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      2. 母親節(jié)的主題班會教案

        時(shí)間:2022-03-04 10:40:23 教案 我要投稿

        關(guān)于母親節(jié)的主題班會教案模板

          在平凡的學(xué)習(xí)生活中,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會會前需要充分的準(zhǔn)備,盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長、愛好和創(chuàng)造性。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會而發(fā)愁?以下是小編精心整理的關(guān)于母親節(jié)的主題班會教案模板,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于母親節(jié)的主題班會教案模板

        關(guān)于母親節(jié)的主題班會教案模板1

          活動目標(biāo):

          1、培養(yǎng)生活自理能力,形成良好的勞動習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動態(tài)度。

          2、體會父母的辛苦,學(xué)會關(guān)心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。

          問題分析:

          我和同學(xué)已經(jīng)有了近一年的接觸,發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長,已經(jīng)有了一定的勞動意識。在學(xué);灸茏龅阶约旱氖伦约鹤,但在家庭中,卻缺乏勞動意識,過于依賴家長,體會不到父母的辛苦,不能積極主動的幫助家里做一些力所能及的事。因此,召開"家里的事幫著做"的主體班會,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念,使學(xué)生體會父母的勞苦,學(xué)會關(guān)心他人。

          活動準(zhǔn)備:

          1、課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品;

          2、以:母親節(jié)”為題材請同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮;

          3、收集自己在家中勞動的資料,制作成展板;

          4、練習(xí)各種家務(wù)勞動技能;

          活動人員:

          1、本班51名同學(xué)和正副班主任;

          2、聘請部分學(xué)生家長;

          主持人:4人

          整體設(shè)計(jì):

          1、利用生活小品,調(diào)動學(xué)生參與活動的的興趣,適時(shí)組織學(xué)生開展討論,啟發(fā)明理;

          2、結(jié)合生活實(shí)際,部分學(xué)生匯報(bào)自身的家務(wù)勞動小技能;

          3、請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn),提出學(xué)生倡議;

          活動過程:

          對話引入,啟發(fā)活動興趣。

          A:xxx你知道“母親節(jié)”是那天嗎?

          B:是五月的第二個(gè)星期日呀!

          A:你在那一天送給媽媽什么禮物啦?

          B:我的禮物最珍貴,是——(神秘的),反問:“你都送給媽媽什么禮物了。”

          A:我呀,我送媽媽一枝花,開在心間的花朵,還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》,你聽!(放錄音)

          B:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家,在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛,在他們無微不至的關(guān)心愛護(hù)下,我們快樂成長!

          A:你看,我們每長高一寸,都浸透著他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班后的安排)。

          B:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語,從不懂事情到步入校門,我們正在漸漸長大。在學(xué)校,我們要做好學(xué)生,在家里我們更應(yīng)該做好孩子。

          A:同學(xué)們,在"母親節(jié)"這一天,一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物。

          1、出示A。(A劇主人公說:“我今天過得真快樂!同學(xué)們,你們跟我一樣高興嗎?” )

          2、B劇主人公上場,:找B說:“我的好朋友來了,我要找他玩兒。唉,小紅,等等我,我們一起玩兒去!”

          B劇主人公:“我今天可沒時(shí)間,我還有更重要的事要做呢!”

          B劇上演(B劇主人公說:“我今天也很快樂,同學(xué)們,你們說對嗎?” )

          A:兩個(gè)同學(xué)都度過了快樂的一天,相比之下,你覺得那位同學(xué)過得更快樂?更有意義呢?

          學(xué)生討論發(fā)言

          二、深入生活,技能展示:

          B:我告訴你一個(gè)秘密吧,今天我們?nèi)?3)班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來了,你們看!

          勞動小技能展示:

          1、圖片展示:在家里收拾房間。

          2、技能展示:洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(以組為單位同時(shí)展示)。

          B:昨天我們在父母的呵護(hù)中小心長大,今天我們將張開小翅膀練習(xí)飛翔。

          從生活小事學(xué)起,從一點(diǎn)一滴做起,成為父母的小幫手,回報(bào)他們的愛。

          三、家長與孩子互動,激發(fā)情感,提出希望:

          演唱:《小烏鴉》(放音樂)

          小烏鴉:我愛我的家,更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長,大聲:“媽媽呀!”

          全班:我們愛你!

