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      2. 幼兒園勞動(dòng)節(jié)教案

        時(shí)間:2022-04-27 16:09:55 教案 我要投稿

        幼兒園勞動(dòng)節(jié)教案(精選15篇)

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的幼兒園勞動(dòng)節(jié)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園勞動(dòng)節(jié)教案(精選15篇)

          幼兒園勞動(dòng)節(jié)教案 篇1

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、知道生活中有各種各樣的職業(yè),了解勞動(dòng)者的辛苦。

          2、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),能夠做力所能及的事情。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          搜集各行各業(yè)人們工作時(shí)的圖片。

          讓家長(zhǎng)幫幼兒做活動(dòng)前的社會(huì)小調(diào)查,并填寫(xiě)下表。

          勤勞的人們、晚上工作的人、周末工作的人。

          調(diào)查人:

          調(diào)查時(shí)間:

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、出示圖片,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己了解的職業(yè)。

          (1)請(qǐng)幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽工作時(shí)都做些什么?

          (2)請(qǐng)幼兒結(jié)合圖片說(shuō)一說(shuō):自己還知道哪些工作?例如:交警、醫(yī)生、公安、售貨員、公交司機(jī)等,他們都在做什么?

          二、請(qǐng)幼兒了解人們工作的時(shí)候是在為別人服務(wù),學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心勞動(dòng)者。

          (1)請(qǐng)幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴交流調(diào)查的結(jié)果和感受,說(shuō)一說(shuō)晚上和周末誰(shuí)還在工作?他們是怎樣工作的?

          (2)請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)一說(shuō)還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過(guò)幫助的經(jīng)歷,進(jìn)一步體驗(yàn)人們的辛苦。

          (3)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣尊重和關(guān)心勞動(dòng)者。知道每年的五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是每一個(gè)勞動(dòng)者的節(jié)日。

          三、請(qǐng)幼兒幫助老師做力所能及的事情,體會(huì)勞動(dòng)的辛苦。

          (1)請(qǐng)幼兒討論:自己可以幫老師做什么事情?比如:幫老師整理活動(dòng)區(qū)的玩具、打掃活動(dòng)室、擦桌椅等。

          (2)請(qǐng)幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。

          【活動(dòng)延伸】

          (1)戶外活動(dòng)時(shí),帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。

          (2)請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

          幼兒園勞動(dòng)節(jié)教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

          2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦但又快樂(lè)的事。

          3、初步懂得勞動(dòng)是件光榮的事,使幼兒初步養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、與附近的理發(fā)店、郵局和百貨商店聯(lián)系,帶領(lǐng)幼兒參觀。

          2、安排幼兒定期做值日生和參加幼兒園勞動(dòng)。

          3、卡紙、膠水、剪刀、彩紙。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、組織談話。使幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

          2、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、郵局、百貨商店的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

          我們參觀過(guò)幼兒園附近的郵局、理發(fā)店和百貨商店,你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

          3、組織討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是一件辛苦而又快樂(lè)的事。

          郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們?cè)谧瞿男┦?他們給人們帶來(lái)了什么方便?

          百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著干活累不累?既然累為什么還要干呢?

          理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒(méi)有理發(fā)店會(huì)怎么樣?

          這些人勞動(dòng)一天累嗎?從他們的更加城你覺(jué)得他們工作時(shí)的心情是怎樣的?為什么?

          4、讓幼兒談?wù)勛约涸诩一蛟谟變簣@參加勞動(dòng)的事。

          你會(huì)勞動(dòng)嗎?你在哪里參加過(guò)什么勞動(dòng)?如做班級(jí)值日生,幼兒園集體勞動(dòng)等,勞動(dòng)的時(shí)候你的心情怎么樣?為什么?

          5、教師小結(jié)。

          勞動(dòng)是件光榮的事,小朋友從小參加一些勞動(dòng),會(huì)使我們從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,長(zhǎng)大了,也能像爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動(dòng)者。

          6、讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。

          幼兒園勞動(dòng)節(jié)教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.讓幼兒進(jìn)一步知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義,知道勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

          2.讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動(dòng)為榮”,過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。

          3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果的情感。

          4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神,體驗(yàn)師幼、幼幼互動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機(jī)

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、談話活動(dòng):使幼兒了解有關(guān)“五一勞動(dòng)節(jié)”的基本知識(shí)。

          “五一勞動(dòng)節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日?(所有勞動(dòng)人民,如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營(yíng)業(yè)員、工人、農(nóng)民)那它是怎么來(lái)的呢?

