《啊嗚》優(yōu)秀教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的《啊嗚》優(yōu)秀教案，希望對大家有所幫助。
《啊嗚》優(yōu)秀教案1
活動目標(biāo)：
一、理解故事內(nèi)容，能用簡短的語句進(jìn)行表述。
二、感受故事情節(jié)的有趣。
三、能區(qū)分物品和食物，知道什么東西可以吃，什么東西不可以吃。
活動準(zhǔn)備：
動畫視頻《啊嗚啊嗚》；魔術(shù)袋"內(nèi)裝有食物，包括一個面包，一小袋大米，一盒糖果"；畫有各種物品和食物的卡片若干張；黑板上貼有"能吃和不能吃"的分類表；閱讀材料1《啊嗚啊嗚》。
活動過程：
1、游戲"變變變"，教師從魔術(shù)袋中變出各種物品，幼兒猜測。
�。�1）聞一聞：什么東西這么香？根據(jù)幼兒根據(jù)自己聞到的氣味進(jìn)行推測。
�。�2）摸一摸：這一粒粒的是什么東西呢？
教師介紹大米名稱，讓幼兒知道大米煮熟了就是我們平時吃的米飯。
�。�3）搖一搖：聽聽這里裝的是什么東西呢？
引導(dǎo)幼兒觀察瓶中五顏六色的糖果，通過觀察糖果的顏色，說說它可能是什么味道的糖果？
2、播放動畫視頻《啊嗚啊嗚》，引導(dǎo)幼兒觀察。討論，并用簡短的句子講述故事內(nèi)容。
�。�1）組織幼兒討論交流，是不是所有的東西都能吃。
�。�2）幼兒完整欣賞故事，感受故事的趣味性。
3、幼兒進(jìn)行食物和食品的分類操作。請小朋友告訴小老鼠還有什么東西是可以吃的？什么東西是不可以吃的？并對這些物品和食物的卡片，進(jìn)行分類粘貼到黑板上。
�。�1）結(jié)合自己的生活經(jīng)驗講講有哪些東西可以吃哪些東西不可以吃。
（2）出示黑板上的能吃和不能吃的分類表，教師示范講解，分類表的使用方法，再請一名幼兒將卡片粘貼到分類表上。
�。�3）根據(jù)分類表的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行：桃子：、棒棒糖、面包等食物可以吃，玩具、衣服、椅子、氣球等物品不能吃。
4、活動今天小老鼠知道了，不是所有的東西都可以咬、可以吃的，小老鼠很感謝你們。
《啊嗚》優(yōu)秀教案2
活動目標(biāo)：
1．觀察圖片中發(fā)生的事件，能大膽想象和表述。
2．按聲音提示，進(jìn)行手口一致的點數(shù)。
活動準(zhǔn)備：
PPT、蛋糕、橡皮泥.
活動過程：
一、導(dǎo)入故事，引起興趣。
師：今天我們一起來聽一個有趣的故事，故事的名字叫"啊嗚"。"啊嗚"會是什么呢？(老虎)那我們一起來聽聽故事里的"啊嗚"是什么？
師：在森林里生活著四位好朋友，他們是誰？（小兔、小猴、小貓和小熊）師：咦，小朋友你能告訴我小兔子是什么樣子的嗎？（長耳朵，白白的）那那只長長的尾巴的是誰呢？（小猴）小兔子旁邊出除了小猴還有誰？（小熊）小熊又是什么樣的呢？（黑乎乎的）那小熊旁邊的還有誰呀？（小花貓）我們一起來跟他們打打招呼吧！
二、理解故事，大膽聯(lián)想。
1．講述故事開始：
師：有一天，這四位好朋友一起來到森林里玩，他們來到一幢小房子前，突然聽到房子里傳來"啊嗚"，啊嗚會是什么呢？。
2．大膽聯(lián)想猜測：
小兔跑去看了看，害怕地逃回來說："啊嗚是圓圓的"，什么東西會是圓圓的呢？
師：小兔子說：沒關(guān)系沒關(guān)系，讓我去看看吧！于是小兔子輕輕地走到小房子前往里看來看，害怕的跑了回來說：我看到了，我看到了，"啊嗚"是圓圓的。
師：小朋友，你見過的什么東西是圓圓的呀？（蘋果、西瓜、甜甜圈、氣球、太陽等）今天王老師也帶來了圓圓的東西哦！你們看：圓圓的皮球、圓圓的西瓜、圓圓的臉盆。
小猴跑去看了看，害怕地逃回來說："啊嗚是白白的"，什么東西會是白白的呢？
師：小兔子都去看過了，它說"啊嗚"是圓圓的，那我們現(xiàn)在一起來聽聽小猴說"啊嗚"會是什么樣的呢？我們接著聽故事吧！
師：小猴說：小兔子你去看過了，我也要去看看。于是小猴輕輕地走到小房子前往門縫里看了看，害怕的跑了回來說：我看到了，我看到了，啊嗚是白白的。
師：咦，小朋友你見過什么東西是白白的呢？（白云、牙齒、白紙、墻壁、牛奶、顏料、橡皮泥等）今天王老師也帶了白白的東西哦！我們一起看看：白白的小羊、白白的包子、白白的鵝。
小貓跑去看了看，害怕地逃回來說："啊嗚是紅紅的"，什么東西會是紅紅的呢？
師：小朋友你還記得小兔子說"啊嗚"是什么嗎？（圓圓的）剛剛小猴說"啊嗚"是白白的。接下來誰又回去看"啊嗚"了？那我們接下來一起繼續(xù)聽故事吧！
