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      2. 六年級(jí)上冊(cè)《把我的心臟帶回祖國(guó)》教學(xué)案

        時(shí)間:2021-12-26 11:32:18 教案 我要投稿

        六年級(jí)上冊(cè)《把我的心臟帶回祖國(guó)》教學(xué)案

          一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

        六年級(jí)上冊(cè)《把我的心臟帶回祖國(guó)》教學(xué)案

          1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

          2、學(xué)會(huì)本課生字,綠線中的生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。

          3、通過具體語(yǔ)言材料感知并體會(huì)肖邦強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神。

          二、預(yù)習(xí)學(xué)案

          【預(yù)習(xí)目標(biāo)】

          1、自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,把文章讀通順。

          2、自學(xué)生字詞。畫出不懂的詞語(yǔ),聯(lián)系上下文或借助工具書了解它們的意思,仍然不懂的請(qǐng)做上記號(hào)。

          3、課文主要寫了什么內(nèi)容?按照怎樣的順序記敘的?

          【預(yù)習(xí)內(nèi)容】

          (一)我會(huì)讀

          畫出生字詞多讀幾遍,正確流利地讀課文。

          霧靄 疾馳 催人奮起 吶喊 消逝 肺結(jié)核病

          霧靄 彌留之際 悲憤欲絕 與世長(zhǎng)辭

          (二)我會(huì)填

          通過對(duì)課文的預(yù)習(xí),我知道課文主要寫了 ( ),表達(dá)了 ( )。

          (三)我的搜集

          我搜到了有關(guān)肖邦的資料。聽一聽肖邦的《革命練習(xí)曲》

          (四)我質(zhì)疑

          在預(yù)習(xí)過程中,你還有不明白的問題嗎?請(qǐng)寫在下面。

          三、導(dǎo)學(xué)案

          【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

          1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

          2、 感知并體會(huì)肖邦強(qiáng)烈的`愛國(guó)主義精神。

          【小組合作 深入探究】

          1、 從肖邦的舉動(dòng)中你感受到了什么?是從哪些此句中體會(huì)到的?

          2、默讀第二段,弄清文中寫了告別的哪幾個(gè)場(chǎng)景。劃出有關(guān)句子,談體會(huì)。

          【精講點(diǎn)撥,升華認(rèn)識(shí)】

          1、肖邦在生命彌留之際哪里的力量“緊緊握著”姐姐的手?

          2、想象此時(shí)肖邦在想些什么?

          四、課堂檢測(cè)

          1、寫出下列詞中加點(diǎn)字的意思。

          彌漫( ) 詠唱( ) 溢滿( ) 疾馳( )

          2、這段文字對(duì)所寫的事情交代得很清楚,你一定能從中找出時(shí)間________、地點(diǎn)________、人物______以及所寫的事情________。這件事中又寫了________、________、________等三個(gè)送別場(chǎng)景。

          老師“贈(zèng)土”的目的是________________________。

          3、“維斯瓦河上彌漫著薄薄的霧靄。”作者在文中借景抒發(fā)了肖邦________的心情。

          4、根據(jù)課文內(nèi)容,理解文中臨別贈(zèng)言的含義及前后兩句話之間的關(guān)系,填充句子。

          因?yàn)槲覀兿M銦o論走到哪里,都不要忘記自己的祖國(guó),所以________________。

          我們之所以把祖國(guó)波蘭的泥土作為特殊禮物送給你,是因?yàn)開_______________。

          5、課文寫出了埃斯內(nèi)爾說話時(shí)的動(dòng)作“________”和神態(tài)表情“________”,這一細(xì)節(jié)描寫的作用在于________________。

          6、想一想,回答問題:

         、鸥鶕(jù)這段文字寫的送別內(nèi)容,你認(rèn)為埃斯內(nèi)爾為肖邦譜寫的送別曲《即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)》中,會(huì)有“________”的詞句。

          ⑵讀著課文中送別的感人場(chǎng)面的文字,你會(huì)很自然地聯(lián)想起古詩(shī)名句:________________________

          五、課后作業(yè)

          1、把課本生字生詞摘抄10個(gè),寫兩遍。

          2、肖邦彌留之際為什么饒昂姐姐把他的心臟帶回祖國(guó)?

          六、板書設(shè)計(jì)

          把我的心臟帶回祖國(guó)

          送行----詠唱----叮囑----贈(zèng)土

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