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      2. 幼兒園小班元宵節(jié)主題活動(dòng)教案

        時(shí)間:2022-02-14 13:40:33 教案 我要投稿

        幼兒園小班元宵節(jié)主題活動(dòng)教案(精選7篇)

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班元宵節(jié)主題活動(dòng)教案(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        幼兒園小班元宵節(jié)主題活動(dòng)教案(精選7篇)

          幼兒園小班元宵節(jié)主題活動(dòng)教案1

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、了解元宵節(jié),理解兒歌意思,學(xué)習(xí)完整地朗誦兒歌。

          2、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          油泥、玩具小碗、根據(jù)兒歌內(nèi)容繪制的圖標(biāo)。

          活動(dòng)過(guò)程

          1、老師演示搓元宵,談話導(dǎo)入元宵節(jié)。

          老師:老師拿的是什么?變變變,我用油泥變出了什么?

          一碗香噴噴的元宵來(lái)啦!元宵節(jié)里人們都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵節(jié)馬上就要到了。是哪一天呢?

          2、學(xué)習(xí)兒歌。

          老師示范朗誦兒歌《鬧元宵》。

          3、理解兒歌意思老師:正月十五那天是什么節(jié)日?

          4、看圖標(biāo)跟念兒歌。

          分析理解“團(tuán)團(tuán)圓圓”、“鬧元宵”的意義。

          老師:誰(shuí)知道“團(tuán)團(tuán)圓圓”是什么意思?(家里人都來(lái)了,很多親戚朋友在一起。)兒歌叫《鬧元宵》,為什么要說(shuō)“鬧”?(人很多,大家在一起很熱鬧、很開(kāi)心。)

          5、完整朗誦兒歌。

          幼兒完整學(xué)習(xí),朗誦兒歌2~3遍。

          附:兒歌《鬧元宵》

          月亮走,我也走,月亮圓,人團(tuán)圓,團(tuán)團(tuán)圓圓元宵節(jié)。

          6、歡歡喜喜鬧元宵

          幼兒園小班元宵節(jié)主題活動(dòng)教案2

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道元宵節(jié)是中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解元宵節(jié)要的民俗活動(dòng),共享集體活動(dòng)的快樂(lè)。

          2、學(xué)著做元宵,進(jìn)一步體驗(yàn)自己動(dòng)手的樂(lè)趣和節(jié)日的樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          幼兒每人準(zhǔn)備一個(gè)元宵燈,糯米粉若干,《賣湯圓》的音樂(lè),事先聯(lián)系好木偶表演

          活動(dòng)過(guò)程

          一、教室場(chǎng)地布置,讓幼兒圍坐在桌子周圍。

          二、談話,引出主題,激起幼兒興趣:

          1、還記得前兩天,我們和小二班的朋友們?cè)谝黄鸶墒裁?(拜年?/p>

          2、過(guò)春節(jié),大家見(jiàn)面都要拜年,送祝福的話。

          3、誰(shuí)知道過(guò)了春節(jié),今年是什么年?

          今年出生的寶寶屬什么的?你們是屬什么的?那么說(shuō)明你們是在哪一年出生的呢?

          三、關(guān)于元宵:

          1、今天我們大家在一起,也是來(lái)過(guò)一個(gè)節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日呀?

          (元宵節(jié)是中國(guó)人特有的節(jié)日——中國(guó)人有,外國(guó)人沒(méi)有的節(jié)日)

          2、大家知道過(guò)春節(jié),要放煙火,放鞭炮,串門拜年,拿紅包……

          那么你們知道元宵節(jié)大家要做些什么事情呢?你們知道人們是怎樣來(lái)慶祝元宵節(jié)的?

         。ㄔ谶@一天里,一家人都聚在一起吃飯,團(tuán)團(tuán)圓圓的慶祝節(jié)日,還要做湯圓,吃湯圓,賞花燈,猜燈謎,拉花燈)

          四、做湯圓:

          你們吃過(guò)湯圓嗎?是誰(shuí)做的?現(xiàn)在,我們都長(zhǎng)大了,今天我們自己來(lái)做湯圓好嗎?(教師示范)

          幼兒做湯圓。(賣湯圓的音樂(lè))

          真了不起,我們自己也能做湯圓了。今天回家后,可以告訴爸爸媽媽,以后家里做湯圓的時(shí)候,我們也可以幫忙了。老師把大家做的湯圓送到廚房里,讓阿姨燒熟了,下午的點(diǎn)心就吃我們自己的做的湯圓,嘗一嘗味道怎么樣?

          幼兒園小班元宵節(jié)主題活動(dòng)教案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.知道正月十五是元宵節(jié),了解一些元宵習(xí)俗。

          2.進(jìn)行猜謎游戲,體驗(yàn)快樂(lè)。

          3.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

          4.感受節(jié)日的歡快氣氛。

          材料準(zhǔn)備:

          1.花燈的圖片。

          2.謎語(yǔ)若干。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、看花燈,引出主題

          小朋友今天陳老師帶來(lái)了很多花燈,我們一起來(lái)看一看?(出示圖片)

          二、知道元宵節(jié)及一些習(xí)俗

          1.什么時(shí)候我們看花燈?——正月十五是元宵節(jié)

          2.除了看花燈,元宵節(jié)還要干什么?——吃湯圓、猜燈謎、舞龍舞獅

          3.教師講解這些習(xí)俗的意義。

          三、猜燈謎

          師:我們也來(lái)猜猜燈謎吧,看看誰(shuí)最厲害!