師：小貓說：小兔子小猴你們都去看過了，我也要去看看。于是小貓鼓起勇氣走到小房子前往門縫里看了看，害怕的跑了回來說：我看到了，我看到了，啊嗚是紅紅的。
師：咦，小朋友你見過什么東西是紅紅的呢？（蘋果、血、國旗、草莓、顏料、橡皮泥等）今天郭老師也帶了紅紅的東西哦！我們一起看看：紅紅的西紅柿、紅紅的櫻桃、紅紅的燈籠。
3．欣賞故事結(jié)尾：
勇敢的'小熊決定到屋子里去看看。圓圓的、白白的、紅紅的，原來是一只蛋糕呀！
師：咦，四位好朋友里只有誰沒去看過啦？（小熊）嗯，這次小熊就說：小兔子、小猴、小貓你們只在房子外面看，我要到房子里去看看。于是小熊大搖大擺的走到小房子，"蹦"的一聲小熊走進(jìn)了房子里，可是過了很久很久很久，小熊都沒有出來，她的好朋友就在想小熊會不會被那個"啊嗚"吃掉了。
師：小朋友你還記得那個"啊嗚"嗎？小兔子說"啊嗚"是圓圓的，小猴說"啊嗚"是白白的，小貓說"啊嗚"是紅紅的。現(xiàn)在你們猜猜看：啊嗚是什么呢？（你們過生日的時候要吃的）師：哦，原來"啊嗚"是好吃的蛋糕，啊嗚可怕嗎？不可怕，現(xiàn)在你們就知道小熊為什么不出來了吧？原來小熊仔房子里吃起了好吃的蛋糕了，它把它的好朋友也請進(jìn)房子吃起了好吃的蛋糕哦！
三、根據(jù)提示，操作體驗。
1．播放"啊嗚"聲，聽聽、數(shù)數(shù)吃了幾口蛋糕，播放課件驗證。
師：小朋友你們想吃蛋糕嗎？今天王老師也帶蛋糕來了，你看�？墒浅詡�蛋糕又要求的哦，當(dāng)你聽到一聲"啊嗚"，你就要"啊嗚"吃一口蛋糕，當(dāng)你聽到兩聲"啊嗚"、"啊嗚"，你就要吃兩口蛋糕。
2．幼兒人手1份"蛋糕"，根據(jù)聲音提示，"吃"相應(yīng)次數(shù)蛋糕。
集中操作：吃蛋糕鼓勵幼兒將聽到的聲音次數(shù)，用自己的小手在蛋糕上用力戳出洞洞來。
小結(jié)：聽到幾次聲音，就"吃"幾口，要不多也不少哦！
3．今天老師也帶來了一個蛋糕，先輕你找找蛋糕上的洞洞，然后聽聽聲音，用手指來吃吃蛋糕。
《啊嗚》優(yōu)秀教案3
活動目標(biāo)：
1、在了解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上區(qū)分食品和物品，嘗試為秋游挑選合適的食品。
2、樂意用簡短的語句表達(dá)自己的想法，體驗活動的樂趣。
活動重點：
找出可以吃的食品。
活動難點：
挑選出適合秋游吃的食品。
活動準(zhǔn)備：
1、故事《啊嗚啊嗚》ppt多媒體課件。背景音樂一段
2、小背包，內(nèi)裝有（一個面包、一小袋大米、一盒糖果、一個能吹的氣球）。
3、各種食品和物品若干。
4、小書包人手一個。
活動過程：
一、在有趣的故事情節(jié)中激發(fā)幼兒活動的興趣。
1、出示小老鼠，說：看看這是誰呀？它想跟我們一起去秋游呢，一起跟小老鼠打個招呼吧！
2、引導(dǎo)幼兒用各種感官認(rèn)識食物。師：小老鼠的背包里藏著很多寶貝，我們來看看都有些什么
1）、聞一聞：是什么東西這么香？(面包)摸一摸：這一粒粒的又是什么東西呢？(大米)搖一搖：聽一聽這里裝著什么東西呢？（糖果）摸一摸，這又滑又軟的是什么呢？
2）、看到這么多東西，小老鼠心里可高興了。它忍不住啊嗚啊嗚吃起來。看看會發(fā)生什么事情。
3、欣賞故事。
4、小結(jié)：原來不是每樣?xùn)|西都能吃。
二、在動手操作中區(qū)分食品和物品，嘗試分類。
1、師：這里還有很多東西，小老鼠分不清到底是可以吃的，還是不能吃的，寶寶一起來幫幫他，把可以吃的挑出來。
2、幼兒操作，區(qū)分食品和物品。
3、小結(jié)：原來在我們的周圍有很多東西可以吃，也有的東西不能吃。
三、嘗試為秋游挑選合適的食品
1、師：我們秋游的時候要帶上好吃的食物，你想帶些什么呢？(幼兒交流)
2、師小結(jié)：秋游時我們要帶上水，能填飽肚子的食物，寶寶喜歡的小零食也可以帶一兩樣，這樣的話，寶寶能吃飽，小背包也很輕便。
3、請幼兒為秋游挑選合適的食物。
四、體驗成功的快樂
1、師：孩子們，背上我們的小書包，出發(fā)去秋游咯。
2、聽著音樂帶幼兒出發(fā)。
【《啊嗚》優(yōu)秀教案】相關(guān)文章：
啊，雪優(yōu)秀作文（通用32篇）11-24
啊清明作文11-23
啊，母校作文04-21
啊，大海！作文11-24
將進(jìn)酒教案優(yōu)秀教案05-24
大海啊故鄉(xiāng)說課稿11-02
黃河啊！母親！作文12-20
��！青春！朋友！作文12-02
�。「赣H_700字10-28
唉，痛苦啊作文08-28