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      2. 大班植樹節(jié)優(yōu)秀教案

        時間:2022-03-02 11:00:12 教案 我要投稿

        大班植樹節(jié)優(yōu)秀教案(通用6篇)

          在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,編寫教案是必不可少的,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家收集的大班植樹節(jié)優(yōu)秀教案(通用6篇),歡迎大家分享。

        大班植樹節(jié)優(yōu)秀教案(通用6篇)

          大班植樹節(jié)優(yōu)秀教案1

          活動目標(biāo):

          1.幫助幼兒知道樹木與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感。

          2.培養(yǎng)幼兒的勞動技能,了解種樹的益處。知道更多有關(guān)植物的知識、增強(qiáng)觀察能力、分析能力。

          活動準(zhǔn)備:

          1.活動前知識的準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。

          2.活動材料的準(zhǔn)備:各班自備小花盆、小水桶等種花工具。

          3.活動場地的布置。

          活動過程:

          一、宣讀愛護(hù)植物倡議書

          全體幼兒跟讀倡議書

          二、邀請園長講話

          三、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于植樹節(jié)歌曲。

          齊唱歌曲后,請個別班級唱出更多的歌曲。

          四、植樹節(jié)的知識問答環(huán)節(jié)。

          五、觀看表演:

          由大八班的幼兒為大家表演舞蹈。

          六、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動。

          大班植樹節(jié)優(yōu)秀教案2

          目標(biāo):

          1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料;

          2、在實(shí)踐過程中每名小朋友要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面;

          3、發(fā)揮出綠色小朋友園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們銀河班的風(fēng)采;

          準(zhǔn)備:

          1、樹苗若干。

          2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

          3、制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

          4、制作 “綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

          過程:

          1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓小朋友通過聽講解、觀看 “風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。

          2、引導(dǎo)小朋友重點(diǎn)討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓小朋友得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

          3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)小朋友了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

          4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。 “種一棵小樹,綠一方凈土”

          植樹節(jié)活動開始儀式

          1、教師講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

          2、老師向小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。

          3、提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色小朋友園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

          4、小朋友種植,老師巡回指導(dǎo),幫助小朋友掌握每棵樹枝的間距。

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          活動目標(biāo)

          1、激發(fā)幼兒種植植物的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識。

          2、給予幼兒親近大自然的機(jī)會,培養(yǎng)幼兒勞動技能。

          3、鼓勵幼兒在集體勞動中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。

          活動準(zhǔn)備

          1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動。

          2、種植工具。

          3、蒜頭。

          4、有關(guān)植樹節(jié)的CD。

          活動內(nèi)容

          一、了解植樹節(jié)的.意義。

          教師:小朋友知道3月12日是什么節(jié)日嗎?

          教師:您們知道植樹節(jié)的意義是什么嗎?

          二、觀看CD。

          教師:老師這里有一段關(guān)于植樹節(jié)的視頻片段,請小朋友仔細(xì)觀察,看完之后回答老師剛才問的問題。

          教師請幼兒回答植樹節(jié)的意義。

          教師總結(jié):指數(shù)造林,不僅可以綠化和美家園,同時還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用,是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。

          三、豐富植物園。

          教師:大家的小朋友還小,還不能去植樹,但是大家可以去保護(hù)小樹,愛護(hù)小樹。周末的時間也可以和父母一起去植樹。

          教師:雖然大家不能植樹,但是大家可以去大家的植物園去種植其他的小植物,植樹節(jié)的意義是使大家大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。大家可以從一點(diǎn)一滴做起,大家可以去種植園大蒜。

          教師講述種植的要求

          教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植大蒜。

          四、總結(jié),結(jié)束活動。

          教師再一次總結(jié)植樹節(jié)的意義,同時總結(jié)種大蒜活動。

          五、活動延伸

          可以在周末的時候。在父母的幫助下去真正的植樹。

          大班植樹節(jié)優(yōu)秀教案4

          活動目標(biāo)

         。1)了解植樹節(jié)的來歷,增強(qiáng)環(huán)保的意識。

         。2)參與種植活動,感受種樹的快樂。

          活動準(zhǔn)備

          樹苗若干;澆樹、種樹用的水桶、鐵鍬等植樹工具;制作植樹節(jié)宣傳報(包括“植樹節(jié)來歷”、“植樹與環(huán)!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等內(nèi)容);供幼兒設(shè)計的墻面;“風(fēng)沙的危害”錄像。

