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      2. 節(jié)約主題教育活動(dòng)教案

        時(shí)間:2022-04-01 17:30:59 教案 我要投稿

        節(jié)約主題教育活動(dòng)教案

          在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編整理的節(jié)約主題教育活動(dòng)教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        節(jié)約主題教育活動(dòng)教案

          節(jié)約主題教育活動(dòng)教案1

          教學(xué)目標(biāo):

          1、通過(guò)這次班會(huì),讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食意識(shí)。

          2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用,不浪費(fèi)糧食,愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食的好品質(zhì)。

          教學(xué)重難點(diǎn):

          重點(diǎn):通過(guò)這次班會(huì),讓學(xué)生反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度,從中培養(yǎng)“節(jié)約糧食,從我做起”的情操。

          難點(diǎn):培養(yǎng)愛(ài)惜糧食,珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          課件

          教學(xué)用時(shí):

          1課時(shí)

          教學(xué)過(guò)程:

          揭示班會(huì)主題

          1、出示兩首《憫農(nóng)》,同學(xué)們齊讀,思考:通過(guò)讀詩(shī),明白了什么?

          預(yù)設(shè):珍惜糧食 糧食來(lái)之不易

          2、師引出,我們要珍惜糧食,從我做起

          出示生活中浪費(fèi)糧食的,要求學(xué)生思考:這種浪費(fèi)現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊,同學(xué)們的身上,甚至整個(gè)社會(huì)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象都很嚴(yán)重?吹竭@被遺棄的盤中餐,你們想說(shuō)些什么?

          3、學(xué)生談體會(huì)。

          二、展開(kāi)班會(huì)活動(dòng)

          活動(dòng)一:糧食知多少

          讓學(xué)生思考我們平時(shí)常見(jiàn)的糧食有什么,出示,展示糧食。

          活動(dòng)二:粒粒皆辛苦

          勤儉節(jié)約是我們之后民族的傳統(tǒng)美德,雖然我們現(xiàn)在生活好了,但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那饑腸轆轆的年代,也沒(méi)有真切的體會(huì)過(guò)從播種到收獲的艱辛,讓我們一起來(lái)看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

          出示農(nóng)民伯伯辛苦勞作的,讓學(xué)生說(shuō)感受。

          活動(dòng)三:浪費(fèi)糧食曝光臺(tái)

          討論:

          1、生活中浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象比比皆是,說(shuō)說(shuō)你的見(jiàn)聞。

          2、現(xiàn)在我們的生活富裕了,浪費(fèi)點(diǎn)糧食算什么?這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?

          展示小資料:我國(guó)是糧食生產(chǎn)大國(guó),但人均糧食產(chǎn)量不到400千克,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平。據(jù)統(tǒng)計(jì),2012年上半年我國(guó)糧食進(jìn)口達(dá)4085萬(wàn)噸,相當(dāng)于有十分之一中國(guó)人的口糧要靠進(jìn)口。

          活動(dòng)四:談感受

          出示非洲饑餓人群,讓學(xué)生談感受,并說(shuō)今后在生活中怎么做?

          課堂小結(jié)

          出示《愛(ài)惜糧食》兒歌,全班拍手齊讀 。

          愛(ài)惜糧食

          小朋友,告訴你,我的名字叫糧食。

          一日三餐我為主,食用可以長(zhǎng)身體。

          農(nóng)民種田真辛苦,風(fēng)吹日曬忙四季。

          一粒糧食一滴汗,糧食掉了真可惜。

          中國(guó)人口十多億,糧食實(shí)在不富裕。

          不要小看一粒米,積少成多了不起。

          同學(xué)們,老師現(xiàn)在很高興,因?yàn)槲覀儙熒餐?jīng)歷了一次成功的教育,同學(xué)們?cè)谟鋹偟姆諊校嬲w會(huì)了“糧食的來(lái)之不易”懂得了“愛(ài)惜糧食”的意義,更學(xué)會(huì)了如何去節(jié)約糧食。相信每位同學(xué)都有所收獲,有所感悟。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜糧食吧!從我做起,從今天做起,愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食,做一名愛(ài)惜糧食的小衛(wèi)士!

          節(jié)約主題教育活動(dòng)教案2

          一、主題設(shè)計(jì)

          本學(xué)期我校開(kāi)展了以“節(jié)約糧食,從我做起”為主題的綜合活動(dòng)。通過(guò)多種活動(dòng)形式,教育學(xué)生不要糟蹋糧食,要尊重勞動(dòng)人民,培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì),牢固樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念。增強(qiáng)他們節(jié)約糧食的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,并使他們通過(guò)自身的實(shí)際行動(dòng)影響社會(huì)其他人群,進(jìn)一步促進(jìn)節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展。

          二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)

          1)通過(guò)讓學(xué)生自己調(diào)查了解社會(huì)、家庭、學(xué)校浪費(fèi)糧食的情況,認(rèn)識(shí)到呼吁人們節(jié)約糧食的重要性和迫切性。