        關(guān)于母親節(jié)的主題班會教案模板2

          活動主題:感恩母親

          活動時(shí)間:20xx年5月5日

          活動地點(diǎn):xx班教室

          活動目的:

          1、通過比較,讓學(xué)生體會母愛是偉大的、無私的。

          2、讓學(xué)生回報(bào)親情,把對父母的愛付諸實(shí)際行動。

          3、讓學(xué)生把愛延伸到社會,能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

          活動準(zhǔn)備:

          1、讓學(xué)生查找日歷,確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間。

          2、準(zhǔn)備卡紙、彩筆,給母親制作賀卡。

          活動形式:介紹、表演活動過程:

          一、談話導(dǎo)入主題:

          同學(xué)們,你們知道是誰給了我們生命嗎?(媽媽)母親節(jié)馬上就要到了,今天我們的班會主題就是感恩母親。

          二、調(diào)查統(tǒng)計(jì):

          同學(xué)們,你能說出母親節(jié)是哪一天嗎?(5月份的第二個(gè)星期日)

          今年的母親節(jié)是幾號?(11號)

          今天是5號了,還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過禮物嗎?

          你知道媽媽的生日嗎?

          有沒有給媽媽過生日?

          媽媽給你過生日了嗎?

          讓學(xué)生都說一說。

          教師小結(jié):通過剛才的調(diào)查可以看出,你們對媽媽的關(guān)愛還太少。

          三、了解母愛的偉大與無私:

          媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上,還為你們做過很多很多的事情,請同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的?學(xué)生交流。

          (我生病了,媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了,媽媽給我縫補(bǔ)好……)

          教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人,付出多少艱辛,讓學(xué)生從中體會媽媽的辛苦。

          四、說一說自己對母親的愛:

          媽媽的愛是無私的,偉大的,她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多,你們又為她們做了些什么呢?學(xué)生交流

          (我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了,我?guī)蛬寢屇盟帯⒍怂?

          同學(xué)們都說得很好,說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家,躺在沙發(fā)上看電視,什么事都不做;做錯(cuò)了事情,媽媽批評的時(shí)候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。

          那么在母親節(jié)到來之際,你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?學(xué)生交流

          五、實(shí)施回報(bào)方案

          (1)給媽媽一份驚喜

          送一份獨(dú)特的禮物給媽媽,如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給媽媽洗洗腳;匯報(bào)最近通過努力取得的進(jìn)步和成績;一封感謝母親的信……

          (2)幫母親做家務(wù)

          放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù),向父母表示關(guān)愛。

          (3)陪媽媽聊聊天

          陪媽媽聊聊天,說說學(xué)校發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,自己的心情。聽聽媽媽工作的事,在溝通中積累情感。今天大家?guī)砹丝,你們可以自己設(shè)計(jì),制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語。等你們回家的時(shí)候送給媽媽,好不好?

          六、主題的拓展:

          今天我們主要聊了媽媽對你們的愛,但除了母愛,還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學(xué)們在接受這些愛的同時(shí),也能以一顆感恩的心去對待別人。

          播放課件:

          感謝我的父母,您給了我生命,教我學(xué)走路,教我學(xué)說話,讓我健康地成長;感謝我的老師,您給了我教誨,教我學(xué)知識,教我學(xué)做人,感謝我的朋友,你給了我純真的友誼,教我學(xué)會關(guān)愛,讓我充滿了希望。感謝社會,感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng),健康成長!

          七、教師小結(jié):

          通過今天的活動,老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起,從小事做起,把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母,去愛身邊的每一個(gè)人。

          八、播放歌曲,結(jié)束活動。

        關(guān)于母親節(jié)的主題班會教案模板3

          一、活動背景:

          針對現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和愛心,不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。懂得回報(bào)、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。

          二、活動目的:

          1、讓學(xué)生通過活動了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。

          2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵,弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會如何愛自己的父母,進(jìn)而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛,使學(xué)生有一種博愛的胸襟。

          3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。

          三、活動準(zhǔn)備:

          a.召開班委會,講清這次班會的目的和意義。并組織大家討論班會具體內(nèi)容與安排,以及班委會干部的具體分工與落實(shí)。

          b.給家長寫一封信,講明召開這次主題班會的目的,請家長參與我們的教育活動,給自己的孩子寫一封信,寫這十幾年來的教育與感人的故事,以及對孩子的希望。

          c.孩子給家長寫一封信,寫自己最想對家長說的話,必須結(jié)合親身體驗(yàn)在這十幾年的成長中,父母所給予的愛和付出的.勞動,以及對自己的培養(yǎng)與教育。

          四、班會過程:

          (1)宣布活動開始:

          主持人甲:人間最美是真情

          主持人乙:人間最真是親情

          主持人甲:人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛。

          主持人乙:人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。

          主持人合:《紀(jì)念母親節(jié)》主題班會現(xiàn)在開始!

