大班繪畫《多功能汽車》教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，總歸要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編整理的大班繪畫《多功能汽車》教案，歡迎大家分享。
活動目標
1、學(xué)習(xí)用牙簽進行蠟筆刮畫，感受繪畫形式的多樣性。
2、通過觀察、了解工程車的不同功能，細致地表現(xiàn)工程車的外部特征和功能。
3、在使用牙簽時注意安全，知道將刮出的蠟擦在報紙上。
活動準備：
1、幼兒知道汽車的基本結(jié)構(gòu)，了解工程車的功能。
2、工程車圖片多幅。
3、刮畫紙或一張涂滿蠟筆的畫紙(這張畫紙一共涂兩層蠟筆，每一層都要涂滿整張紙，第一層以亮色為主，可以是一種顏色，也可以是多種顏色，第二層是用黑色將第一層的顏色全部覆蓋)�！袢绻亲灾频墓萎嫾�，當(dāng)幼兒不小心畫錯時，可以用黑色再次進行覆蓋后重新作畫。
4、牙簽、廢舊筆芯、一次性筷子等粗細不同的刮畫材料。
5、背景音樂。
活動過程
1、談話，引出今天的主題。
教師：這段時間我們欣賞了許多關(guān)于汽車的圖片，也了解到有關(guān)汽車的知識。你知道哪些汽車?它們可以在什么地方開呢?
2、出示工程車圖片，觀察其車的整體外形。
(1)出示“挖土機”圖片。
教師：看看這輛車，和我們平時看到車的有什么地方不一樣?車身的底部是什么樣子的?
車輪和平時常的車輪有什么不一樣?它的駕駛室是什么樣子的?駕駛室的.旁邊，有一個長長的東西，你們覺得它像什么?是用來干什么的?
(2)出示“鏟土機”圖片。
教師：這輛車的外形有什么特點?整個車身
是什么樣子的?它的輪胎和駕駛室又是什么樣子的?車頭最前面像什么?你們知道是用來干什么的嗎?
(3)出示“大吊車”圖片。
教師引導(dǎo)幼兒觀察車的外形：這輛車最特別的地方在哪里?
要點提示
在觀察工程車的圖片時，教師要讓幼兒重點觀察車的外形、車中的一些部位有什么不一樣，如駕駛室、輪胎等，為幼兒后期創(chuàng)作做好鋪墊。
3、出示涂滿蠟筆的畫紙，介紹材料的使用，鼓勵幼兒大膽作畫。
(1)教師：今天老師沒有準備畫筆給你們，想一想，怎樣用牙簽在這張黑色的畫紙上畫畫呢?
(2)教師：你想畫一輛什么樣的工程車呢?它有什么特別的功能?
4、展示幼兒作品，相互欣賞，鼓勵幼兒大膽介紹自己的工程車。
(1)通過欣賞，引導(dǎo)幼兒認識更多的工程車，了解它們的不同的功能。
(2)請幼兒說一說自己設(shè)計的工程車獨特的地方。
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