          2)通過(guò)讓學(xué)生當(dāng)小記者開(kāi)展調(diào)查,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、交際能力、組織能力。

          3)培養(yǎng)尊重他人的勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的品質(zhì),牢固樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念。

          4)通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生舉一反三,由節(jié)約糧食向節(jié)約水、電伸延,懂得保護(hù)環(huán)境。

          三、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)

          1、明確活動(dòng)主題

          主題1 調(diào)查家庭的浪費(fèi)情況

          主題2 調(diào)查學(xué)校的浪費(fèi)情況

          面對(duì)課題,大家紛紛議論,經(jīng)過(guò)大家共同討論與商量,最后決定組成以下幾個(gè)主題。

          主題1 調(diào)查社會(huì)的浪費(fèi)情況

          主題2 體驗(yàn)生活,懂得節(jié)約

          主題3 “節(jié)約糧食,從我做起”

          2、小組分工

          討論:到底我們的社會(huì)、學(xué)校、家庭浪費(fèi)情況如何呢?我們要不要節(jié)約糧食?怎樣節(jié)約呢?為了讓學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到節(jié)約糧食的'重要性,我建議學(xué)生分成社會(huì)調(diào)查組、家庭調(diào)查組、學(xué)校調(diào)查組、體驗(yàn)組和宣傳組去查找自己想要的答案。同學(xué)們紛紛自由組合,各自尋找自己的伙伴。

          四、成果展示

          (1)開(kāi)一個(gè)“節(jié)約糧食”的報(bào)告大會(huì)。會(huì)上有詩(shī)歌表演、有小品、有節(jié)糧調(diào)查報(bào)告書等。

          (2)召開(kāi)一個(gè)“小記者匯報(bào)會(huì)”,由小記者們向全班匯報(bào)采訪的情況和內(nèi)容,把他們覺(jué)得最有道理、印象最深刻的部分介紹給大家。

          (3)向全校展示調(diào)查采訪記錄、拍攝的照片、手抄報(bào),并出一期專欄等。

          五、老師點(diǎn)評(píng)與反思

          開(kāi)展這次實(shí)踐操作型的綜合實(shí)踐活動(dòng),立意真正為學(xué)生提供開(kāi)放的個(gè)性發(fā)展空間。充分體現(xiàn)了他們主動(dòng)性和主體精神,使他們成為活動(dòng)的主人,他們?cè)谧灾骱献、探究能力、?shí)踐能力上都有所突破,發(fā)展了學(xué)生探究不盡的巨大潛力。促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,學(xué)會(huì)了調(diào)查問(wèn)題,觀察周圍的事物,更多學(xué)會(huì)與伙伴合作交流的能力。并培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì),牢固樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念,增強(qiáng)他們節(jié)約糧食的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。但本課題活動(dòng)對(duì)各科知識(shí)的綜合性仍然不夠強(qiáng),仍須繼續(xù)完善。

          節(jié)約主題教育活動(dòng)教案3

          一、班課課題:

          珍惜糧食,吃好盤中餐

          二、本課目的:

          通過(guò)召開(kāi)這一次主題班會(huì),從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的習(xí)慣,讓同學(xué)反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度,從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣,能做到愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí);讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用,不浪費(fèi),勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

          三、本課形式:

          表演、小品、背誦等

          四、過(guò)程設(shè)計(jì):

          (一) 主持人宣布班會(huì)開(kāi)始導(dǎo)出班會(huì)主題

          古人云:身披一縷,當(dāng)思織女之勞;日食這餐,每念農(nóng)夫之苦。如果沒(méi)有糧食,人類將無(wú)法生存。如果沒(méi)有糧食,中國(guó)何談發(fā)展。

          (二) 讓本放小記者對(duì)本班同學(xué)以珍惜糧食為中心進(jìn)行采訪,并將采訪答案與同學(xué)交流。

          (三) 請(qǐng)同學(xué)們觀看《小品喜怒哀樂(lè)羊肉串》,以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。

          食品問(wèn)題早已不是個(gè)新話題了,“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何麗珠和朱佳穎演出的小品還是李奕煒等同學(xué)演出的小品,我們不難得知隱藏其中的道理。

          (四)以令人震驚的數(shù)據(jù)來(lái)告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性,培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì),好品質(zhì)。最后,宣布班會(huì)結(jié)束。

          我們不妨算這樣一筆帳:倘若一個(gè)人每天節(jié)約一米粒米,那么十億人可節(jié)約多少?五千多公斤!一年可以節(jié)約將近兩千萬(wàn)斤,折合人民幣兩千萬(wàn)元。這筆錢若按每所“希望小學(xué)”五十萬(wàn)元算,則可蓋40所“希望小學(xué)”。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計(jì),則可使七萬(wàn)多名失學(xué)兒童重返校園!難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎?你的心不為之一顫嗎?

          (五)教師小結(jié)。

          節(jié)約糧食,不僅僅是一種口號(hào),不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶?hào)召與呼吁,我們希望它是一種情結(jié),熔鑄在你與我的心中,從而自覺(jué)的作到節(jié)約糧食,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!

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