          活動過程

          1、觀看錄像“風(fēng)沙的危害”

          2、討論如何避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難

          在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙、避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

          3、在幼兒園里一起種植愛心樹

          師:今天是3月12日植樹節(jié),為了讓我們的世界變成青青世界,現(xiàn)在就開始植樹吧。這次活動的口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園。”

          4、共同設(shè)計“綠色家園”合作墻

          (1)幼兒分兩組,一組用廢舊材料設(shè)計制作大樹,一組畫怎么種樹。

          (2)老師分組指導(dǎo),要求孩子把作品貼在墻上。結(jié)束時分兩組講評作品。

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          活動名稱:

          快樂植樹節(jié)(大班)

          活動目標(biāo):

          1、能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

          2、了解植樹節(jié)的來歷和意義,樹木對環(huán)境的作用。

          3、了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。

          活動準(zhǔn)備:

          1、請幼兒搜集樹的資料或圖片。

          2、關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

          活動過程:

          一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

          1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

          2、討論:小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?

          3、教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

          二、分享和討論植樹節(jié)的資料。

          1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

          2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。

          3、教師介紹植樹節(jié)的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

          4、教師請幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。

          三、以植樹為主題分組繪畫。

          1、教師請一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

          2、教師請一組幼兒設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。

          延伸活動:

          組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

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          活動設(shè)計背景

          現(xiàn)在我們有些孩子生活無憂無慮,社會環(huán)境意識淡泊,在公共場所亂摘花草,攀登拆枝現(xiàn)象突出,為了增強(qiáng)他們的環(huán)保意識,所以對幼兒進(jìn)行認(rèn)識和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育是一件不可怠慢的事。為了讓幼兒了解到樹與人們的生活息息相關(guān),知道植樹造林是為了提高人們的生活質(zhì)量水平。基于這種思想,我為孩子們設(shè)計了本堂社會環(huán)保課《植樹造林》。

          活動目標(biāo)

          1、讓幼兒知道樹木對人類和動物的重要性,了解綠化的好處,初步產(chǎn)生環(huán)保意識。

          2、激發(fā)幼兒熱愛和親近大自然的情感。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          通過看一看、說一說、聽一聽發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力、判斷能力作為本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

          活動準(zhǔn)備

          1、幾種樹木的圖片、投影儀;

          2、多媒體課件(山洪暴發(fā)、沙塵暴襲擊);

          3、植樹工具、小樹若干);

          4、提前讓幼兒和家長在網(wǎng)上查找一些“植樹造林”的資料;

          活動過程

          一 、出示幾張樹木的圖片讓幼兒根據(jù)平時的生活經(jīng)驗(yàn)與知識面簡單地說說樹木的名稱及用途。

          二、根據(jù)幼兒的談話內(nèi)容引出課題。

          三、提問(如果我們生活在一個沒有樹木的地球上,人類將會怎樣?)讓幼兒討論發(fā)言闡述自己的的想法與觀點(diǎn),

          四、利用多媒體課件播放山洪暴發(fā)、沙塵暴來襲畫面讓幼兒從反面地體驗(yàn)到破壞大自然生態(tài)環(huán)境會必定會受到大自然的懲罰,殘酷的現(xiàn)實(shí)情境再現(xiàn),具有很大的說服力,并為下一個目標(biāo)設(shè)下埋伏。

          五、 根據(jù)課件播放的畫面讓幼兒討論以下話題:

          1、是什么原因造成這樣的結(jié)果?

          2 面對踩摘花草樹木的現(xiàn)象你們應(yīng)該怎樣去制止?

          3、如何采取措施預(yù)防上述災(zāi)難的發(fā)生?

          六、讓幼兒親手操作植樹。

          教學(xué)反思

          這節(jié)社會環(huán)保教育課已建立起幼兒對關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源的責(zé)任感,并有了初步地環(huán)保意識;了解到了綠化的好處。在整堂課中大部分幼兒表現(xiàn)活躍,發(fā)言積極;但少數(shù)幼兒表現(xiàn)不夠主動,在以后的教學(xué)活動中要對這部分孩子多給予引導(dǎo)和培養(yǎng)。

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