          師幼猜燈謎,猜對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)紙折的小兔燈籠!

          反思和建議:

          正月十五元宵節(jié),在小班孩子的印象中只有吃湯圓,為什么要吃湯圓?元宵節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?我們的孩子很少接觸,知之甚少。我們的傳統(tǒng)節(jié)日正被大家所忽略,所以在本周周末活動(dòng)開(kāi)展了一個(gè)遲來(lái)的元宵節(jié)活動(dòng)。根據(jù)小班孩子直觀形象的思維特點(diǎn),我利用正月十五拍來(lái)的花燈照片和圖片給孩子直接的感官?zèng)_擊,并讓他們?cè)诳匆豢、說(shuō)一說(shuō)中了解元宵節(jié)的習(xí)俗,并知道是“團(tuán)團(tuán)圓圓”“期盼來(lái)年順利”的意義。

          在猜燈謎的游戲中達(dá)到高潮,孩子們積極踴躍,因?yàn)椴聦?duì)了可以得到一個(gè)兔子花燈,他們非常喜歡!通過(guò)本次活動(dòng)相信孩子們對(duì)元宵節(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

          幼兒園小班元宵節(jié)主題活動(dòng)教案4

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。

          2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動(dòng),體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

          3、知道元宵節(jié)的時(shí)間是正月十五。

          4、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

          5、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、干米粉、小盤(pán)子每人兩份,花燈每人一盞

          2、鑼鼓音樂(lè)伴奏帶

          活動(dòng)過(guò)程

          1、講講元宵節(jié)。

         。1)引導(dǎo)幼兒講述:我知道的元宵節(jié)。

         。2)教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步介紹元宵節(jié)的來(lái)歷和中國(guó)人過(guò)元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

          2、做元宵。

         。1)談?wù)務(wù)f說(shuō):我吃過(guò)的各種元宵。

          (2)教師介紹做元宵的材料,并示范制作方法。

         、賹⒋陥A的元宵放入干米粉盤(pán)中來(lái)回滾動(dòng),直到四周全沾滿米粉。

          ②最后放在手心里搓圓即成。

          (3)幼兒分組制作,教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。

         。4)將搓好的元宵放在每組的大盤(pán)中,分享集體合作的快樂(lè)。幼兒在等待元宵煮熟的同時(shí)玩花燈。

          3、玩花燈。

         。1)幼兒各提一盞花燈,同伴間相互欣賞,介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點(diǎn),

          (2)幼兒在音樂(lè)聲中,提燈玩耍。

          4、品嘗小元宵。

          鼓勵(lì)幼兒有禮貌地邀請(qǐng)老師、阿姨一起吃元宵,學(xué)習(xí)與他人分享勞動(dòng)成果,體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的成功與喜悅。

          活動(dòng)結(jié)束

          1、評(píng)價(jià)

          2、總結(jié)

          教學(xué)反思:

          本節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)激發(fā)了幼兒興趣,讓幼兒知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵,點(diǎn)花燈和猜燈謎。

          幼兒園小班元宵節(jié)主題活動(dòng)教案5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

          2.通過(guò)做、煮、品嘗元宵,享受制作食物的樂(lè)趣。

          3.能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

          4.感受到節(jié)日的快樂(lè)。

          5.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          面粉、點(diǎn)心盤(pán)、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1.激發(fā)做元宵的興趣和愿望。

          指導(dǎo)語(yǔ):

         、俳裉焓鞘裁垂(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品,是什么?

          ②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?

          2.觀察制作材料,了解做元宵的方法。

          (1)觀察并知道做元宵需要的材料。

          (2)了解做元宵的方法和要求。

          指導(dǎo)語(yǔ):

         、傥覀?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵?

         、诶蠋熤笤鼤r(shí),小朋友們應(yīng)該注意些什么?

          3.做元宵、煮元宵。

          (1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

          (2)幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓、在盤(pán)中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎,不要將面粉撒在盤(pán)外。)

          (3)教師煮元宵。

          4.加糖品嘗元宵,說(shuō)說(shuō)元宵的'味道和自己的心情。

          幼兒園小班元宵節(jié)主題活動(dòng)教案6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒知道元宵節(jié)的時(shí)間。

          2、愿意講述品嘗過(guò)的各種各樣的湯圓。

          3、增進(jìn)幼兒喜歡我國(guó)民族風(fēng)情習(xí)俗的情感

          4、感受到節(jié)日的快樂(lè)。

          5、通過(guò)禮物來(lái)對(duì)顏色感興趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          實(shí)物湯圓、泥工

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、教師講述元宵節(jié)的時(shí)間。

          二、讓幼兒大膽講述自己品嘗過(guò)的元宵。

          師:這些湯圓長(zhǎng)得什么樣子?湯圓里面有什么?

