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      2. 4.7世界衛(wèi)生日主題班會教案

        時間:2022-03-31 16:20:07 教案 我要投稿

        4.7世界衛(wèi)生日主題班會教案

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的4.7世界衛(wèi)生日主題班會教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        4.7世界衛(wèi)生日主題班會教案

          4.7世界衛(wèi)生日主題班會教案1

          教學(xué)目的:

         。1)基本了解人體的正常結(jié)構(gòu)及各部件的術(shù)語名稱,學(xué)會了坐、立、行及讀書、寫字正確姿勢。

          (2)能自覺、自主地搞好個人衛(wèi)生及保護(hù)眼睛和牙齒,懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,非一朝一夕之力能行,功在持之以恒。

          (3)居家、旅行、郊游、體育運(yùn)動、游泳等的注意事項(xiàng)和安全要求。

          (4)初步了解人類與大自然的關(guān)系,知道花草樹木,對改善環(huán)境的作用,自覺保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花草樹木,不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。

         。5)增強(qiáng)了學(xué)生的自我保健意識和能力,以達(dá)到防病保健的目的。

          教學(xué)重難點(diǎn):

          手的衛(wèi)生與健康的關(guān)系。

          怎樣保持手的衛(wèi)生。

          教具準(zhǔn)備:

          掛圖。

          教學(xué)過程:

          一、手的衛(wèi)生

          1、上課開始讓同學(xué)互相檢查手,看手是否干凈,是否剪指甲,導(dǎo)入新課。

          2、授新課,提出問題:

         。1)臟手吃東西會引起什?(蛔蟲、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎)

         。2)什么情況下應(yīng)洗手?(飯前便后、勞動游戲后、接觸過病人和病人用過的東西)

         。3)為什么不能留長指甲?(指甲縫的污垢中藏有更多的細(xì)菌和蟲卵)

          (4)結(jié)合掛圖說說怎樣洗手?(要認(rèn)真、流動水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲,不借用別人的東西擦手,更不要在衣服褲子上擦)

          3、效果考查,利用晨檢或抽查,檢查學(xué)生手的衛(wèi)生。

          4、課后了解學(xué)生是否養(yǎng)成飯前、便后、勞動后、游戲后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

          二、不吃變質(zhì)的食物

          1、什么是變質(zhì)的`食物?指沾有細(xì)菌、毒素和蟲卵的食物,食用這些食物就會引起食物中毒。哪些是容易變質(zhì)的食物(罐頭、水果、肉類等)。

          2食物中毒的癥狀:食欲不振、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈無力等,嚴(yán)重的還會危及生命;被污染的食物被食用后,還可引起痢疾、傷寒、肝炎及寄生蟲等傳染病。

          3、怎樣預(yù)防食物中毒?四人小組討論、記錄,派代表回答。

          4、教師小結(jié):吃干凈的食物,腐敗、有異味、潰爛不潔的食品和水果不能吃,餐具清潔,小攤上的東西不要亂吃,購買食品要注意。

          三、保護(hù)視力

          1、近視眼的形成。

          眼睛在看6米以外的東西時,不用加強(qiáng)屈光度便能看清楚,但看6米以內(nèi)的東西時,就必須加強(qiáng)屈光度才能看清。要加強(qiáng)屈光度,就需要眼肌肉收縮,就像照相時照相機(jī)調(diào)焦距一樣?吹臇|西越近,調(diào)節(jié)活動就越強(qiáng);看近距離的東西持續(xù)時間太長,中間又無適當(dāng)休息,就會使眼睛因長時進(jìn)行調(diào)節(jié)活動而疲勞。久而久之,收縮的肌肉便不能自然放松,使眼睛只適合看近物而出現(xiàn)近視狀態(tài)。但這種近視狀態(tài)開始時不一定是真正近視,若不及時治療,又不預(yù)防,以后就可能發(fā)展為真正的近視,到此時進(jìn)行預(yù)防和治療就比較困難了。

          2、用眼衛(wèi)生。

          學(xué)生不注意讀書寫字姿勢,字跡模糊色淺,在光線太強(qiáng)或太弱的環(huán)境下看書寫字,躺在床上、走路、坐車看書等等不良習(xí)慣,都易使屈光調(diào)節(jié)活動加強(qiáng),使眼肌持續(xù)地緊張收縮,而且由于過度、持久地調(diào)節(jié)活動,造成了代謝產(chǎn)物的蓄積,進(jìn)而刺激眼肌加強(qiáng)收縮。雖然近視眼發(fā)生的原因很多,可以遺傳,但學(xué)生的近視眼主要是后天造成的。缺乏某種營養(yǎng)素,也容易得近視。

