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      2. 幼兒園大班《火災逃生》教案

        時間:2022-03-25 12:49:09 教案 我要投稿

        幼兒園大班《火災逃生》教案模板

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班《火災逃生》教案模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園大班《火災逃生》教案模板

          活動目標:

          1、在活動中讓幼兒認識到火警、易燃物品等標記,知道火災給我們的生活帶來的危害。

          2、引導幼兒了解燃燒現象,了解火災發生的幾種原因,懂得如何防范。

          3、了解基本的消防知識,初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

          4、樹立防火意識,培養幼兒初步的自我保護意識與自我保護能力。

          5、遵守社會行為規則,不做“禁止”的事。

          6、培養幼兒團結合作的觀念。

          活動準備:

          1、易燃物品標記,火警標記,嚴禁煙火標記等防火安全標志。

          2、向家長了解生活中火災發生的一些情況。

          活動過程:

          一、火災的產生

          1、認識易燃物和火種。

          引導幼兒認識易燃物標志:中間有一團火,表示火種。

          現在請小朋友找找看我們的活動室里有哪些易燃物?(紙、書包、衣服、窗簾、桌椅等)你們還知道哪些東西是火種?(火柴、打火機等)小結:火是個神奇的東西,有時它會給我們帶來光明和溫暖,有時也會給我們的'生活帶來災難。

          2、發生火災的原因有哪些?

          引導幼兒根據自己的生活經驗,自由交流、討論。

          教師歸納:小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區放煙花'用明火照明尋找物品、打雷、亂拉接電線等。

          二、預防火災

          1、小實驗"蠟燭滅了"。

          當點燃的蠟燭用杯子蓋住,會發生什么情況?

          教師實驗,幼兒觀察后討論蠟燭怎么啦?為什么?說明什么問題?

          教師小結:當火剛剛燒起來,可以用破衣服去撲火,也可以用沙、浸水的棉被蓋住,隔絕空氣滅火。

          三、組織幼兒班以小組為單位進行討論:如何預防火災。

          (1)小朋友們不能隨便玩火。

          (2)蚊香不能靠近容易著火的物品。

          (3)不能隨便燃放煙花爆竹。

          (4)小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

          (5)認識"嚴禁煙火"等標志。

          (6)不玩火,不玩弄煤氣灶開關。

          (7)發現灶上的水開了,食物煮熟了告訴大人。

          四、逃離火災,保護自己如果發生火災,沒辦法撲滅,你該怎么保護自己?

          組織幼兒分組自由交流討論,鼓勵幼兒根據經驗講述,如果發生火災,我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救?

          1、報警:火災發生后不要慌張,火警電話119;報告失火的詳細地址,在得到消防隊的明確回答后,才可以掛電話。

          2、逃生方法。

          除了報警,還需要做什么?(不要乘坐電梯、升降機、迅速找到安全出口,離開火場。)

          3、怎么離開火場?

          (1)用濕毛巾、濕布掩住口鼻,彎腰摸墻撤離。

          (2)樓房內著火,應該一個個跟著走,不可擁擠下樓。

          (3)打開窗戶,可以用鮮艷的顏色布條呼叫,尋求幫助。

          (4)如果火已經燒到身上,應該就地打滾,跳到水中,或者用厚重的衣物壓滅火苗,不能奔跑。

          教師小結:當火災發生之后,小朋友千萬不要慌張,要保護好自己,迅速找到安全出口離開,在報警的時候要說清楚自己的所處位置,在得到消防隊的明確回答后,才可以掛電話。

          四、指導幼兒完成幼兒用書第9頁內容。

          教學反思:通過這次活動幼兒們認識了易燃物品標志。知道了哪些物品是易燃易爆物品,懂得了當火災發生的時候首先不要慌張,然后打火警電話119,再就地找可以幫助離開的用品,例如用濕毛巾、濕布掩住口鼻,彎腰摸墻撤離。總之在這次活動中幼兒們表現都很積極,配合默契,活動效果較好。

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