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      2. 中班體育教案能干的小豬

        時(shí)間:2022-04-01 17:05:40 教案 我要投稿

        中班體育教案能干的小豬

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的中班體育教案能干的小豬,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        中班體育教案能干的小豬

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、嘗試運(yùn)用身體各部位探索球、圈、泡沫板器械的多種玩法。提高對身體各部位運(yùn)動(dòng)功能的認(rèn)知。

          2、樂意參與身體探索運(yùn)動(dòng),體驗(yàn)集體運(yùn)動(dòng)的樂趣。

          3、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

          4、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          皮球、圈、泡沫板、籮筐若干。

          活動(dòng)重、難點(diǎn):

          嘗試用身體各部位探索不同小器械的多種玩法。

          活動(dòng)過程

          一、扮演角色,活動(dòng)身體(3分鐘)師:小豬寶寶們,天氣真熱,我們一起來洗個(gè)熱水澡吧!

          1、播放音樂《洗澡》,老師語言提示。

          2、幼兒跟著教師模仿小豬洗澡的動(dòng)作。

          二、探索活動(dòng),體驗(yàn)樂趣(15分鐘)(一)身體各部位探索玩球(7分鐘)師:豬寶寶們洗得真干凈!豬媽媽這里有很多的西瓜要送回家,每人去摘一個(gè)西瓜,怎么運(yùn)呢?大家想想辦法。

          指導(dǎo)要點(diǎn):

          1、用手拋接球。

          2、用頭滾球。

          3、雙腳交替帶球走。

          4、探索用肚子玩球:

         。1)肚子壓住球;

          (2)肚子帶球走;

         。3)兩兩合作用肚子夾住球走。

          師:兩只小豬一起用肚子把西瓜運(yùn)到家里吧!

          關(guān)注重點(diǎn):

          (1)是否能夠兩兩合作;

         。2)是否能夠用肚子夾住球。

         。ǘ┥眢w各部位探索泡沫板的玩法(4分鐘)師:豬寶寶們真能干,兔子阿姨邀請我們?nèi)ニ彝,可是最近下雨了,去她家的路上有很多泥巴,我們把路鋪鋪干凈吧!可是這么多的草坪該怎么搬過去呢?每人拿一塊試試看!

          指導(dǎo)要點(diǎn):

          1、用頭頂泡沫板。

          2、用肩膀托住泡沫板。

          3、彎腰用背托住泡沫板走、爬。

          4、手腿并用,在泡沫板上匍匐移動(dòng)。

          師:我們一起把草坪鋪好,身體匍匐爬過草坪,到達(dá)小兔子家!

          關(guān)注重點(diǎn):

         。1)是否手腳并用;

         。2)身體是否貼住泡沫板移動(dòng)。

         。3)身體各部位探索圈的玩法(4分鐘)師:兔子阿姨夸你們真聰明,她還送了很多的'圈給你們玩!每人拿一個(gè)圈,看看用身體可以怎么玩圈?

          指導(dǎo)要點(diǎn):

          1用身體軀干鉆圈。

          2雙腿張開,用膝蓋頂住圈走。

          3用臀部轉(zhuǎn)圈。

          三、交流與分享(5分鐘)師:豬寶寶們,現(xiàn)在有西瓜、草坪和圈,每人選一個(gè)你喜歡的,自己用身體來玩一玩。

          1、幼兒自由選擇器械,用身體各部位玩球、圈、泡沫板三種器械。

          2、個(gè)別幼兒交流示范。師:我請一位小豬來說說他玩了什么?是怎么玩的?請他做一做!

          3、幼兒分組交流示范。師:下面我們分成兩組,每一組小豬互相看一看別人玩的是什么?怎么玩的?

          四、放松與整理(2分鐘)師:小豬寶寶們辛苦了!你們真能干!又累了一身的汗,我們再來洗洗澡吧!

          1、教師帶領(lǐng)幼兒一起做身體各部位的放松運(yùn)動(dòng)。

          2、整理器械回教室。

          自我反思:

          在活動(dòng)中我能運(yùn)用教具很好地調(diào)動(dòng)孩子的多種感官參與活動(dòng),幫助他們感知、理解,并在和諧的師幼關(guān)系中鼓勵(lì)孩子大膽使用自己的肢體語言表現(xiàn)音樂,體驗(yàn)表演的快樂;通過表演,促進(jìn)幼兒良好合作能力的養(yǎng)成。雖然在合作表演環(huán)節(jié)個(gè)別幼兒表現(xiàn)的不那么盡人意,但整體還是挺好的,能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

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