          四、保護(hù)視力的方法

         、僮舟E要工整。

         、诳磿鴮懽謺r眼睛距離書本不少于0.25——0.3米。

          ③連續(xù)看書寫字半小時左右,就要5-10休息分鐘。

         、懿辉诠饩太暗或太強(qiáng)的地方看書,不在臥床、走路和乘車時看書。

          ⑤戴眼鏡的學(xué)生,每日要清洗干凈鏡片和鏡架。

          五、電視熒光屏對眼睛的傷害

          電視熒光屏上的畫面是90萬個閃動的小光點(diǎn)組成,看電視時就像在晃動的車中看書一樣,眼睛極易疲勞。尤其是近距離看時,光點(diǎn)更明顯,眼睛受影響更大,調(diào)節(jié)屈光的強(qiáng)度也加強(qiáng),眼睛更易疲勞。按35——46厘米電視機(jī)計(jì)算,距離應(yīng)是熒屏對角線的5倍,最小不少于2米距離。

          六、看電視的用眼衛(wèi)生

          電視畫面的亮度同周圍環(huán)境的亮度相差懸殊時,眼睛也容易疲勞。晚上看電視時屋內(nèi)應(yīng)開一盞燈(8瓦以下),置于觀看者后上方;白天看電視應(yīng)用有色窗簾擋住門窗,將亮度和對比度調(diào)整到合適的狀況。

          眼睛平時以向前下方及正前方觀看居多,尤其以向前下方觀看最為舒適。電視機(jī)應(yīng)放置于觀看者的前下方。躺著看電視,頭頸部肌肉特別緊張,眼睛處于由下向上觀看狀態(tài),易使眼睛疲勞而損害視力。連續(xù)觀看電視時間太長,又長時間保持一個坐姿,對視力、血液循環(huán)、關(guān)節(jié)和肌肉都有不良影響。因此,看電視時間半小時后,應(yīng)按摩眼眶周圍,或閉眼休息一會,最好能做眼保健操。同時,活動身子,使肌肉、關(guān)節(jié)得到松弛、休息,也利于血液循環(huán)。

          4.7世界衛(wèi)生日主題班會教案2

          教育目標(biāo):

          1.認(rèn)知目標(biāo):

          學(xué)生知道什么是良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          學(xué)生了解自身在為班級保持衛(wèi)生方面需做的努力。

          學(xué)生明確班級是全班同學(xué)共同的集體,應(yīng)共同為創(chuàng)造班級良好衛(wèi)生環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

          2.行為目標(biāo):

          學(xué)生自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,共同保持班級衛(wèi)生有序。

          3.情感目標(biāo):

          學(xué)生樹立一定的行規(guī)意識,從自身做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

          活動準(zhǔn)備:

          1.全班動員,全體同學(xué)共同出謀劃策收集素材,為集體和小組討論提供依據(jù)。

         。1)通過班級日志,同學(xué)觀察,照片采集等方式收集班級中同學(xué)講衛(wèi)生和破壞班級衛(wèi)生環(huán)境的現(xiàn)象。

          (2)學(xué)生回顧和記錄自己在參與大掃除和每天值日勞動的心得。

          2.環(huán)境布置。

          教學(xué)過程:

          一、聚焦你我他,引入主題

          1、把范圍圈定在班級教室的衛(wèi)生片段,圖片展示衛(wèi)生情況良好的環(huán)境面貌。

          2、展示班級日志,表彰積極參與班級衛(wèi)生勞動和維護(hù)的同學(xué),樹立榜樣。

          二、班級實(shí)事面面觀

          1、短片和圖片展示,展現(xiàn)班級中的各項(xiàng)事務(wù)(課間教室里雜亂的環(huán)境;部分同學(xué)為布置班級環(huán)境忙碌)。

          2、師生討論:班級衛(wèi)生維護(hù)事務(wù)應(yīng)由誰承擔(dān)?

          目前是誰承擔(dān)了班級衛(wèi)生維護(hù)的事務(wù)?

          三、班級衛(wèi)生職責(zé)知多少,我能承擔(dān)有多少

          1、討論:明晰班級衛(wèi)生事務(wù)具體有哪些并制定細(xì)目。

          2、測一測:你是講衛(wèi)生,愛衛(wèi)生的人嗎?