          二、學(xué)唱歌曲及看教育片

          教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,并觀看全國(guó)優(yōu)秀勞動(dòng)者宣傳教育片,讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。

          三、開(kāi)展一系列的活動(dòng)

          帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好,給班級(jí)內(nèi)自己的小花澆水,幫助老師擦干凈桌子,午睡時(shí)幫助老師搬床,兩個(gè)小朋友之間互相穿衣服、系扣子,互相幫助系鞋帶,洗抹布等一些簡(jiǎn)單的孩子力所能及的事情。

          四、勞動(dòng)比賽

          在活動(dòng)的最后,在班級(jí)內(nèi)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的勞動(dòng)比賽,看看誰(shuí)疊衣服疊的最整齊,哪位小朋友穿襪子最快,誰(shuí)能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過(guò)層層選拔,分別推選出了兩位“小勞動(dòng)之星”,并給他們戴上了小紅花。

          幼兒園勞動(dòng)節(jié)教案 篇4

          有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

          1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

          2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛(ài)他們情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。

          2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

          活動(dòng)與指導(dǎo):

          1.介紹“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

          (1)教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日?

          (2)講解“五·一”節(jié)的來(lái)歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。

          2.認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。

          (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

          (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。

          3.師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。

          幼兒園勞動(dòng)節(jié)教案 篇5

          活動(dòng)的生成:

          為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái),讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

          活動(dòng)內(nèi)容:

          1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

          了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

          2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。

          介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

          3、談話:說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”

          相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

          4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

          5、手工:制作“美麗的花”。

          組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說(shuō)一聲祝福的話。

          6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

          能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)。

          幼兒園勞動(dòng)節(jié)教案 篇6

          活動(dòng)目標(biāo)

          知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

          了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購(gòu)物等,了解人民的勞動(dòng)。

          課件準(zhǔn)備:掛歷插圖,工人、農(nóng)民、縫紉師、廚師、捕魚(yú)者、司售人員、服務(wù)人員的工作實(shí)拍圖,理發(fā)店、醫(yī)院動(dòng)畫(huà)視頻。

          活動(dòng)過(guò)程

          出示日歷圖,向幼兒介紹“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

          ——大家想一想日歷上的字為什么是紅色的?這是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日?

          小結(jié):這是五一勞動(dòng)節(jié)。全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

          播放圖片,認(rèn)識(shí)進(jìn)行不同勞動(dòng)的人,初步了解他們做的工作。

          1、邊看圖邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)。

          ——你在這些地方看到了些什么?都有誰(shuí)?他們是怎樣勞動(dòng)的?

          2、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽的工作。

          3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考。

          ——我們說(shuō)了很多的勞動(dòng)者,還有哪些勞動(dòng)者是你想到但是沒(méi)說(shuō)到的呢?

          請(qǐng)幼兒觀看理發(fā)店、醫(yī)院情景視頻,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè)的事,發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系。

          ——理發(fā)店的叔叔阿姨都做些什么事?

          ——醫(yī)院里的醫(yī)生都做些什么?每天給病人看病辛苦嗎?

          ——這么辛苦為什么他們還要做這些?

          ——你覺(jué)得他們的心情怎樣?為什么?

          ——如果沒(méi)有他們會(huì)怎樣?

          帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園勞動(dòng)(撿石子、撿樹(shù)葉、掃地),并欣賞勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔環(huán)境,啟發(fā)幼兒與同伴交流,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。

          幼兒園勞動(dòng)節(jié)教案 篇7

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

          2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)是一件辛苦又快樂(lè)的事。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          物質(zhì)準(zhǔn)備:父母勞動(dòng)的照片、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片段。

          三、活動(dòng)過(guò)程:

         。ㄒ唬┙榻B“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

          引導(dǎo)語(yǔ):小朋友們,你們知道每年的五月一號(hào)是什么節(jié)日嗎?

          師:這個(gè)節(jié)日是誰(shuí)過(guò)的呢?