          (2)了解"母親節(jié)"的相關(guān)知識

          (3)回顧篇——走近親情

          1、我名字的故事

          主持人:我的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編織,同學(xué)們,你們知道自己名字的含義嗎?(提問學(xué)生)

          2、我成長的足跡

          主持人2:有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,春芽才會開花;我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié)......

          生甲:一個(gè)很熱很熱的夜晚,我從夢中醒來,媽媽正給我扇著扇子,汗水卻濕透了她的衣裳。

          生乙:一個(gè)很涼很涼的雨天,媽媽到學(xué)校接我,一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上。

          生丙:每次周五放學(xué)回家,媽媽精心準(zhǔn)備豐盛的晚飯等我吃,讓我補(bǔ)充營養(yǎng)。

          生丁:有一天,我忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧,對媽媽又說了謊,媽媽說要我看著她的眼睛,我不敢抬頭看她的眼睛。

          主持人:我們慢慢地長大了,母親的皺紋也越來越多了,那是母親操勞的見證,是愛的涓涓印痕,是親情無償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎?你關(guān)注過母親的變化嗎?(主持人提示同學(xué)們現(xiàn)在,母親就坐在你的身旁,母親和你生活那么久,你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等。然后提問3個(gè)同學(xué),請他們說說此刻心里的感受。最后,主持人簡單總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言:是母親和父親的無私的奉獻(xiàn)讓我們過上幸福的生活,快樂的成長。)

          (4)擁抱篇——體驗(yàn)親情

          1、朗誦贊美母愛的歌曲和詩文。

          生1,朗誦《游子吟》慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

          生2、唱歌曲《媽媽的吻》

          2、母子了解知多少

          師:父母總是時(shí)刻牽掛我們的生活,那我們又對這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢?今天我們請到場的幾位同學(xué)的家長和孩子共同做個(gè)游戲。測試一下對對方的了解有多少;ハ嗖聦Ψ阶類鄢缘牟,最愛穿的衣服以及愛好。

          (5)行動篇——回報(bào)親情

          主持人:父母給了我們那么多的愛,我們已經(jīng)漸漸長大,我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢?請同學(xué)們討論交流。

          1、給父母一份驚喜:送一份獨(dú)特的禮物給父母,如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報(bào);一封感謝父母的信……

          2、幫父母做家務(wù)事:每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動崗位,幫助父母分擔(dān)家務(wù),向父母表示關(guān)愛。

          3、陪父母聊聊天:放假回家了陪父母聊聊天,說說學(xué)校發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,自己的心情,聽聽父母工作的事,在溝通中積累情感。

          4、母親節(jié),送一束康乃馨鮮花給母親。

          (6)傾聽母親們的感受

          主持人:聽了同學(xué)們的發(fā)言,媽媽們有什么感受呢?下面請媽媽們來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

          媽媽們談感受。放背景音樂《懂你》。

          主持人:多么感人的話語,讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長的肺腑之言。面對著父母對我們的無私付出,我們能無動于衷嗎?今天很多多同學(xué)都準(zhǔn)備好了一份禮物獻(xiàn)給自己的家長,現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當(dāng)著大家的面送給自己的父母,并說一句感謝父母的話。

          (學(xué)生依次送,學(xué)生準(zhǔn)備,不告訴家長,背景音樂《感恩的心》)。

          主持人:哦,這位同學(xué)送給母親的禮物是一封信,讓我們用掌聲歡迎她說說她的心理話!秼寢,請聽我說》(背景音樂《燭光里的媽媽》)

          主持人:親愛的媽媽,謝謝你們對我們的肯定,感謝您們對我們的愛。我們要加倍努力學(xué)習(xí),不斷前進(jìn),做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

          師:同學(xué)們,現(xiàn)在請你們起立,用你們最喜歡的方式,向給予你們生命的父母表示深深的謝意,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝父母的無私奉獻(xiàn)。

          齊聲祝福:我們祝天下的父母身體健康!工作順利!

