幼兒園大班語言教案:會變顏色的房子
作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班語言教案:會變顏色的房子,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)相關(guān)的對話及形容詞,能簡單復(fù)述故事。
2、感受四季不同的色彩美,能夠大膽表達(dá)自己的感想。
3、體會小伙伴之間的團(tuán)結(jié)友愛。
活動準(zhǔn)備:
1、圖片:四種顏色的房子、沒有顏色的房子、小動物。
2、綠葉子、金黃色的小花、紅果子、白雪花。
3、背景音樂。
活動過程:
一、導(dǎo)入,引出小豬的房子。
教師提問:
師:小朋友,你們每天都生活在房子里面,誰能來告訴我,你都見過什么樣的房子呢?
幼:(引導(dǎo)幼兒可以從房子的形狀、顏色上面來講述-)師:你們說的房子真漂亮,我都迫不及待想去看看了,咦?誰在嘆氣呀?(唉。┮鲂∝i。
師:哦,原來是小豬,小豬你怎么了?(出示小豬)以小豬的口吻:我蓋了間新房子(出示沒涂色的房子),想給它涂上漂亮的顏色,可是我不知道涂什么顏色好?
師:小朋友,你們愿不愿幫助小豬想想辦法呢?你覺得小豬的房子涂上什么顏色最漂亮呢?
幼:-----(要求孩子說出自己的理由)師:小朋友們說的真好,小豬也請他的朋友幫忙出主意了,我們一起來看看吧!
二、分段欣賞。
1、老師有感情、富有童趣的講解故事。(故事講至“雪白雪白一定很棒!”)提問:(1)小豬都請了哪些朋友來幫忙呢?
小羊說的.是什么顏色的房子?(貼上綠房子)小羊是怎么說的呢?(一起跟著老師復(fù)述)“綠色的房子,綠油油的,綠色一定很好看!”
小狗又是怎么說的?“黃色的房子,金燦燦,黃色一定很漂亮!保ㄙN上綠房子,并復(fù)述。)出示紅房子,問:紅色房子是誰的主意?它是怎么說的?“紅色的房子,紅彤彤,紅色一定很美麗!
最后一個是誰?(小兔)它說什么顏色的房子最棒呢?“白色的房子,雪白雪白,一定很棒!”(一起復(fù)述)
2、教師繼續(xù)講述故事。
小動物們幫小豬出了這么多的主意,小豬摸了摸腦袋,心想:朋友們說的顏色都很漂亮,但是到底該涂哪一種呢?!我知道了,他的眼珠骨碌一轉(zhuǎn),有了好主意:“你們說的顏色都很好,就照你們說的辦,到時候,請你們來做客!”
提問:誰來猜猜,小豬想到了一個什么好主意?
3、接著講故事的結(jié)尾。
想不想知道答案呢?請你們聽仔細(xì)了哦。ㄖv述故事至結(jié)束)提問:小豬想了什么辦法?根據(jù)小朋友的回答,依次將綠葉、黃花、果子、白雪添加到空白房子上面,突出形容詞:綠油油、金燦燦、紅彤彤。(注意強(qiáng)調(diào)四季不同的色彩)
三、完整復(fù)述故事。
1、提問:剛剛老師講的這個故事里面最主要的是說了一樣什么東西?(房子)那誰來給我們的故事起個名字呢?
2、小朋友起的名字真不錯,請大家跟著我一起,把我們這個《會變顏色的房子》一起來說一說,好嗎?
但是老師有要求:說到小羊的話時,請第一組的小朋友說;小狗的話呢,第二組的小朋友說;公雞的話請第三組小朋友說;小兔的話請第四組的小朋友說,其他的由大家一起講述。
3、師生一起復(fù)述故事。
四、結(jié)束活動。
聽著音樂跳歡樂舞。(動作幼兒自由發(fā)揮)師:小豬有了會變顏色的房子,朋友們都替它開心呢,我們也一起為小豬慶祝一下,讓我們聽著音樂跳起來吧!
附故事:會變顏色的房子
小豬蓋了座新房子,他想給房子涂上顏色,可是涂什么顏色好呢?還是請朋友們幫我出出主意吧!
他問小羊,小羊說:“綠色的房子,綠油油,綠色一定很好看!”他問小狗,小狗說:“黃色的房子。金燦燦,黃色一定很漂亮!彼麊柟u,公雞說:“紅色的房子,紅彤彤,紅色一定很美麗。”他問小兔,小兔說:“白的房子,雪白雪白,一定很棒!”
小豬摸了摸腦袋,心想:朋友們說的顏色都很漂亮,到底該涂哪種呢?。∥抑览!他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),有了好主意:“你們的顏色都很好,就照你們說的辦,到時候,請你們來做客!”
小豬在新房子屋頂周圍播下了一粒粒種子。春天,種子發(fā)芽了,屋頂上蓋滿了綠油油的葉子。小羊說:“綠色的房子真好看!毕奶欤路孔由祥_滿了金燦燦的小黃花兒,小狗說:“黃色的房子真漂亮!鼻锾,新房子上掛滿紅彤彤的果子,公雞說:“紅色的房子最美麗!倍,新房子上鋪滿了厚厚的白雪。小兔說:“哇,白色的房子太棒了!”
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