         。ǘ┲v解“五一”節(jié)的來(lái)歷。

          師:凡是有勞動(dòng)的人們都可以過(guò)這個(gè)節(jié)日,你們知道這個(gè)節(jié)日怎么來(lái)的嗎?小結(jié):此節(jié)源于美國(guó),因?yàn)槟菚r(shí)候呀,他們每日每夜的在工作,所以受不了工人就大罷工。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次工人運(yùn)動(dòng),國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)就開(kāi)了一個(gè)會(huì),會(huì)上代表一致同意:把5月1日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

          我們中國(guó)人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)是以前的一些革命的知識(shí)分子在上海、蘇州等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。1920年5月1日,北京、上海、廣州等城市的工人群眾走上街頭舉行了聲勢(shì)浩大的游行、集會(huì)。新中國(guó)成立后,我國(guó)于1949年12月將“五一”定為法定的勞動(dòng)節(jié)。在這一天,勞動(dòng)的人們都可以休息。

         。ㄈ┱J(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。

          1、觀看錄像片斷,啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

          師:你們都認(rèn)識(shí)視頻里哪些勞動(dòng)者呢?他們都做什么樣的工作。

          2、談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。

          師:請(qǐng)小朋友們拿出家里人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。

         。ㄈ┮龑(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,并尊重他們。

          師:如果這些勞動(dòng)人們不勞動(dòng)了,會(huì)有什么樣的后果?

          小結(jié):勞動(dòng)人們和我們的生活是離不開(kāi)的,我們應(yīng)該尊重他們。

          幼兒園勞動(dòng)節(jié)教案 篇8

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái),xx結(jié)合不同年齡段幼兒的能力設(shè)計(jì)的“幼兒園勞動(dòng)節(jié)主題教案”,通過(guò)專題教學(xué)、討論談話等來(lái)教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,懂得勞動(dòng)最光榮的道理,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

          為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活,幼兒園結(jié)合孩子年齡特征,根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動(dòng)最光榮為題,開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。孩子們的活動(dòng)口號(hào):十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!

          二、活動(dòng)過(guò)程

          (一)小班:自己的事情自己做。

          開(kāi)展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng),讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。(愛(ài)護(hù)衛(wèi)生,體驗(yàn)勞動(dòng)的光榮:撿垃圾)

         。ǘ┲邪啵何沂强鞓(lè)小幫手。

          1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。

          2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)

         。ㄈ┐蟀啵簞趧(dòng)最光榮。

          1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行交流,談?wù)劯惺,讓大家體會(huì)父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。

          2、了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,與孩子商量商量,定好個(gè)人家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

          3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!

          通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

          幼兒園勞動(dòng)節(jié)教案 篇9

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、大膽的說(shuō)出自己會(huì)干的事情,萌發(fā)自豪感。

          2、增強(qiáng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)。

          3、增強(qiáng)思維的靈活性。

          4、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒收集家人照片來(lái)園。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、我可愛(ài)的家人。

          1、老師這里有許多的照片,你們看都是誰(shuí)的:展示幼兒帶來(lái)的照片,引導(dǎo)幼兒向同伴、教師介紹自己家中有些什么人,他們長(zhǎng)什么樣。如媽媽卷頭發(fā),爸爸系領(lǐng)帶,奶奶白頭發(fā)等。

          2、你家里誰(shuí)最大?誰(shuí)最小?(最大的是爺爺奶奶或外公外婆,最小的是我)

          二、我會(huì)干的事情。

          1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在家里、在幼兒園,會(huì)做什么?你能幫家人、老師做什么事?引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己會(huì)做的事,教師進(jìn)行小結(jié):我們雖然小,但我們很能干!