          三、鼓勵(lì)幼兒用泥工捏出自己喜歡的元宵形狀,可以從顏色上選擇。

          小百科:元宵,原意為“上元節(jié)的晚上”,因正月十五“上元節(jié)”主要活動(dòng)是晚上的吃元宵賞月,后來(lái)節(jié)日名稱也演化為“元宵節(jié)”。正月十五鬧元宵,將從除夕開(kāi)始延續(xù)的慶祝活動(dòng)推向又一個(gè)高潮。元宵之夜,大街小巷張燈結(jié)彩,人們賞燈,猜燈謎,吃元宵,成為世代相沿的習(xí)俗。在漢文帝時(shí)期,已下令將正月十五定為元宵節(jié)。漢武帝時(shí),“太一神”的祭祀活動(dòng)定在正月十五。(太一:主宰宇宙一切之神)。司馬遷創(chuàng)建“太初歷”時(shí),就已將元宵節(jié)確定為重大節(jié)日。

          幼兒園小班元宵節(jié)主題活動(dòng)教案7

          活動(dòng)目標(biāo)

          知道元宵節(jié)吃元宵的習(xí)俗,感受元宵節(jié)喜慶的氛圍。

          認(rèn)識(shí)元宵的外形特征。

          嘗試用顏料拓印、添畫(huà)的方法表現(xiàn)元宵。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          課件準(zhǔn)備:“元宵習(xí)俗”組圖;“元宵”組圖;“手工材料”組圖;“手工成品”圖片。

          紙面教具:《湯碗》。

          材料準(zhǔn)備:顏料、不同大小的海綿印章、油畫(huà)棒。

          活動(dòng)過(guò)程

          出示組圖“元宵習(xí)俗”,引導(dǎo)幼兒初步感知元宵習(xí)俗。

          1.出示組圖“元宵習(xí)俗”。

          ——你看到了什么?

          ——人們?cè)谧鍪裁茨兀?/p>

          小結(jié):元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,在這天人們會(huì)掛花燈、猜燈謎、舞龍舞獅、吃元宵來(lái)慶祝。

          2.師幼談話,喚起幼兒對(duì)元宵的經(jīng)驗(yàn)。

          ——你們吃過(guò)元宵嗎?

          ——元宵是什么樣子的?

          小結(jié):今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)好吃的元宵。

          出示組圖“元宵”,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解元宵。

          1.出示圖片“元宵-外觀”。

          ——元宵是什么形狀的呢?

          2.出示圖片“元宵-顏色”。

          ——元宵是什么顏色的呢?

          ——還有什么顏色的元宵呢?

          小結(jié):元宵的身體圓圓的,有各種各樣不同的顏色。咬開(kāi)元宵,里面還包著不同的餡料,味道好極了。

          3.出示圖片“元宵-做法”。

          ——元宵有很多好吃的做法,你們吃到的元宵是怎么做的呢?

          小結(jié):有水煮元宵、油炸元宵,還可以在元宵的湯里加上紅豆、水果等等,都非常好吃。

          出示組圖“元宵”、“手工材料”,通過(guò)對(duì)比豐富幼兒的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)。

          1.出示圖片“元宵-外觀”及“海綿印章”,引導(dǎo)幼兒了解表現(xiàn)元宵外形的方法。

          ——元宵圓圓的外形,我們可以怎么漂亮地畫(huà)出來(lái)呢?

          小結(jié):可以用圓形的海綿印章印壓出元宵的形狀。

          2.出示圖片“元宵-外觀”及“油畫(huà)棒涂畫(huà)”,引導(dǎo)幼兒了解表現(xiàn)元宵顏色的方法。

          ——元宵可以用什么顏色表示呢?

          小結(jié):等顏料干了,可以用油畫(huà)棒畫(huà)上餡料,或者旁邊不同的食物哦。

          3.出示紙面教具《湯碗》,鼓勵(lì)幼兒大膽想象。

          ——你想創(chuàng)作一碗什么樣的元宵?

          ——它們是什么顏色的?

          ——你想給碗畫(huà)些什么花紋呢?

          出示手工成品圖,發(fā)放材料鼓勵(lì)幼兒用拓印、添畫(huà)的方法制作元宵。

          ——我們可以用不同大小的海綿印章沾一沾顏料,在“湯碗”上印出大大小小的元宵,還可以用油畫(huà)棒在元宵旁畫(huà)上其他好吃的食物哦。

          活動(dòng)延伸

          日;顒(dòng)

          元宵節(jié)時(shí),組織幼兒品嘗元宵,感受元宵的美味。

          家園共育

          1.有條件的家庭可在元宵前后與幼兒一起制作元宵,豐富生活經(jīng)驗(yàn)。

          2.元宵節(jié)時(shí),可帶幼兒外出賞花燈、猜燈謎、看舞龍舞獅,感受元宵節(jié)的氛圍。

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