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      2. 小班藝術(shù)新年好的教案

        時(shí)間:2021-12-10 16:16:58 教案 我要投稿

        2022年小班藝術(shù)新年好的教案

          作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,通常會(huì)被要求編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。我們?cè)撛趺慈懡贪改?下面是小編為大家收集?022年小班藝術(shù)新年好的教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        2022年小班藝術(shù)新年好的教案

          小班藝術(shù)新年好的教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、感受歌曲歡快的情緒,學(xué)習(xí)邊演唱邊有節(jié)奏的演奏碰鈴、鈴鼓等樂器。

          2、能根據(jù)教師的指揮手勢(shì)演奏,初步注意合奏時(shí)音響的和諧。

          3、讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。

          4、熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容,學(xué)唱歌曲。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒事先已比較熟悉歌曲。

          物質(zhì)準(zhǔn)備:碰鈴、鈴鼓、圓舞板等、音樂《新年好》

          活動(dòng)過程:

          1、感受歌曲歡快情緒。

         。1)幼兒聽錄音,感受歌曲的'歡快,并用各種體態(tài)表達(dá)快樂的情緒。

         。2)教師伴奏,幼兒演唱,教師提示幼兒用飽滿的精神、輕快的聲音演唱歌曲。

          2、感受歌曲的節(jié)奏,學(xué)習(xí)表現(xiàn)三拍的節(jié)奏特點(diǎn)。

         。1)引導(dǎo)幼兒徒手練習(xí)節(jié)奏|×××|與|×00|,初步表現(xiàn)三拍子強(qiáng)弱弱的節(jié)奏特點(diǎn)。

         。2)放慢蘇速度演唱歌曲,指導(dǎo)幼兒隨樂拍手為歌曲徒手伴奏。

         、俚谝槐椋河脇×××|節(jié)奏型。

         、诘诙椋河脇×00|節(jié)奏型。

          (3)播放歌曲錄音,指揮幼兒分兩組邊演唱邊拍手為歌曲伴奏。

          3、幼兒持器演奏。

         。1)幼兒分兩組練習(xí)演奏。幼兒持碰鈴、鈴鼓的一組演奏|×××|的節(jié)奏型。持圓舞板、木魚的一組演奏|×00|節(jié)奏型。

         。2)引導(dǎo)幼兒持器完整的為歌曲伴奏。

         。3)提示:幼兒最初持器演奏時(shí)可用齊奏的方式,第一遍用|×××|的節(jié)奏型。第二遍用|×00|節(jié)奏型。之后還可以進(jìn)行簡單的合奏。教師注意引導(dǎo)幼兒傾聽各種演奏的方案音響效果,嘗試尋找最佳方案。

          4、幼兒按意愿分成兩組

          一組演唱,一組持器演奏。之后可進(jìn)行交換。

          戶外活動(dòng):

          1、體育游戲:投飛鏢見領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)p25。

          2、分組活動(dòng):(見周計(jì)劃表)

          小班藝術(shù)新年好的教案2

          活動(dòng)內(nèi)容與要求:

          1、能用活潑愉快的聲音唱歌。

          2、與同伴共享新年帶來的喜悅。

          3、大膽創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,愿意用身體語言來表現(xiàn)音樂的美。

          活動(dòng)材料與準(zhǔn)備:

          音樂磁帶。

          活動(dòng)過程與指導(dǎo):

          1、冬天來到了,小朋友們感到怎么樣?

          讓我們一起來鍛煉身體。

          幼兒歌舞表演“冬天不怕冷”。

          現(xiàn)在的小手都很暖和了,只要鍛煉身體,我們就不會(huì)怕冷了。

          2、新年馬上就要到了,我們有什么好聽的祝福的話和爸爸媽媽說呢。

          師小結(jié):小朋友說得真好,我們一起來祝福爸爸媽媽新年快樂。除了好聽的話,我們還學(xué)過祝新年的歌,把好聽的歌曲送給他們。

          3、幼兒演唱新年好。

          歌詞提煉,排隊(duì)形演唱。

          你們唱得真好聽,好聽的歌曲配上好看的動(dòng)作就更優(yōu)美了。

          4、幼兒自編動(dòng)作,教師隨機(jī)指導(dǎo)。

          個(gè)別幼兒示范。提問:這個(gè)動(dòng)作是怎么跳的,像什么一樣?

          老師小結(jié):你們編的動(dòng)作真好看,老師幫你們把好看的動(dòng)作編到歌曲里跳給你們看,想看么。

          5、教師表演新年好。

          6、寶寶們想學(xué)么,一起來跳舞。

          具體指導(dǎo)舞蹈動(dòng)作,把小手舉得高高的拜年才好看。我們?cè)囍磿?huì)不會(huì)更美。

          7、師生共同表演。

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