          2、告訴幼兒自己的事情應(yīng)該自己做,如穿衣、刷牙、洗臉、吃飯、收拾玩具等,不會(huì)做的可以請(qǐng)大人教,做不了的才請(qǐng)大人幫忙,愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,人人都會(huì)喜歡。

          三、結(jié)束活動(dòng)。

          1、表?yè)P(yáng)能干的小朋友,并給他們貼上小紅花。

          小百科:1921年“五一”前夕,在北京的共產(chǎn)主義小組成員鄧中夏等人創(chuàng)辦的長(zhǎng)辛店勞動(dòng)補(bǔ)習(xí)學(xué)校里,工人們學(xué)唱《五一紀(jì)念歌》。其歌詞是:“美哉自由,世界明星,拼吾熱血,為他犧牲,要把強(qiáng)權(quán)制度一切掃除凈,記取五月一日之良辰。紅旗飛舞,走光明路,各盡所能,各取所需,不分貧富貴賤,責(zé)任唯互助,愿大家努力齊進(jìn)取!边@首雄壯有力的歌,是由長(zhǎng)辛店勞動(dòng)實(shí)習(xí)學(xué)校的教員和北京大學(xué)的進(jìn)步學(xué)生共同創(chuàng)編而成的。

          幼兒園勞動(dòng)節(jié)教案 篇10

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、引導(dǎo)幼兒了解各行各業(yè)人們的工作以及勞動(dòng),感受勞動(dòng)的光榮。

          2、培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做,培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。

          3、通過(guò)本次活動(dòng)鍛煉幼兒的創(chuàng)造力以及動(dòng)手能力。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、教師準(zhǔn)備若干a4紙

          2、特制榮譽(yù)證書(shū)示范畫(huà)一張

          3、勞動(dòng)場(chǎng)面等圖片

          三、活動(dòng)過(guò)程

          1、教師組織幼兒進(jìn)行談話。

         。1)小朋友們你們知道你爸爸媽媽是做什么工作的嗎?

         。2)教師向幼兒介紹各行各業(yè)人們的工作特點(diǎn)。

         。3)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你喜歡爸爸媽媽的工作嗎?為什么?

          2、教師出示獎(jiǎng)狀,向幼兒介紹獎(jiǎng)狀的`組成和設(shè)計(jì)。

         。1)教師講解什么是獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書(shū),它們是怎么來(lái)的。

         。2)教師展示各行各業(yè)獲得榮譽(yù)證書(shū)的職業(yè)以及相關(guān)工作介紹。

         。3)請(qǐng)小朋友們?yōu)樽约旱陌职謰寢屧O(shè)計(jì)一張?zhí)貏e的獎(jiǎng)狀。

          3、教師組織幼兒開(kāi)始展開(kāi)繪畫(huà),制作特制獎(jiǎng)狀。

         。1)教師在黑板上講解獎(jiǎng)狀的組成;

         。2)教師在黑板上做示范畫(huà),輔班教師幫助不會(huì)的幼兒引導(dǎo)作畫(huà);

          (3)簡(jiǎn)單作畫(huà)之后在畫(huà)面的正中間畫(huà)上或者寫(xiě)上自己對(duì)爸爸媽媽的祝福,表達(dá)自己的感謝之情。

         。4)畫(huà)完畫(huà)之后請(qǐng)給“獎(jiǎng)狀”圖上顏色。

          四、活動(dòng)延伸

          請(qǐng)幼兒將自己畫(huà)好的獎(jiǎng)狀帶回家頒發(fā)給自己的爸爸媽媽,并將自己想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)。另外自己嘗試幫助爸爸媽媽做一件力所能及的事情,表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的感謝。

          幼兒園勞動(dòng)節(jié)教案 篇11

          教學(xué)活動(dòng)目標(biāo):

          1、理解歌曲Nei容,學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)。

          2、Yin導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容繪畫(huà),體驗(yàn)聽(tīng)音畫(huà)畫(huà)的樂(lè)Qu。

          3、啟發(fā)幼兒合理安排畫(huà)Mian內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒的想象力和審美能力。

          教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、已有畫(huà)公雞打鳴、Xi鵲造房子、小鳥(niǎo)梳妝、蜜蜂采蜜的經(jīng)驗(yàn)

          2、Lu音機(jī)、《勞動(dòng)最光榮》的歌曲磁帶

          3、Hui畫(huà)材料:記號(hào)筆、水彩筆、油畫(huà)棒、畫(huà)Zhi

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、聽(tīng)歌曲《Lao動(dòng)最光榮》

          師:小朋友,在剛Cai這首歌里你們聽(tīng)到了什么?歌曲里有哪些小Dong物?

