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      2. 小班音樂小草教案

        時(shí)間:2022-03-21 16:50:55 教案 我要投稿

        小班音樂小草教案

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那要怎么寫好教案呢?下面是小編精心整理的小班音樂小草教案,希望能夠幫助到大家。

        小班音樂小草教案

        小班音樂小草教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)用棉簽沾上顏料在瓷磚上畫小草。

          2、對(duì)棉簽畫興趣。

          3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

          4、嘗試通過動(dòng)作和色彩來感知美、創(chuàng)造美。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          自制細(xì)菌道具一個(gè),已有經(jīng)驗(yàn)《洗手歌》。

          活動(dòng)過程:

          一、引題

          1、組織幼兒圍坐在瓷磚面前,請(qǐng)幼兒說說瓷磚上畫有什么?告訴幼兒,春天到了,柳樹發(fā)芽了,花兒開了,小草也從泥土里鉆了出來,讓我們?cè)诖纱u上畫上許多小草吧。

          二、教師示范

          1、用棉簽沾上顏料,把棉簽按在瓷磚上,按著手向上輕輕提起,邊說:小草長(zhǎng)出來啦。

          2、幼兒個(gè)別示范

          3、請(qǐng)幼兒說說還能用什么方法畫小草。

          三、幼兒作畫,教師個(gè)別指導(dǎo)。

          1、幼兒做完相互欣賞,教師個(gè)別點(diǎn)評(píng)。

          活動(dòng)反思:

          小小班的注意力比起小班更短,持續(xù)時(shí)間也縮短,所以引題是非常關(guān)鍵的。一個(gè)成功的引題能使課堂事半功倍,這節(jié)課以直觀形象的圖式進(jìn)行,先讓幼兒學(xué)會(huì)觀察上面有什么,請(qǐng)他說一說。加深和激發(fā)幼兒的原有經(jīng)驗(yàn)。第二環(huán)節(jié),教師以示范為主,請(qǐng)幼兒觀察用棉簽沾上顏料,把棉簽按在瓷磚上,按著手向上輕輕提起,邊說:小草長(zhǎng)出來啦。邊說主要加深幼兒的作畫動(dòng)機(jī),體驗(yàn)成功感,小草出來了。接下來的環(huán)節(jié),個(gè)別示范,榜樣示范的作用在同伴間更愿意學(xué)習(xí)和模仿,教師也可以觀察幼兒有無掌握重點(diǎn),在加以糾正。最后大家做畫,相互欣賞,評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)每個(gè)寶寶小草的獨(dú)特之處,相互學(xué)習(xí)。

        小班音樂小草教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.能自主、大膽地用色,學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫的方法畫小花小草。

          2.在點(diǎn)畫活動(dòng)中,體驗(yàn)手指點(diǎn)畫以及蝴蝶找花的快樂。

          3.在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來的均衡美感。

          4.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

          活動(dòng)重難點(diǎn):

          學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫的方法畫小花和小草。

          引導(dǎo)幼兒用從下往上的順序畫出小草。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          每組紅黃綠顏料各一盤、抹布各一塊。

          活動(dòng)過程:

          一、導(dǎo)入

          師幼共同表演歌曲《春天來了》,提問:春天來了,除了紅花、黃花對(duì)你小,還有什么花卉開放呢?教師根據(jù)幼兒的講述,用相應(yīng)的彩色花畫在紙上。

          二、講解作畫方法

          1.讓幼兒觀察桌子上的顏料,問:桌子上有什么?

          2.教師出示白紙,啟發(fā)幼兒想一想,說一說,沒有筆,怎樣給大地添畫小花和小草?

          3.重點(diǎn)了解手指點(diǎn)畫的過程:先用手指蘸綠色顏料在空白的地方畫許多小草,然后將手指在抹布上擦干后,在蘸紅色顏料點(diǎn)畫許多圓圓的小紅花。最后用同樣的方法畫上小黃花。

          三、幼兒作畫

          鼓勵(lì)幼兒大膽的劃出小花小草,教師巡回指導(dǎo),適當(dāng)幫助有困難的`幼兒。

          四、展示作品

          請(qǐng)幼兒將畫好的小花小草送到花園里,引導(dǎo)幼兒相互欣賞,并扮演小蝴蝶,

          在“花叢中”飛舞。

          活動(dòng)反思:

          活動(dòng)一開始我就為孩子們營(yíng)造了寬松、愉悅的氛圍,以歌曲導(dǎo)入的方法來激發(fā)孩子們的興趣。在接下來的環(huán)節(jié)我又以啟發(fā)提問的方式來鼓勵(lì)幼兒開動(dòng)小腦筋,設(shè)置疑問 “沒有筆,怎樣給大地添畫小花和小草?”讓幼兒在想一想、說一說、畫一畫的過程中,大膽的用手指點(diǎn)畫的方法畫出了自己喜歡的小花和小草,充分體驗(yàn)到了成功作畫的樂趣。尤其是我們班翁羽然小朋友,以前對(duì)繪畫方面似乎有種恐懼感。只要老師一提起畫畫,她就擔(dān)心自己畫不來,有時(shí)還會(huì)哭。但在今天活動(dòng)中,她愿意嘗試了,而且玩得很開心!因此,我覺得《指南》背景下的美術(shù)教學(xué)活動(dòng),只要我們老師用心去體會(huì),對(duì)孩子的自信心培養(yǎng)是很有幫助的。

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