          3、討論:結(jié)合班級衛(wèi)生事務(wù),怎樣做個講規(guī)范,愛衛(wèi)生的人。

          認(rèn)領(lǐng)班級衛(wèi)生事務(wù),全班同學(xué)進(jìn)一步明確各自在班級中承擔(dān)的職責(zé)。

          四、總結(jié)拓展

          1、教師點(diǎn)明班級是全體同學(xué)共同的生活環(huán)境,需要共同維護(hù)和建設(shè)并作總結(jié)

          2、通過教室內(nèi)綠絨板展示和班級日志等載體反饋學(xué)生們對于班級衛(wèi)生事務(wù)的參與,也做為激勵的機(jī)制。

          4.7世界衛(wèi)生日主題班會教案3

          活動主題:

          講衛(wèi)生,從我做起,從身邊做起

          活動口號:

          我健康,我快樂!

          活動過程:

          一、 唱隊(duì)歌導(dǎo)入活動主題。

          二、 班主任向大家簡介“世界衛(wèi)生日”的由來。

          為了紀(jì)念1946年7月22日,61個國家簽署的世界衛(wèi)生組織《組織法》被正式批準(zhǔn),第一屆世界衛(wèi)生大會(1948年6月-7月)決定將每年的 7月22日作為“世界衛(wèi)生日”,倡議各國舉行各種紀(jì)念活動。第二屆世界衛(wèi)生大會考慮到7月22日絕大多數(shù)的國家教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校都已放假,無法參加這一慶;顒,決定自1950年起將4月7日《組織法》正式生效的日子作為 “世界衛(wèi)生日”,并為每年的衛(wèi)生日選擇一個與公共衛(wèi)生領(lǐng)域相關(guān)的主題,旨在提高全世界對某一衛(wèi)生領(lǐng)域的認(rèn)識,借激發(fā)起一項(xiàng)長期宣傳活動,促進(jìn)在該領(lǐng)域工作的開展。世界衛(wèi)生日期間,包括我國在內(nèi)的世界衛(wèi)生組織各會員國都舉行慶;顒,推廣和普及有關(guān)健康知識,提高人民健康水平。

          三、歷屆世界衛(wèi)生日主題

          1952 年:在清潔的環(huán)境里健康地生活

          1953 年:健康就是金子

          1955 年:水,健康的鏡子

          1974 年:清潔的食物,更好的身體

          1980 年:要吸煙還是要健康,任君選擇

          1994 年:健康的生活需要口腔衛(wèi)生

          1996 年:創(chuàng)建衛(wèi)生城市,為了美好生活

          2003 年:讓兒童擁有一個健康的環(huán)境

          2004 年:道路安全,防患未然

          四、師生互動話“健康”

          1、師生談生命的可貴以及健康生活方式的重要性。

          師:“今天的4月7日是第63個“世界衛(wèi)生日”,我們的活動主題是“衛(wèi)生與健康”。

          春季是個傳染病多發(fā)的季節(jié),怎么樣預(yù)防各種傳染病呢?

          生:小組討論,然后各小組選取代表發(fā)言,講一講自己知道的健康知識。

          師小結(jié):多喝開水,多吃水果,不挑食,注意根據(jù)天氣冷暖變化添加衣服,早睡早起,保證充足的睡眠。

          2、生活中的小細(xì)節(jié)也會導(dǎo)致疾病,你關(guān)注到了嗎?

          師:提出“六勤五不”建議,

          “六勤”即:勤洗頭手、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;

          “五不”即:不喝生水、不吃腐爛變質(zhì)和不清潔食物、不隨地吐痰、不亂拋垃圾、不亂丟果皮紙屑;

          3、破陋習(xí),減危害

          師:其實(shí)身邊的許多人都有這樣那樣的壞習(xí)慣,你遇到過哪些看不慣或認(rèn)為不好的情況?你準(zhǔn)備怎么辦?

          生熱烈討論了身邊常見的各種陋習(xí)及對自己和他人的危害,提出合理的建議。

          師小結(jié):“勿以善小而不為 勿以惡小而為之”

          五、“健康大家行”

          “讓我們攜起手,共同美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,為創(chuàng)建優(yōu)美、整潔的校園、社區(qū),為愛護(hù)自己的地球家園,盡自己的一份微薄之力吧!

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