        關(guān)于母親節(jié)的主題班會教案模板4

          一、活動主題

          花開五月天感恩母親節(jié)

          二、活動背景

          萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,不見萱草花。慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。這些都是孟郊的詩句,表達(dá)了兒女們對母親的感恩之心,歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個(gè)亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋,賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪,母愛就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),淺唱低吟想起了母親,志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆,在母親節(jié),為親愛的母親寫點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么吧。讓我們來敘寫成長,來描畫我們心中的母親,關(guān)注我們偉大的母親。

          三、活動目的

          通過系列活動,豐富校園文化生活,重溫成長過程,感恩偉大母愛。讓文學(xué)氛圍重新回到校園,讓大學(xué)生學(xué)會感恩,學(xué)會用心靈關(guān)懷。了解母親節(jié)的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識,增強(qiáng)社會責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會感恩。提高學(xué)生的自理能力,形成良好的勞動習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動態(tài)度。使學(xué)生體會父母的辛苦,學(xué)會關(guān)心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。

          四、活動時(shí)間:20xx年5月11日

          五、活動地點(diǎn):xx自習(xí)室

          六、活動對象:xx班全體同學(xué)

          七、活動流程

          1.主持人播放母親主題的背景音樂,展開母親節(jié)的氣氛。

          2.由團(tuán)支書號召同學(xué)們制作黃絲帶傳遞母子親情,用內(nèi)心真誠的話語道出對母親的愛!

          3.由一些班委、學(xué)生代表上臺述說自己和母親的一些故事。把氣氛推向一個(gè)高度。

          4.由班長號召大家給自己的母親打電話或者發(fā)短信表達(dá)自己的愛,讓同學(xué)們懂得每個(gè)人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”。

          5.主持人給大家觀看一段母親從孩子剛出生,到孩子長大母親默默付出的視頻,讓同學(xué)們體會到母親的偉大,能看出母親平時(shí)對我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,活動開始進(jìn)入高潮。

          6.鼓勵(lì)同學(xué)寫信,抒發(fā)對父母的感激之情,可以把一些平時(shí)不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來。

          7.幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地等);開展

          一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。這些事對于我們很簡單,但是對于父母卻有特殊的意義。

          8.最后主持人總結(jié)此次團(tuán)日活動,并組織有序散場。

          八、活動預(yù)期效果

          通過這次活動,同學(xué)們可以感恩偉大母愛。讓愛重新回到校園,讓大學(xué)生學(xué)會感恩,學(xué)會用心靈關(guān)懷。了解母親節(jié)的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學(xué)生的情感世界。

          九、活動注意事項(xiàng)

          1.各班委積極組織,注意把握現(xiàn)場氣氛。

          2.積極調(diào)動同學(xué)情緒,使活動氣氛高漲。

          3.視頻、照片提前準(zhǔn)備,不要太過于枯燥,宣傳委員做好PPT。

          4.主持人對時(shí)間把握要敏感,適當(dāng)增減活動內(nèi)容。

          5.注意同學(xué)們意見,努力使同學(xué)投入其中。

        關(guān)于母親節(jié)的主題班會教案模板5

          活動目的:

          1、讓學(xué)生了解母親,體驗(yàn)?zāi)赣H的無私和偉大,讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。

          2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解母親、尊敬母親,從現(xiàn)在開始,以實(shí)際行動來回報(bào)母親。

          3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生從小有愛心,樹立心中有他人,的情感。

          活動準(zhǔn)備:

          1、準(zhǔn)備節(jié)目,搜集故事。

          2、制作相關(guān)的課件,(詩朗誦、歌曲、講故事。)

          3、場景設(shè)計(jì),渲染環(huán)境,奠定情感基調(diào)。

          活動過程:

          教師:有一個(gè)人,無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛,她愿把自己的一生無私地奉獻(xiàn)給你;有一種愛,它讓你肆意地索取和享用,卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人叫"母親",這一種愛叫"母愛"!值此母親節(jié)來臨之際,安西小學(xué)四(一)班主題班會"濃濃春暉情,悠悠寸草心"現(xiàn)在開始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的光臨!

