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      2. 小班春節的教案

        時間:2021-12-20 09:40:15 教案 我要投稿

        小班春節的教案

          作為一位杰出的教職工,就不得不需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么應當如何寫教案呢?以下是小編收集整理的小班春節的教案,歡迎閱讀與收藏。

        小班春節的教案

          小班春節的教案1

          活動目標:

          1、通過談話了解人們過春節的習俗。

          2、樂意說出自己的新年愿望和吉祥話,發展口語表達能力。

          3、在說說、吃吃、玩玩中感受過年的熱鬧、快樂的氣氛。

          活動準備:

          新年錄像、紅包、菜、鞭泡、音樂《春節序曲》、《花好月圓》。

          活動重難點:

          我把重點放在春節的習俗上,難點放在放鞭泡的游戲上,嘗試從多方面著手,使幼兒感受春節的的習俗、氣氛,培養幼兒對民俗節慶的喜愛。

          活動過程:

          一、經驗交流

          1、師:新年就要到了,我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢?

          2、老師根據孩子說出的開心事,點擊課件圖片,并展開討論:如:

          放鞭泡:放鞭泡有什么聲音嗎?我們一起來放鞭泡。

          年糕:你知道過年為什么要吃年糕?年年高,一年比一年高。

          貼春聯:你們會不會貼春聯呀?我們一起來貼貼看,這邊貼貼,那邊貼貼,橫著貼貼,你們看,這里要請你來貼春聯了,誰來試試?念念春聯。

          壓歲錢:傳說在正月初一,會出現一個叫歲的鬼怪,為了趕走這個鬼怪,家長們會在孩子的枕頭下面壓上錢,以后就有了壓歲錢。

          吃湯圓:湯圓是什么樣子的?圓圓的?圓圓的湯圓表示全家團團圓圓。

          穿新衣服:過年都會穿新衣服,預示著新的一年,你們的新衣服買好了嗎?你們喜歡什么新衣服?

          小結:過新年的時候人們會穿上新的衣服,買好多好吃的東西,貼上對聯,燃放煙火、互相拜年,寶寶還會受到很多壓歲錢,來慶祝新年,新年里,每個人都覺得非常高興。

          3、讓我們一起來唱一首新年的歌曲,怎么樣?《恭喜恭喜》

          二、新年愿望:馬上要過年了,我們都長大一歲了,有沒有什么新年愿望呀?說說你的新年愿望。

          三、玩鞭泡游戲(鞭泡音樂)

          過年,你們最開心的事情是什么?放鞭泡,那我們一起來放鞭泡,好不好?

          先是請孩子們把椅子下面的鞭泡請出來,戴在頭上,現在你們都是一個個的小鞭泡,念兒歌:新年好,真熱鬧,大家都來放鞭泡,小鞭泡,走走走,走成一個長鞭泡。點火,呲呲呲~一個跟著一個放鞭泡,換一頭先放鞭泡,我們換一種新鞭泡,新年好,真熱鬧,大家都來放鞭泡,小鞭泡,卷卷卷,卷成一個圓鞭泡,點火,呲呲呲~一個跟著一個放鞭泡。

          四、過春節,吃湯圓(放吃湯圓音樂)

          放鞭泡開心嗎?你們看,阿姨喂我們已經煮好湯圓了,讓我們一起吃湯圓吧!你吃到的是什么餡的?豆沙的.還是芝麻的?

          五、發紅包:吃好湯圓,我要發紅包嘍!誰想要的?要拿我的紅包的小朋友,要對我說一句好聽的話、吉祥的話,好嗎?

          小班春節的教案2

          活動目標

          1、引導幼兒回憶新年里發生的開心事,進一步感知我們中國傳統節日“春節”的熱鬧與快樂。

          2、懂得現代生活的美好,熱愛自己身邊的人。

          3、感受節日的歡快氣氛。

          4、愿意參加活動,感受節日的快樂。

          活動準備

          課件《新年里的開心事》、幼兒繪畫材料(畫筆、繪畫紙、剪刀、漿糊等)。

          活動過程

          1、欣賞課件《新年里的開心事》,引出主題。

          重點提問:

          師:過節開心嗎?我們都在假期里過了一個愉快的春節!我們先來看看他們是怎樣過節的?(幼兒觀看課件,教師在旁邊介紹。)

          小結:我們中國盛大的傳統節日“春節”可真熱鬧!家家戶戶團團圓圓一起吃年夜飯;放煙花、點爆竹;堆雪人、打雪仗;唱歌、跳舞;走親、訪友……新年里的開心事真多!

