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      2. 了解消防安全知識(shí)教案

        時(shí)間:2022-03-28 15:40:07 教案 我要投稿

        了解消防安全知識(shí)教案(通用6篇)

          作為一名老師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家收集的了解消防安全知識(shí)教案(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        了解消防安全知識(shí)教案(通用6篇)

          了解消防安全知識(shí)教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒通過(guò)觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。

          2、了解發(fā)生火災(zāi)后簡(jiǎn)單的自救方法,提高自我保護(hù)意識(shí),懂得愛(ài)惜自己的生命。

          3、認(rèn)識(shí)生活中的安全標(biāo)志,掌握一些基本的安全知識(shí)。

          4、進(jìn)一步發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力、觀察能力和判斷分析能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標(biāo)志,各1個(gè),小毛巾、小被、小臉盆等若干。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、引出課題:

          1、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像。

          2、教師提出問(wèn)題:

          (1)發(fā)生了什么事?(火災(zāi))

         。2)如果發(fā)生了火災(zāi)會(huì)怎么樣?

          (火災(zāi)帶來(lái)的危害性)

          3、請(qǐng)幼兒自由發(fā)言、討論。

          4、教師總結(jié):火災(zāi)帶來(lái)的危害:

          A、大火能燒掉一座座房,讓人們無(wú)家可歸,燒掉一片片森林,讓動(dòng)物也沒(méi)有家園。

          B、大火能燒死人和動(dòng)物。

          C、污染空氣。

          二、出示圖片,觀看錄像,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出引發(fā)火災(zāi)的原因。

          三、怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

          引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法:

         。1)小朋友不能隨便玩火。

          (2)點(diǎn)蠟燭、蚊香時(shí)不能靠近容易著火的物品。

         。3)不能隨便燃放煙花爆竹。

          (4)不能玩未熄滅的煙頭,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

         。5)不能隨便玩電、插頭、插坐等。

          四、學(xué)習(xí)正確的逃生、自救方法。

          1、提出問(wèn)題、討論:如果真正發(fā)生了火災(zāi),我們?cè)撛趺崔k?

         。1)趕緊找電話,打火警電話119(認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志“火警119”)。

         。2)在公共場(chǎng)所時(shí)趕快找安全出口(認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志“緊急出口”)。

          2、幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。

          3、請(qǐng)幼兒觀看錄像,總結(jié)逃生的自救方法:

         。1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子,用濕的衣服、被子包住身子,彎腰逃離火場(chǎng)。

         。2)喊大人來(lái)救。

          (3)往窗口陽(yáng)臺(tái)處扔?xùn)|西。

          4、幼兒再一次進(jìn)行消防演習(xí),活動(dòng)結(jié)束。

          了解消防安全知識(shí)教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、大膽發(fā)揮想象力,用筆表現(xiàn)出自己的`想法。

          2、了解火的危害。

          3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

          4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          圖片(著火情景、消防車(chē)、滅火器、)圖畫(huà)紙、黑色水彩筆、蠟筆。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、出示著火情景圖片討論發(fā)生了什么事情。

          2、我們應(yīng)該怎樣辦?用筆畫(huà)出來(lái)。

          3、引導(dǎo)幼兒大膽想象。

          4、指導(dǎo)幼兒繪畫(huà),及繪畫(huà)工具的使用。

          5、講述自己的作品。

          教學(xué)反思:

          幼兒天生就具有主動(dòng)探索的精神,他們有無(wú)數(shù)的“是什么”和“為什么”的問(wèn)題,這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn)、去探索、去嘗試、去判斷,讓孩子們成為活動(dòng)的主人。

          了解消防安全知識(shí)教案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、能?chē)@主題參與談話和討論。

          2、知道火災(zāi)時(shí)如何自救。

          活動(dòng)重點(diǎn): 讓幼兒知道一些基本的自救方法,能積極參與講述和討論。

          活動(dòng)難點(diǎn): 火災(zāi)發(fā)生時(shí),如何自救。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已事先了解火災(zāi)的發(fā)生原因和火災(zāi)對(duì)人類(lèi)的危害。教師事先了解正確的火災(zāi)自救方法。

          2、物質(zhì)準(zhǔn)備:有關(guān)火災(zāi)及火災(zāi)自救的視頻或相關(guān)的圖片。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、觀看火災(zāi)資料。

          引導(dǎo)幼兒觀看圖片或視頻,并說(shuō)說(shuō)火災(zāi)場(chǎng)面以及火災(zāi)會(huì)給人們帶來(lái)什么樣的危害。

          二、討論交流。

          為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)?著火時(shí)應(yīng)怎么做?我們要怎么樣防止火災(zāi)?

          鼓勵(lì)幼兒與同伴交流想法,參與討論。

          三、觀看火災(zāi)自救資料。

          1、提問(wèn):如果遇到火災(zāi),要怎么自救?

          2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片或視頻,運(yùn)用正確的詞匯說(shuō)出自救的方法,如:裹上濕棉被逃跑等。

          四、討論交流:怎么預(yù)防火災(zāi)?

          1、討論:什么事易燃物?什么事不安全的隱患?怎么消除?