          2、再次聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)Zui光榮》

          師:歌曲里的小動(dòng)物們Du在做什么?(公雞打鳴、喜鵲造新房、蜜蜂采蜜)

          Shi:引導(dǎo)幼兒用一個(gè)詞來(lái)表示它們做的事(勞動(dòng))

          3、引導(dǎo)幼兒聽(tīng)歌曲畫(huà)畫(huà)

          Jiao代聽(tīng)歌曲畫(huà)畫(huà)的要求,要求幼兒畫(huà)出小Dong物們勞動(dòng)的場(chǎng)景

          引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)合Li的畫(huà)面

          4、幼兒展示作品,相Hu欣賞

          5、活動(dòng)評(píng)價(jià),

          小結(jié)

          Gao訴幼兒五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

          教育幼兒要學(xué)習(xí)小動(dòng)物們愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì),懂得勞動(dòng)是光榮的,只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造幸福!

          幼兒園勞動(dòng)節(jié)教案 篇12

          活動(dòng)背景:

          正值五一勞動(dòng)節(jié),今年我們幼兒園給每個(gè)班分了一塊草莓地,我們剛種上的時(shí)候,我們老師自己動(dòng)手澆了我們班里的一片地,沒(méi)過(guò)幾天,天氣轉(zhuǎn)暖,天氣干的我們的草莓地都有了裂痕,孩子們問(wèn)老師:老師,這土怎么都有縫啊?我?guī)ьI(lǐng)孩子們找了找發(fā)現(xiàn)大片地都有了裂縫,我說(shuō)孩子們天氣很熱,你們渴不渴啊?渴!異口同聲的回答,我說(shuō)大地也很渴,特別是我們的草莓就更口渴了,于是他們張開(kāi)了嘴,等著有愛(ài)心的人給他們喝水呢,孩子們于是想了想,說(shuō)那老師讓我們給他們喝點(diǎn)水吧!

          活動(dòng)時(shí)間:

          4月16日

          活動(dòng)地點(diǎn)

          幼兒園草莓地

          活動(dòng)目的:

          1、知道五一勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日。體驗(yàn)合作勞動(dòng)的成功感和愉悅感。

          2、讓孩子們體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)者的辛苦,知道新鮮的水果是由勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)和汗水換來(lái)的,珍惜勞動(dòng)成果,熱愛(ài)勞動(dòng)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          兩個(gè)直徑75厘米的塑料大盆,小水桶若干(人手一個(gè)),直徑20厘米的塑料盆四個(gè)。

          活動(dòng)安排

          請(qǐng)宋文成、張志剛、朱良哲、慶龍恒四個(gè)小朋友為大家運(yùn)水,蔡夢(mèng)瑤給小朋友拿水壺,其他小朋友負(fù)責(zé)澆自己的草莓。

          活動(dòng)過(guò)程:

          首先,老師講解活動(dòng)

          我們班的孩子中午起床收拾好自己的床鋪,我組織孩子們到我們班的草莓地,請(qǐng)每個(gè)小朋友拿好自己的小水壺,自由選擇自己要澆的一列草莓,站在每一列草莓的開(kāi)始位置,聽(tīng)我講解,請(qǐng)每個(gè)小朋友先澆最后位置的(離小朋友最遠(yuǎn)的)那個(gè)草莓,倒著澆,慢慢的先澆后面的,從后面依次順序往前澆,每顆草莓澆三壺水,直到草莓喝飽了為止(就是你再澆水時(shí)草莓不喝了,你能看到水為止)。

          進(jìn)行活動(dòng),請(qǐng)孩子們自己動(dòng)手先到大盆里去灌水,然后到你負(fù)責(zé)的草莓地去喂你的草莓喝水。

          孩子們的熱情很高,都興致勃勃的活動(dòng)的起勁,小朋友一開(kāi)始用一個(gè)水壺澆,后來(lái)用兩個(gè)水壺澆,最后有的小朋友用三個(gè)水壺澆,他們先把三個(gè)水壺灌滿了,然后提到草莓那個(gè)地方,把水壺放下,用完一個(gè)再一個(gè),直到把三壺水全部澆完。

          最后,孩子們欣賞自己的勞動(dòng)成果,臉上露出了快樂(lè)的笑臉,心里樂(lè)開(kāi)了花,在快樂(lè)的情緒下有秩序的收拾好自己的水壺,收拾我們的工具。

          先看好自己的草莓,這一列是我的。

          先把袖子抹上去,別把衣服弄濕了。

          我們先來(lái)舀水,灌好水就可以澆草莓了。

          看,我們忙吧!我們可是很認(rèn)真的呀!

