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      2. 幼兒園大班科學(xué)活動《紙娃娃變身》優(yōu)秀教案

        時(shí)間:2022-02-24 18:39:39 教案 我要投稿

        幼兒園大班科學(xué)活動《紙娃娃變身》優(yōu)秀教案

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【帪榇蠹沂占挠變簣@大班科學(xué)活動《紙娃娃變身》優(yōu)秀教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園大班科學(xué)活動《紙娃娃變身》優(yōu)秀教案

          活動目標(biāo):

          1、在折折、剪剪、貼貼中,引導(dǎo)幼兒理解紙片從平面到立體的變化。

          2、體驗(yàn)成功的喜悅。

          活動準(zhǔn)備:

          剪刀、膠水 、手工紙、紙房子模型、PPT

          活動過程:

          一、導(dǎo)入

          1.(手拿哭泣紙娃娃)今天我們大二班來了一個(gè)朋友,看看它是誰?(紙娃娃)看一看,你們覺得紙娃娃的心情是怎么樣的?它為什么會難過?

          小結(jié):紙娃娃很想像我們的小朋友一樣每天開開心心的到處走來走去,看看我們美麗的幼兒園,看看我們美麗的世界?墒悄憧矗ń處熈⑵鸺埻尥蓿┘埻尥薷揪驼静黄饋,你們有什么好辦法來幫幫它嗎?誰來說說看。

          二、第一次操作

          1.現(xiàn)在后面有很多紙娃娃,請你們?nèi)觿幽X筋,讓紙娃娃站起來。希望你們每個(gè)人成功的方法都可以不一樣哦。(要求:不用搬好小椅子,雙面膠的膠帶仍在托盤里面,你的成果放在前面的白桌子上)

          2.好,我們一起來看一看,我覺得有幾個(gè)方法蠻特別的,我們來請這些朋友來介紹一下(幼兒來介紹好方法)給他們一點(diǎn)掌聲,真聰明

          3.你們幫紙娃娃想了那么多的好方法,看看,紙娃娃的表情變的怎么樣啦?(開心了)你們真棒!

          三、平面和立體的關(guān)系

          1.接下來,黃老師想帶你們?nèi)ヒ粋(gè)神奇的地方,請你們把小眼睛閉起來,不閉起來就不能到神秘的地方咯(拿出紙城堡模型)

          2.看,是什么地方?原來是紙城堡,這些紙城堡也是紙寶寶,他們和之前的紙寶寶有什么不一樣的地方?有朋友說這個(gè)屋頂是三角形的,你們同意嗎?(手拿手工紙)剛才我們拿到的手工紙寶寶什么形狀?(正方形)(折成三角形)現(xiàn)在是什么形狀了?(三角形)看看,你們覺得這2個(gè)形狀是不是一樣的?哪里不一樣了?

          小結(jié):一個(gè)是平的,一個(gè)不管從哪個(gè)角度看都可以看出它的形狀,我們叫它立體的,我們一起說說看"立體的'"這些都是平平的,這些小房子都是立體的,所以這些平平的紙我們叫它"形",正方形長方形這些立體的我們叫它"體"

          3.讓我們找找看,正方形的好朋友正方體會是哪個(gè)?你們看,正方形只能扁扁的躺著,可是正方體全是什么角度都可以看到的。這個(gè)能站起來的我們叫它正方體。那這個(gè)呢?(長方體)那我再來問問你們,(拿出屋頂)這個(gè)叫什么體呢?像個(gè)帽子一樣的,這個(gè)下面是圓圓的,上面是尖尖的,它的名字里肯定有個(gè)圓字,上面呢像個(gè)小錐子一樣,會是圓什么體呢?聽到了嗎?叫什么?(圓錐體)你們生活當(dāng)中還看到過什么是圓錐體的?(帽子,屋頂,火箭的頭,夏天吃的冰淇淋筒)我們看看這個(gè)城堡有幾個(gè)圓錐體?(圓錐體有2個(gè)條件,上面是尖尖的,下面是尖尖的,雖然是扁的,但是也是圓錐體)

          4.黃老師告訴你們一個(gè)秘密哦,這些紙城堡其實(shí)是用一張紙扁扁的紙的圖形變成的,但是如果你們用剪刀剪一刀的話,他們就會變成"形"了,剪之前我想請你們先猜一猜,正方體剪一刀會變成什么形呢?長方體呢,你們覺得剪一刀會變成什么形呢?

          5.后面黃老師放了很多的正方體,長方體啊等等。請你們?nèi)退麄儎觿有∈中g(shù),記住只能剪一刀,讓他們變成形。之后把你們的作品拿在手上,做到座位上。

          6.好,你們都成功了嗎?接下來我請小朋友來說說,剛才我找了一個(gè)什么體變成了一個(gè)什么形?我們看看對嗎?給他一個(gè)掌聲原來長方體剪一刀還是長方形,剛才有個(gè)小朋友剪到一個(gè)形,說我剪到了一個(gè)半圓形,這是什么形呢?像一把什么一樣?(扇子)(所以叫扇形)

          7.其實(shí)我們生活當(dāng)中也有許多東西都是由扁扁的紙變成立體的之后做成的,都變成了很有用的東西,我們一起來看一看,都認(rèn)識嗎?

          小結(jié):紙的用處其實(shí)非常多,我們回去之后也去找一找生活當(dāng)中還有哪些是用紙變成的好嗎?

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