          2、討論新年里的活動。

          重點提問:

         。1)人們在過年的時候都喜歡做什么事情?

         。2)在做這些事情的時候,人們的心情是怎樣的?

         。3)過年時,你最開心的一件事是什么?

          小結:我們小朋友在新年里也有很多開心的事情,如穿新衣、戴新帽、收紅包、買玩具、吃好吃的、玩安全煙花等。開心的事情能讓我們心情愉快,我們要把開心的事情用畫筆記錄下來,這樣才不會忘記!

          3、畫畫“新年里的開心事”。

         。1)引導幼兒畫畫自己新年里的開心事。

         。2)師根據幼兒繪畫情況進行適當指導。

          4、“過新年”畫展。

          把幼兒作品放在“展覽角”展示,供幼兒欣賞、交流。

          教學反思:

          在這次活動中,我能尊重每個幼兒的性格特點來引導他們用連貫,清晰的語言來表達自己春節里快樂的事,培養了他們語言表達的能力,和他們進行互動交流,在交流的過程中,小朋友和小朋友之間也能快樂地分享著,達到了最初預定的目。

          小班春節的教案3

          教案目標:在看看、說說、找找的過程中,了解小動物喜歡吃的食物,并嘗試配對。

          教案準備:《祝你新年快樂》、各種新年賀卡、各種小動物

          教案流程:引出話題——欣賞課件——嘗試配對

          教案過程:

          一、看故事(第一遍)(提要求:圖圖有哪些好朋友?)

          1、師:今天我們要認識一位新朋友,小老鼠圖圖,施老師想請小朋友認真的聽故事,看一看故事里小老鼠圖圖有哪些好朋友?

          師:故事看完了,小老鼠圖圖有哪些好朋友呀?(小貓、小兔、小羊、小鳥)

          2、看故事(第二遍)(提要求)圖圖給這些好朋友送了什么禮物?

          師: 小老鼠給好朋友小貓送了什么禮物?為什么要給小貓送小魚?

          小老鼠給好朋友小羊送了什么禮物?為什么要給小羊送小草?

          小老鼠給好朋友小兔送了什么禮物?為什么要給小兔送蘿卜?

          小老鼠給好朋友小鳥送了什么禮物?為什么要給小鳥送蘋果樹?。

          小結:原來小老鼠圖圖送給它的好朋友們喜歡吃的食物。小貓喜歡吃魚,小兔喜歡吃蘿卜,小羊喜歡吃青草,小鳥喜歡吃蘋果。

          3、看故事(第三遍)(整體欣賞)

          師:我們想不想再看一遍故事,看看我們寶寶剛才說的對不對?

          二、出示動物、嘗試配對。

          1、師:故事看完了,圖圖的好朋友們收到了他們喜歡吃的食物,很開心,可是施老師這里還有一些小動物沒有收到禮物。我們小朋友能不能幫助他們呢?

          (出示小熊貓圖片)請個別幼兒上來找對應的新年賀卡。

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          小結:我們小朋友真棒!幫助許多的小動物找到了自己喜歡的食物。

          小班春節的教案4

          活動目標:

          1、通過談話回憶春節時候的情景,分享快樂。

          2、能用完整連貫的語言講述所發生的快樂的事情。

          3、能將自己快樂的心情畫出來。

          活動準備:

          春節時的照片

          活動過程:

          一、情景再現

          1、教師和幼兒互相問候春節好。

          2、幼兒說一說春節都在哪里過?如何過節?

          二、照片分享

          1、幼兒結合春節的照片說一說節日里發生的快樂的事情。

          2、和同伴分享照片,交流自己的所見所聞。

          三、交流討論

          1、幼兒將過節時的快樂事情畫出來。

          2、和小朋友一起分享節日的快樂,將照片和繪畫作品粘貼在語言區,便于幼兒交流。

          活動延伸:

          教師可將自己在春節的時候發生的快樂的事情和小朋友一起分享。

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