣的軟棍教案,希望能夠幫助到大家。

        中班體育有趣的軟棍教案2篇

        中班體育有趣的軟棍教案1

          活動目標:

          1、練習雙腳向前行進跳,發現軟棍的多種玩法。

          2、培養幼兒的創造力及協作能力,體驗合作的快樂。

          活動準備:

          軟棍每人一根,大塑料筐四個,大沙包、皮球若干,熱身操磁帶—盤,錄音機一臺。

          活動過程:

          (一)開始部分1、教師帶幼兒進入場地,四散站立,要求幼兒不要影響到別人,別人也影響不到自己。

          2、跟著音樂作熱身操,重點活動腳部關節。

          (二)基本部分1、幼兒站成四路縱隊,一個一個接力跑到對面拿一根軟棍。

          2、幼兒自由玩軟棍,教師巡回指導并引導幼兒注意安全,啟發幼兒想出多種玩法。如:用腳玩軟棍,用下巴夾住軟棍走:兩人合作練習打槍;多人合作將軟棍擺在地上,練習跳躍動作等。

          3、教師有目的請玩得與別人不一樣的幼兒表演示范,其他幼兒跟學。

          4、游戲:過小河(1)請幼兒把自己的軟棍變成圈,站成四隊,成體操隊形散開,把軟棍放在腳的正前方.幼兒站在軟棍的一旁,練習雙腳向前行進跳。

          要求:

         、僖淮翁M一個軟棍圈內,魚貫地進行練習;②跳時不要碰到軟棍,如果碰歪了,要自動修好。

          (2)將軟棍擺開,加大軟棍間的距離,兩隊距離稍大,另兩隊距離稍小些。教師與幼兒—起擺好,幼兒自由選擇練習。要求同上。

          (3)改變擺改形式,交錯擺放,教師在前面擺,幼兒在后面擺。幼兒魚貫地練習,要求同上。

          (4)增加難度,拉大軟棍圈之間的距離,幼兒自由選擇練習行進跳。

          5、游戲:運糧食師:今年有些地方發洪水,我們給災區的'小朋友運點糧食,好嗎?

          (1)交代游戲玩法:小朋友要跳過小河,把糧食運到河對岸的糧倉里,然后按原路返回拍—下第二名小朋友的手,依次類推,以速度快、運得好的—隊為勝。

          (2)并在河對岸放上四個大塑料筐當糧倉。

          (3)游戲規則:

         、龠\糧食是要依次跳過小河,不能掉入河中,不能踩到軟棍;②不能將糧食掉到河里;③要將糧食放進糧倉,不要亂扔。

          (3)組織幼兒游戲3~4次,每次游戲教師提出不同的要求:第—次只運—袋糧食(大沙包代替);第二次要求運兩袋糧食;第三次要求一次運一袋糧食和一個西瓜(皮球代替);第四次游戲可自己決定,運什么都可以。

          (4)小結:表揚積極運貨物并遵守規則的幼兒。

          (三)結束部分1、放松游戲:“我們都是木頭人”。

          附:軟棍的制作方法將—米左右的寬布條長邊縫在一起,內塞棉花和與布條同長的細鐵絲,塞好后兩頭縫合,并在兩頭縫上暗扣,兩頭可接在—起成為圓圈。

        中班體育有趣的軟棍教案2

          活動目標:

          1、練習雙腳向前行進跳,發現軟棍的多種玩法。

          2、培養幼兒的創造力及協作能力,體驗合作的快樂。

          活動準備:

          軟棍每人一根,大塑料筐四個,大沙包、皮球若干,熱身操磁帶—盤,錄音機一臺。

          活動過程:

          (一)開始部分

          1、教師帶幼兒進入場地,四散站立,要求幼兒不要影響到別人,別人也影響不到自己。

          2、跟著音樂作熱身操,重點活動腳部關節。

          (二)基本部分

          1、幼兒站成四路縱隊,一個一個接力跑到對面拿一根軟棍。

          2、幼兒自由玩軟棍,教師巡回指導并引導幼兒注意安全,啟發幼兒想出多種玩法。如:用腳玩軟棍,用下巴夾住軟棍走:兩人合作練習打槍;多人合作將軟棍擺在地上,練習跳躍動作等。

          3、教師有目的請玩得與別人不一樣的幼兒表演示范,其他幼兒跟學。

          4、游戲:過小河

          (1)請幼兒把自己的軟棍變成圈,站成四隊,成體操隊形散開,把軟棍放在腳的正前方.幼兒站在軟棍的一旁,練習雙腳向前行進跳。

          要求:

          ①一次跳進一個軟棍圈內,魚貫地進行練習;

         、谔鴷r不要碰到軟棍,如果碰歪了,要自動修好。

          (2)將軟棍擺開,加大軟棍間的距離,兩隊距離稍大,另兩隊距離稍小些。教師與幼兒—起擺好,幼兒自由選擇練習。要求同上。

          (3)改變擺改形式,交錯擺放,教師在前面擺,幼兒在后面擺。幼兒魚貫地練習,要求同上。

          (4)增加難度,拉大軟棍圈之間的距離,幼兒自由選擇練習行進跳。

          5、游戲:運糧食師:今年有些地方發洪水,我們給災區的小朋友運點糧食,好嗎?

          (1)交代游戲玩法:小朋友要跳過小河,把糧食運到河對岸的糧倉里,然后按原路返回拍—下第二名小朋友的手,依次類推,以速度快、運得好的—隊為勝。

          (2)并在河對岸放上四個大塑料筐當糧倉。

          (3)游戲規則:

         、龠\糧食是要依次跳過小河,不能掉入河中,不能踩到軟棍;

         、诓荒軐⒓Z食掉到河里;

         、垡獙⒓Z食放進糧倉,不要亂扔。

          (3)組織幼兒游戲3~4次,每次游戲教師提出不同的要求:第—次只運—袋糧食(大沙包代替);第二次要求運兩袋糧食;第三次要求一次運一袋糧食和一個西瓜(皮球代替);第四次游戲可自己決定,運什么都可以。

          (4)小結:表揚積極運貨物并遵守規則的幼兒。

          (三)結束部分

          1、放松游戲:“我們都是木頭人”。

          附:軟棍的制作方法將—米左右的寬布條長邊縫在一起,內塞棉花和與布條同長的細鐵絲,塞好后兩頭縫合,并在兩頭縫上暗扣,兩頭可接在—起成為圓圈。

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