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      2. 小班體育教案

        時間:2022-03-07 08:42:57 教案 我要投稿

        【精華】小班體育教案三篇

          在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的小班體育教案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精華】小班體育教案三篇

        小班體育教案 篇1

          活動目標

          1、發(fā)展快速奔跑能力。

          2、培養(yǎng)謙讓的品質(zhì)和不怕輸,不服輸?shù)木瘛?/p>

          3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。

          4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

          5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

          活動準備

          加上配音的動感音樂磁帶一盤,套圈若干(比幼兒人數(shù)少3個),與幼兒人數(shù)相等的小花,在場地上畫一個大圈。

          活動過程

          1、準備活動:做律動“小矮人”。

          2、第一遍游戲“采小花”:教師提供的小花比幼兒人數(shù)少2個,發(fā)出信號后,幼兒跑過去采小花。提問:你是怎么拿到的.?引導(dǎo)幼兒從跑得快,采得快,不和別人搶等方面來回答。請個別幼兒示范,鼓勵沒采到花的幼兒下次努力。

          3、第二遍游戲“種小花”:人手一朵花,前方放著套圈,圈的個數(shù)比幼兒人數(shù)少3個。游戲規(guī)則:聽到信號后,跑過去將花種到圈內(nèi),一個圈里只能種一朵花。游戲后集中沒有找到圈的幼兒,鼓勵他們下次努力。

          4、第三遍游戲“采小花”:配班老師將花放在幼兒所站的圈外3-4米處,小花個數(shù)比幼兒人數(shù)少。游戲規(guī)則:放音樂時圍著圓圈跑,音樂停馬上去采小花。提醒幼兒找離自己最近的,不和別人搶。

          5、第四遍游戲“種小花”:先聽音樂圍著圓圈跑,音樂停才能去種小花。

          6、結(jié)束部分:律動“你好嗎”(動作設(shè)計:小鳥飛著找朋友—小鳥兩兩問候“你好嗎”,答“我很好”—握握手,說“再見”。共做三遍)

          活動結(jié)束

          1、評價

          2、總結(jié)

        小班體育教案 篇2

          學(xué)習(xí)目標

          通過體育游戲發(fā)展身體平衡能力。

          將圖卡和實物正確配對。

          活動準備

          在操場設(shè)置障礙賽的場景,沿途擺放數(shù)個紙磚,然后在起點處擺放箱子,里面放有不同的圖卡;在終點處擺放另一個箱子,里面有與圖卡相同的實物。

          自制熊先生頭飾。

          活動過程

          學(xué)習(xí)領(lǐng)域:

          形式:小組

          1、向幼兒提問:你們幫助別人找過東西嗎?然后肯定幼兒幫助別人的行為。

          2、教師出示物品圖卡,請幼兒戴上熊先生頭飾,扮成熊先生,找到圖卡上的實物。

          3、幼兒分成兩組進行比賽,先由每隊的第一位幼兒在起點處的箱子抽取一張圖卡,然后跨過紙磚到終點找到實物,把圖卡和實物放在一起。

          4、接著由下一位幼兒抽圖卡,然后尋找實物,以此類推,看看哪一組先將所有的實物找回。

          5、游戲結(jié)束后,與幼兒一起檢查圖卡和實物的配對是否正確。

          活動評價

          能平衡身體跨過紙磚。

          能將圖卡和實物正確配對。

          備注

          活動建議:

          準備的物品圖卡和實物數(shù)量應(yīng)保證參與活動的幼兒每人一份,并根據(jù)幼兒的興趣可以重復(fù)幾次。

        小班體育教案 篇3

          活動目標:

          1、發(fā)展幼兒通過聽覺判斷方向的能力,提高前庭功能,發(fā)展平衡能力和靈敏性。

          2、激發(fā)幼兒的想象力,讓幼兒積極嘗試利用蛇皮袋開展各種有趣的民間游戲活動的興趣。

          3、培養(yǎng)幼兒的自我調(diào)節(jié)、克服困難的態(tài)度和能力。

          活動準備:

          1、場地的布置。

          3、蛇皮袋人手一只。

          4、打擊樂器4件,《我愛洗澡》伴奏帶,輕音樂磁帶一盤。

          活動過程:

          1、熱身運動(播放《我愛洗澡》伴奏帶)

          師:讓我們跟著音樂做運動吧!

          2、玩蛇皮袋 (將蛇皮袋分散在四周)

          師:小朋友,你們看,地上有很多的蛇皮袋,讓我們一起來玩一玩吧!玩的時候要注意安全。

          (提醒幼兒注意安全,并注意觀察幼兒玩蛇皮袋的情況。)

          3、集中幼兒小結(jié)剛才的玩法,并針對孩子們的玩法隨機調(diào)控。(如一個人玩袋鼠跳、兩個人玩炒豆豆、五個人玩抬花轎等等)

          4、袋鼠投球:一名幼兒站在布袋里,用手捏著布袋做袋鼠,另一幼兒把球投向袋鼠的口袋里。

          5、“盲人聽音走路”游戲

          (1)師:剛才我們都是把蛇皮袋套在腳上玩的,現(xiàn)在我們要換種玩法,把蛇皮袋套在頭上玩。大家體會一下盲人走路時的感覺。

         。2)幼兒將蛇皮袋套在頭上,四處走動。教師提示注意安全,互不碰撞。

         。3)師:聽,有聲音傳來了,我們試著向有聲音發(fā)出的方向走過去吧。ㄕ埶拿蠋熢趫龅氐乃膫角落,看教師的手勢敲打樂器)

         。4)游戲結(jié)束,師:請小朋友把蛇皮袋拿下來吧,現(xiàn)在你們可以體會到盲人走路是多么的不方便,如果我們平時遇到盲人應(yīng)該怎么做?(幼兒各抒己見)

          師:小朋友說的真好!相信小朋友一定能說到做到!

          6、放松游戲:蛇皮袋魔術(shù)

          師:好,我們用蛇皮袋再來變個魔術(shù)吧!我們先把它從一個胖子變成一個瘦子(將蛇皮袋豎向?qū)φ郏缓笞兂梢粋矮子(再將蛇皮袋橫向?qū)φ郏,然后再變得矮一點,成一個小矮人(再將蛇皮袋橫向?qū)φ,此時,蛇皮袋已經(jīng)被折疊好),現(xiàn)在,我們一起把這些小矮人送回家里去吧。弥咂ご叱鰣鐾,活動結(jié)束)

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