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      2. 幼兒園小班體育教案《大風和樹葉》

        時間:2022-03-24 12:29:39 教案 我要投稿

        幼兒園小班體育教案《大風和樹葉》

          作為一名教師,編寫教案是必不可少的,教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園小班體育教案《大風和樹葉》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼兒園小班體育教案《大風和樹葉》

          活動目標:

          1、學習聽信號走、跑,交替做動作。

          2、努力聽老師指令,迅速做出反應。

          3、樂意遵守游戲規(guī)則,體驗集體游戲的'樂趣。

          4、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

          5、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

          活動準備:

          落葉一片,紙質(zhì)大風一個

          活動過程:

          一、開始部分。

          師:秋風起了,小樹葉都離開了大樹媽媽,到地上玩游戲呢!小樹葉們,我們一起來鍛煉身體吧!

          1、“小樹葉”跟著老師走走、跑跑,聽口令做各種動作。

          2、帶領(lǐng)“小樹葉”做“長高了、變矮了”的游戲。老師說:“長高了”,幼兒兩臂上舉;老師說:“變矮了”,幼兒蹲下;老師說:“看誰長得最高,”幼兒雙腳原地向上跳數(shù)次。

          二、中間部分。

          1、大風來啦,它想和你們一起玩游戲呢。(老師拿出大風頭飾)大風呼呼地吹,樹葉寶寶就會怎么樣?風小了,樹葉寶寶又會怎么呢?風停了,樹葉寶寶會怎么樣呢?

          2、教師講述游戲玩法、規(guī)則。大風吹起來,小朋友要四處跑散。風小了,小朋友慢慢走。風停了,小朋友要蹲下來。(請一組幼兒示范一次,強調(diào)聽信號做動作。)

          3、試玩游戲。

          教師做大風,幼兒做樹葉寶寶。游戲開始,教師張開雙臂說“起風了”,幼兒就站起來原地搖晃身體;教師說“大風來了”,同時雙臂張得更開,并發(fā)出“呼呼”的刮風聲,繞著幼兒跑,這樣幼兒就四散跑;教師說“風小了”,并漸漸放下雙臂,幼兒就慢慢走回來。教師說“風停了”幼兒就蹲下。老師總結(jié)。

          4、開始游戲,強調(diào)要聽信號做動作,注意安全,游戲可以反復進行(進行2——3次)。

          5、可設置一定獎勵措施,激勵幼兒更好遵守游戲規(guī)則。

          小百科:樹葉是樹進行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質(zhì)感。葉子可以聚成一簇,也可以遍地散落。葉子的邊緣可以是光滑的,也可以是鋸齒狀。一片完整的樹葉包括以下三個部分:葉片是平展的,交叉生長,有利于接受更多的陽光。葉柄—支持這葉片,并把葉片和莖連接起來。托葉—保護幼葉。(有些植物沒有托葉,有些植物的托葉很早就脫落。

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