          草莓太渴了,我們給它多澆些水。

          活動(dòng)反思:孩子們?cè)趧趧?dòng)的過(guò)程中玩的盡興,同時(shí)也體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦,也萌生了對(duì)植物的愛(ài),合作之力促進(jìn)了孩子的深厚感情,雖然有一部分孩子的衣服濕了,鞋子濕了。但孩子很高興,也很快樂(lè)。

          幼兒園勞動(dòng)節(jié)教案 篇13

          設(shè)計(jì)意圖:

          放假的時(shí)候,孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo);等到回幼兒園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此,我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

          2.通過(guò)討論,激發(fā)幼兒過(guò)勞動(dòng)節(jié)的情感,教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng),堅(jiān)持自己的……

          3.感受到節(jié)日的快樂(lè)。

          4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:安全教育掛圖。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的興趣。

          1.教師:"小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

          2.教師講述"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒了解。

          二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好這三天的假期。

          1.教師引導(dǎo)幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

          3.創(chuàng)設(shè)情境,提問(wèn)幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

          三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。

         。ㄒ唬┌踩逃

          1.不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

          2.注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí),不離開(kāi)要牽著大人的手,不隨便與陌生人說(shuō)話,不要陌生人的東西。

          3.獨(dú)自在家時(shí),不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門。

          4.不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

          5.不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲;6.熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。

          (二)衛(wèi)生保健

          1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

          2.多喝白開(kāi)水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

          3.勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

          四、活動(dòng)延伸:

          請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。

          幼兒園勞動(dòng)節(jié)教案 篇14

          活動(dòng)名稱:

          春雨的色彩

          活動(dòng)前言:

          春雨下在草地上,草地綠了;下在桃樹(shù)上,桃樹(shù)紅了;下在油菜里,油菜黃了、、、那么請(qǐng)問(wèn)小朋友你感覺(jué)春雨是什么顏色的呢?今天就讓我們一起來(lái)討論下有關(guān)春雨的色彩吧,看看誰(shuí)說(shuō)的對(duì)噢!

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)欣賞和朗誦散文《春雨的色彩》,感受春天的美麗。

          2、學(xué)習(xí)詞語(yǔ):萬(wàn)紫千紅。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          多媒體課件

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入活動(dòng)。

          師:“今天,老師給小朋友帶來(lái)一些畫(huà)面,你們想不想知道是什么?我們一起來(lái)看看吧!

          二、理解散文內(nèi)容。

          1、出示第一幅畫(huà)面,提問(wèn):

          ①圖中發(fā)生了什么事情?(下雨了)

         、谇锾煜碌挠辏覀兘小扒镉辍,那么春天下的雨,我們叫什么?(春雨)春雨是怎么樣下的?(沙沙沙,沙沙沙……)

         、勰銈冇X(jué)得春雨像什么?讓幼兒自由想象。(老師也想出了一個(gè),春雨象春姑娘紡出的線

          2、出示第二幅畫(huà)面,提問(wèn):

         、賵D中有些誰(shuí)?(一群鳥(niǎo)或鴿子、燕子、麻雀、黃鶯)

         、谒麄?cè)诟墒裁矗浚ㄔ谖蓍芟露阌辏,躲雨的時(shí)候它們還爭(zhēng)論了一個(gè)有趣的問(wèn)題,你們想知道是什么嘛,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)什么。

          3、出示第三幅畫(huà)面,觀后提問(wèn):

         、嬴澴邮窃趺凑f(shuō)的?燕子呢?麻雀呢?小黃鶯呢?

         、诂F(xiàn)在你們知道它們?cè)跔?zhēng)論什么問(wèn)題了吧,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。(春雨到底是什么顏色的?)

          4、出示第四幅畫(huà)面,提問(wèn):

          ①這時(shí)候,春雨聽(tīng)了它們的爭(zhēng)論,它又是怎么說(shuō)的?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

         、凇叭f(wàn)紫千紅”是什么意思?(形容百花齊放,顏色艷麗)

          三、完整欣賞散文。(2遍)

          1、“老師把這些圖片上發(fā)生的事情編成了一首好聽(tīng)的散文,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

          2、第一次欣賞散文,然后提問(wèn):

          ①這首散文好聽(tīng)嗎?