          一、濃濃春暉情

          1 、學(xué)生交流偉大母親的故事

          首先請你聆聽一個(gè)震撼人心的故事--《地震中的母愛》。(視頻播放《地震中的母愛》)

          教師:這是個(gè)真實(shí)的故事,發(fā)生在汶川大地震中。為了孩子,母親是無所不能無所畏懼的,在歷史的長河中,又有多少令人震撼令人欽佩的母親。請看《孟母三遷》的故事。

          視頻播放《孟母三遷》。

          孟子后來成為了一個(gè)很有學(xué)問的人,我想這和他有一個(gè)睿智的母親是分不開的!

          2 、說說自己和媽媽的故事

          老師:剛才大家看到的都是發(fā)生在別人身上的故事,那我們自己與朝夕相處含辛茹苦的媽媽之間都有哪些故事發(fā)生呢?

          預(yù)設(shè)1"我媽媽每天早上送我上學(xué),下午接我回家,不論刮風(fēng)還是下雨,從沒有耽誤過我的學(xué)習(xí),甚至生病也要堅(jiān)持送我之后才去看病"

          預(yù)設(shè)2"我媽媽每天中午給我送飯,從來沒有間斷"

          預(yù)設(shè)3"我媽媽每天給我洗衣做飯,非常辛苦"

          預(yù)設(shè)4第一個(gè)故事是媽媽講給我聽的,第一個(gè)字是媽媽教我寫的,第一首歌是媽媽教我唱的。

          預(yù)設(shè)5我每天晚上做作業(yè)時(shí)媽媽都在燈光下的陪伴著我。

          預(yù)設(shè)6我生病了,媽媽非常擔(dān)心,急忙送我去醫(yī)院。

          預(yù)設(shè)7下雨了,媽媽給我送傘。天冷了,媽媽給我送衣服。

          教師:孩子們,聆聽著你的訴說,感受著你的感動,讓我們伴隨著名歌手張強(qiáng)的歌聲,共同詮釋這世間最美最真的母愛!

          播放《燭光里的媽媽》,全班同學(xué)手捧蠟燭大聲跟唱。

          那么在母親節(jié)到來之際,你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?學(xué)生交流

          二、實(shí)施回報(bào)方案

          (1)給媽媽一份驚喜

          送一份獨(dú)特的禮物給媽媽,如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給媽媽洗洗腳;匯報(bào)最近通過努力取得的進(jìn)步和成績;一封感謝母親的信……

          (2)幫母親做家務(wù)

          放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù),向父母表示關(guān)愛。

          (3)陪媽媽聊聊天

          陪媽媽聊聊天,說說學(xué)校發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,自己的心情。聽聽媽媽工作的事,在溝通中積累情感。

          今天老師給你們帶來了卡紙,你們可以自己設(shè)計(jì),制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語。等你們回家的時(shí)候送給媽媽,好不好?

          母愛是偉大的,也是無私的,它沉浸于萬物之中,充盈于天地之間。有了母愛,才有了生命的開始;有了母愛,才有了歷史的延續(xù);有了母愛,才有了理性的萌動;有了母愛,才有了人性的回歸。烏鴉有反哺之恩,,羔羊有跪乳之義,我們班的同學(xué)們是怎么回報(bào)媽媽一份愛的?

          2、母愛是最動聽的歌,讓我們用稚嫩的童聲演唱她。

          學(xué)生演唱《只要媽媽露笑臉》

          3、母愛是最動人的詩,讓我們用赤子之心贊頌她。

          學(xué)生朗誦《游子吟》

          慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

          學(xué)生朗誦《慈母頌》:

          襁褓時(shí),母親的甘甜乳汁,是滋潤肌膚的甘露。

          孩提時(shí),母親的苦澀汗水,是澆灌心田的清泉。

          求學(xué)時(shí),母親的耐心誘導(dǎo),是啟動靈感的馬達(dá)。

          困惑時(shí),母親的殷切教誨,是撥正航向的羅盤。

          失足時(shí),母親的善意規(guī)勸,是迷途識返的路標(biāo)。

          成功時(shí),母親的熱情鼓勵(lì),是乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆。

          攻關(guān)時(shí),母親的積極鞭策,是攀登要隘的階梯。

          拼搏時(shí),母親的大力支持,是沖越激流的航船。

          挫折時(shí),母親的親切關(guān)懷,是闖出困境的號角。

          患病時(shí),母親的精心護(hù)理,是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹。

          困倦時(shí),母親的愛心,是安然入夢的搖籃。

          疲憊時(shí),母親的懷抱,是停泊小憩的港灣。

          3、母愛是最華麗的樂曲,讓我們用真誠的心贊美她。

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