三年級(jí)語文上冊(cè)《一次成功的實(shí)驗(yàn)》教案
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)語文上冊(cè)《一次成功的實(shí)驗(yàn)》教案,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
①認(rèn)識(shí)“錘、堵、獲”3個(gè)字。會(huì)寫“育、瓶”等13個(gè)字。能正確讀寫“成功、實(shí)驗(yàn)”等13個(gè)詞語。
、谡_、流利、有感情地朗讀課文。
③理解課文內(nèi)容,體會(huì)到做人要謙讓,要有先人后己的精神。
第一課時(shí)
揭示課題,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
、俪鍪菊n題:一次成功的實(shí)驗(yàn)。
、谫|(zhì)疑提問:讀了這個(gè)課題,你想知道些什么呢?
學(xué)生質(zhì)疑的問題可能有:
為什么要做這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?什么人在做呢?又是怎么做的呢?為什么實(shí)驗(yàn)?zāi)苋〉贸晒δ?
教師可以把以上問題寫在黑板上。
初讀感知
、賹W(xué)生自由讀文,邊讀邊畫出生字新詞。
、趯W(xué)生再讀課文,用筆畫出不容易讀準(zhǔn)、讀好的詞句,然后反復(fù)練讀,直到自己滿意為止。
、壑该x課文,互相評(píng)價(jià)。
、苷n文是按照實(shí)驗(yàn)的'先后順序來敘述的,老師板書:實(shí)驗(yàn)這前 實(shí)驗(yàn)之時(shí) 實(shí)驗(yàn)之后 每部分重點(diǎn)講了什么?學(xué)生邊讀邊想。
、萁M織交流。
a.請(qǐng)三個(gè)學(xué)生分別朗讀實(shí)驗(yàn)之前、實(shí)驗(yàn)之時(shí)、實(shí)驗(yàn)之后這三個(gè)部分。
b.再請(qǐng)三個(gè)學(xué)生分別用自己的話說說這三部分內(nèi)容。
精讀感悟
、賹W(xué)生自讀課文,想一想剛才提出的問題,你有哪些已經(jīng)解決了?
、诮M織學(xué)生交流已經(jīng)解決的問題。主要交流以下三個(gè)問題:
a.什么人在做實(shí)驗(yàn)?
b.又是怎么做的呢?
c.教育家為什么要做這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?
在交流第二個(gè)問題時(shí),教師可演示實(shí)驗(yàn)過程的課件。
識(shí)字寫字
①課件出示本課的生字。
學(xué)生用自己喜歡的方式記住這些生字。
、谥笇(dǎo)觀察要求會(huì)寫的字。
a.引導(dǎo)學(xué)生分析“繩、險(xiǎn)、倆、堵”這4個(gè)左右結(jié)構(gòu)的生字在寫時(shí)要注意什么?(左窄右寬)
b.引導(dǎo)學(xué)生分析“瓶、順”這兩個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字在寫時(shí)要注意什么。(左右一樣寬)
c.引導(dǎo)學(xué)生分析“育、系、茶、危、索、獲”這6個(gè)上下結(jié)構(gòu)的字寫的時(shí)候要注意什么。
d.引導(dǎo)學(xué)生思考寫左中右結(jié)構(gòu)的“激”應(yīng)注意什么。
③學(xué)生寫字,教師巡視指導(dǎo),注意即時(shí)評(píng)價(jià)。
實(shí)踐活動(dòng)
演示課文中這個(gè)實(shí)驗(yàn)的課件,鼓勵(lì)學(xué)生課后與同伴一起做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
第二課時(shí)
繼續(xù)精讀感悟
①這篇課文你還有哪些問題已經(jīng)理解了?
、谥攸c(diǎn)引導(dǎo)討論“實(shí)驗(yàn)為什么能取得成功”這個(gè)問題。
a.4人小組討論。
組長負(fù)責(zé)整理本組的意見,代表小組進(jìn)行全班交流。
b.全班進(jìn)行交流。
學(xué)生要抓住重點(diǎn)語句,如:一個(gè)女孩低聲對(duì)兩個(gè)同伴說:“快!你第一,你第二,我最后!迸⒉患偎妓鞯卣f:“有了危險(xiǎn),應(yīng)該讓別人先出去!闭勛约旱目捶。通過交流認(rèn)識(shí)到,實(shí)驗(yàn)成功的主要原因,一是小女孩具有舍己為人的精神,關(guān)鍵的時(shí)刻首先想到的是別人的安危;二是三個(gè)學(xué)生有合作精神;ハ嗯浜系煤芎。
、圩寣W(xué)生再質(zhì)疑,再釋疑。
有感情地朗讀人物對(duì)話
①學(xué)生先試著自己讀一讀。注意體會(huì)不同人物不同的語氣。
、谛〗M內(nèi)合作讀一讀。
、鄹餍〗M毛遂自薦來讀,其他小組進(jìn)行評(píng)議。
拓展活動(dòng)
請(qǐng)你寫幾句話來贊美一下課文中的這位小女孩。寫好后和同學(xué)交流,也可貼在班級(jí)的黑板報(bào)上。
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