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      2. 健康講衛生的孩子教案

        時間:2021-12-15 12:20:45 教案 我要投稿

        健康講衛生的孩子教案

          作為一位無私奉獻的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么優秀的教案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的健康講衛生的孩子教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        健康講衛生的孩子教案

          健康講衛生的孩子教案1

          活動目標

          1、知道做好個人衛生和公共環境衛生的重要性。

          2、通過討論及知識競賽的形式、知道如何做一名將衛生的孩子。

          3、知道講衛生可以給自己和他人帶來愉快的情緒、同時也會受到大家的歡迎的。

          4、初步了解健康的小常識。

          5、初步養成良好的衛生習慣。

          活動準備:

          1、有關個人衛生和環境衛生的知識競賽題。

          2、教師演唱歌曲《豬小弟》。

          3、五角星貼花若干。

          活動過程:

          一、教師講述故事,引出主題

          今天老師帶來了一個故事《小豬變干凈》

          師講述故事后提問:豬小弟為什么找不到朋友玩游戲?為什么它身上臟,大家就不愿意和它玩呢?最后,它為什么能找到朋友玩?

          二、分析討論 如果是你,你愿意和這樣的小豬一起玩嗎?那你愿意和怎樣的小豬一起玩呢?

          其實像小豬這樣不講衛生,而且他身上有許多小蟲,這些小蟲很小很小,我們用眼睛看不見,如果用顯微鏡一看就很清楚了,這些細菌喜歡在臟東西上生存,如果我們不天天洗臉,細菌就會到我們的眼睛、鼻子、還會爬進我們的肚子里,這樣就會發燒生病、肚子痛

          小結:我們要不讓細菌到我們身體里去,就應該做一個愛清潔講衛生的孩子。

          我們怎樣族譜才是一個講衛生的好孩子呢?(幼兒討論)

          三、知識競賽 我們來進行知識搶答,答對的一組就在黑板上貼上一個五角星。

          教學反思:

          活動結束后,我認真反思了這節課,教育活動應以幼兒的需要、興趣,尤其是幼兒的經驗來進行教學決定,在活動中我對自己角色的定位是一個參與者,我希望和孩子共同發現、探討、尋找,讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節課下來,我個人認為,我設計的這節課符合幼兒的年齡特點。

          小百科:衛生指個人和集體的生活衛生和生產衛生的總稱。一般指為增進人體健康,預防疾病,改善和創造合乎生理、心理需求的生產環境、生活條件所采取的個人的和社會的衛生措施,包括以除害滅病、講衛生為中心的愛國衛生運動。

          健康講衛生的孩子教案2

          活動目標

          1、知道引起疾病的原因,懂得要講衛生愛清潔,才能預防和減少生病。

          2、學習并鞏固洗手兒歌。

          活動準備

          盛有水的.兩個盆、圖片若干、音樂

          活動重難點

          重點:了解引起生病的原因,培養講衛生的好習慣。

          難點:知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各種講衛生的要求。

          活動過程

          1、設入情景,導入活動:出示圖片提問:

          (1)這位小朋友怎么啦?

          (2)他為什么捂著肚子?(鼓勵幼兒結合生活經驗猜測捂肚子的原因)

          2、談話活動。

          (1)了解肚子痛的原因。

          教師逐一出示"不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、天氣轉變要加衣服"等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。

          幼兒結合自己的生活經驗,談談自己肚子痛的感受和原因。

          (2)生病了該怎么辦?(找醫生看病,按時打針吃藥)

          (3)怎樣才能做一個愛干凈,講衛生的、身體健康的好寶寶?

          小結:只要講衛生,愛清潔,肚子里就不會有蛔蟲,就能預防生病,身體才健康。

          3、操作活動。

          (1)哪我們平時怎么洗手呢?討論進行

          編兒歌:手心對手心,相對搓搓手。手心對手背,相互搓一搓。互握大拇指,相互轉轉轉。用水來沖沖,小手真干凈。

          出示兩盆水,幼兒分組檢查小手并洗手,老師及時指導幼兒正確洗手的方法。(邊說兒歌邊洗手)

          (2)幼兒觀察不同兩盆水,說說洗過的水和干凈的水有什么不同。

          小結:我們的小手有很多細菌,要勤洗手才能做一個愛清潔,講衛生的好孩子。

          幼兒園講衛生教案大班。講衛生是我們每一個都應該要注意的一件事情,而幼兒就更要注意了,病從口入可不是說說而已,所以我們一定要好好教導幼兒注意個人衛生問題。

          健康講衛生的孩子教案3

          活動準備

          小河(綠色皺紋紙)草地(綠色方塊)垃圾場、沐浴棉、香皂。

          活動過程

          1、教師結合表演道具幫助幼兒回憶歌詞,“怎么樣才能讓身體長得好?”

          2、激發幼兒利用表演道具進行表演。

          (1) 鼓勵幼兒發揮想象表演各角色的動作、語言、作什么動作?”表演在大家不喜歡他時是什么表情?看見這么臟是什么表情。”

          (2) 請4位能力強的幼兒在教師事先布置好的游戲場地中示范表演。

          (3) 引導幼兒評價同伴的表演。“你覺的他們表演的怎樣,為什么?”

          3、學習分組

          (1)(教師事先將場地劃分、布置好)引導幼兒討論分組表演注意事項。

          (2)幼兒分組,教師指導。(重點觀察幼兒分組常規情況、與同伴合作表演情況、故事情節表現情況)

          4、評價活動反饋: 個別能力較強的幼兒能在教師的指導下,提醒下進行表演。扮演在垃圾堆旁吃東西,揀起東西放進嘴里,并在地上打滾。走在小河邊,隨便往河里扔垃圾,破壞環境。在草地上亂扔吃的皮,瓶子等,不洗手吃東西,臟手擦嘴。教師提醒后,幼兒能分清角色與表演的不同。

          活動對策: 在下次活動時提醒幼兒只要表現出來即可,不用真的吃。與幼兒一起討論什么是表演什么是事實。表演時怎樣演的真實但又衛生。

          活動結束:引導幼兒也要做個愛干凈的孩子。

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