          2、引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn),圍繞"常見(jiàn)的易燃物"進(jìn)行交流,懂得不能玩火、不能再通道上堆積物品等。

          3、小結(jié):小朋友不能玩火,玩火會(huì)引發(fā)火災(zāi)。如果遇到火災(zāi),小朋友要懂得自救,拿濕毛巾捂住口鼻,彎下腰,頭盡量接近地面,趕快離開(kāi)。馬上到119報(bào)警電話,準(zhǔn)確、清楚地說(shuō)出火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)。

          活動(dòng)延伸:

          1、開(kāi)展火災(zāi)逃生演練,提高幼兒的安全自救意識(shí)。

          2、在美工區(qū)提供材料,引導(dǎo)幼兒制作"防火安全標(biāo)志"。

          3、家園共育:請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同討論什么是易燃物、什么是不安全隱患,并共同尋找不安全隱患,及時(shí)清除。

          了解消防安全知識(shí)教案4

          活動(dòng)來(lái)源:

          消防安全與人們的生活息息相關(guān),已滲透到了生活的各個(gè)角落,但由于孩子年齡小和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏,他們不了解火的危害,不懂得如何安全用火。常常因?yàn)楹闷婧拓澩,致使小火成大?zāi),釀成無(wú)可挽回的悲劇。因此我們根據(jù)日常生活中常遇到的問(wèn)題、結(jié)合當(dāng)前所發(fā)生的一些火災(zāi)案例,讓幼兒認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害,增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),普及消防安全常識(shí),提高孩子們的逃生與自救能力。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。

          2.簡(jiǎn)單了解火災(zāi)撲救的方法,懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識(shí)。

          3.初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

          重點(diǎn)難點(diǎn):

          重點(diǎn):知道火的危害,簡(jiǎn)單了解火災(zāi)撲救的方法,懂得預(yù)防火災(zāi)的基本常識(shí)。

          難點(diǎn):遇到火災(zāi)不懼怕、不慌張,初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          多媒體課件

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、了解火的用途及危害

          二、遇到火災(zāi)怎么辦?

          1.火災(zāi)撲救的主要方法

          (1)學(xué)會(huì)撥打火警電話

          (2)知道常見(jiàn)的滅火方法

          2.逃生自救的技能及注意事項(xiàng)

          (1)正確逃生的方法

          (2)看清安全出口標(biāo)志(3)如果身上著火怎么辦?

          (4)如果大火封住了出口

          三、如何預(yù)防火災(zāi)

          1.預(yù)防火災(zāi),從我做起

          2.誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)

          了解消防安全知識(shí)教案5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解基本的防火、救火常識(shí),增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。

          2、練習(xí)鉆的動(dòng)作,提高幼兒的平衡能力,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、消防員的照片,消防錄像

          2、小動(dòng)物頭飾,消防器械,手巾,手機(jī),娃娃家,水盆等。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一 、看一則火災(zāi)的新聞錄像。

          師:今天老師帶來(lái)了一段錄像請(qǐng)小朋友看看。

          問(wèn):發(fā)生了什么事情?該怎么辦呢?

          二 、出示消防員的圖片

          (引導(dǎo)幼兒看他們的衣服面料,顏色,讓幼兒知道衣服、手套、雨靴都具有防火的功能。)

          師:消防員叔叔穿著特殊的衣服,勇敢地去把火撲滅。我們?cè)俳酉聛?lái)看新聞,看看消防員叔叔是怎么救火的。

          三、看消防員叔叔救火時(shí)候的錄像。

          提問(wèn):

          1、為什么會(huì)起火?

          2、你都看到了什么?

          3、消防員叔叔怕不怕火?

          4、他們是怎么救火的?

          5、他們手中拿的是什么東西?(滅火器)

          四 、游戲“我是消防員”

          出示圖片:森林里發(fā)生火災(zāi)了,我們要怎么幫助小動(dòng)物?

          1 、先打火警電話119,消防員叔叔滅火,救出小動(dòng)物們,最后安全的撤退。

          2、游戲開(kāi)始:消防隊(duì)員開(kāi)始行動(dòng),消防隊(duì)長(zhǎng)指揮消防隊(duì)員用最快的速度撲滅大火,救出小動(dòng)物。

          3、教師:指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作,在反復(fù)的來(lái)回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

          五、結(jié)束部分

          師:我們個(gè)個(gè)都是一名勇敢地小小消防員,森林的另一處又發(fā)生了火災(zāi),讓我們排著整齊的隊(duì)伍再次出發(fā)去救火吧。

          教學(xué)效果:

          1、 提高學(xué)生身體素質(zhì)和反應(yīng)能力。

          2、 提高學(xué)生的防火意識(shí)和消防意識(shí)。

          3、提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助和積極向上的精神。

          了解消防安全知識(shí)教案6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.知道消防電話119,并初步了解什么是消防。

          2.結(jié)合日常生活,知道一些消防常識(shí)。

          3.有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

          4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

          5.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)"消防"的圖片、資料。

          2.材料準(zhǔn)備:消防圖片若干或幻燈、消防車(chē)圖片、電話機(jī)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、出示玩具消防車(chē),吸引幼兒興趣。

          師:這是一輛什么車(chē)?它的用途是什么?

          2.出示人為火災(zāi)、自然火災(zāi)師圖片,教師介紹發(fā)生火災(zāi)原因。

          師:小朋友們你們知道火災(zāi)是怎么來(lái)的?我們一起來(lái)看下

          3.師幼共同討論逃生辦法師:那小朋友知道發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候我們?cè)撛趺崔k?

          4.小結(jié)

          (1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)。

         。2)知道消防電話:119。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場(chǎng)的具體位置,自己不會(huì)要立即尋求周?chē)笕说膸椭?/p>

          逃生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn),避開(kāi)煙霧,迅速離開(kāi)火場(chǎng)。

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