          ③這首散文叫什么名字?

          3、第二次欣賞散文,讓小朋友思考:春雨是無(wú)色的,為什么能給大地帶來(lái)萬(wàn)紫千紅?

          四、朗誦散文。

          小朋友真能干,今天我們又學(xué)會(huì)了一首好聽(tīng)的散文,大家一起說(shuō)說(shuō)這首散文好嗎?

          四、結(jié)束活動(dòng)。

          春天的景色真美,我們一起去找春天吧!聽(tīng)音樂(lè)走出活動(dòng)室。

          附:五一勞動(dòng)節(jié)祝福短信

          1、勞動(dòng)節(jié)到了,鑒于你的良好表現(xiàn):早晨不起床,天天不洗腳,鞋襪隨處放,是活不會(huì)干,就會(huì)瞎嚷嚷。特頒發(fā)個(gè)“最不會(huì)勞動(dòng)獎(jiǎng)”給你,祝你五一快樂(lè)。

          2、愿將我的懷念和祝福,在此安謐的節(jié)日,默默送給你。

          3、五一勞動(dòng)節(jié),我辛勤的活動(dòng)手指,讓祝福在指尖傳遞,我努力的牽扯著思緒,讓問(wèn)候在電波里傳送,我如此辛勞,揮灑汗水只為送你一句‘勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!’五一愿你放松心情,歡樂(lè)多多!

          4、眉頭舒展了,笑容重現(xiàn)了;心兒放寬了,幸福裝滿了;親情回歸了,話語(yǔ)溫馨了;自然親近了,重回童真了;惦記又犯了,情誼交心了。五一佳節(jié),多多開(kāi)心!

          5、又是踏青出游的日子,祝你和家人在這踏青出游的五一節(jié)快樂(lè)、開(kāi)心!

          6、一壺咖啡,一本閑書(shū),躺在舒適的沙發(fā)里,仔細(xì)品味這假日的閑逸。

          7、一二三四五六七,一共七天的假期,你就打算一直泡在家里發(fā)霉嗎?快快出來(lái)跟我一起投入夏日驕陽(yáng)吧。

          8、向你問(wèn)候:五一快樂(lè)!愿你:事業(yè)成竹在胸,愛(ài)情如沐春風(fēng);人生歲月匆匆,笑談海闊天空;生活樂(lè)趣無(wú)邊,展望未來(lái)稱雄,今日真心祝賀。

          幼兒園勞動(dòng)節(jié)教案 篇15

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

          2、讓幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦但又快樂(lè)的事。

          3、讓幼兒初步懂得勞動(dòng)是件光榮的事,使幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

          重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

          難點(diǎn):體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦但又快樂(lè)、光榮的事。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、已帶領(lǐng)幼兒參觀過(guò)附近的各行各業(yè)。

          2、卡紙、剪刀、膠水、彩紙。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、組織談話。引導(dǎo)幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

          二、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、郵局、百貨商店的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

          1、教師:“我們參觀過(guò)幼兒園附近的理發(fā)店、郵局、百貨商店,你在這些地方看到了什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?”

          三、組織幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是一件辛苦而又快樂(lè)的事。

          2、教師:“郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們?cè)谧瞿男┦拢克麄兘o人們帶來(lái)了什么方便?”

          3、教師:“百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著干活累嗎?既然累為什么還要干?”

          4、教師:“理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒(méi)有理發(fā)店會(huì)怎樣?”

          四、讓幼兒他們談自己在家或在園參加勞動(dòng)的事。

          1、教師:“你會(huì)勞動(dòng)嗎?你在哪里參加過(guò)什么勞動(dòng)?勞動(dòng)時(shí)你的心情是怎樣的?為什么?”

          2、教師小結(jié):“勞動(dòng)是件光榮的事小朋友從小參加一些公益勞動(dòng),會(huì)使我們從小養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣,長(zhǎng)大了也能象爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動(dòng)者。”

          二、制作賀卡

          讓幼兒為老師、爸爸媽媽或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。

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