可愛的動物-粉印紙版畫
一、教學目的：
�。保囵B(yǎng)學生對版畫制作的興趣，進一步開拓學生對藝術(shù)表現(xiàn)形式多樣性的認識。
２．使學生掌握初步的粉印紙版畫制作方法和技巧。
３．通過繪制動物形象，增進學生喜愛動物的情感，提高保護動物的意識。
二、教學重難點：
�。保攸c：粉印紙版畫的基本制作方法和步驟。
２．難點：畫出生動的動物形象。
三、教學準備：
�。保叹撸悍塾〖埌娈嬍痉蹲髌�、動物叫聲錄音、動物形象特征錄像、演示作畫用品。
�。玻畬W具：畫板、吹塑紙、黑白拓印紙、水粉畫具、鉛筆、彩色水筆。
四、教學過程：
１．導入新課：
�。ǎ保┱垖W生聽錄音。問：聽到了什么聲音？（各種動物叫聲）小朋友喜愛動物嗎？為什么喜愛動物？小結(jié)：動物是我們?nèi)祟惖暮门笥�。出示課題：可愛的動物。
�。ǎ玻┱垖W生看錄像，了解動物的特征。 小結(jié)：各種動物都有不一樣的地方，也有一些相似的地方，我們抓住了它們的特征，就可以準確地畫出它們的形象。如果把它們的形象看成是各種圓形、三角形、方形、梯形、菱形等基本形狀的組合，我們便能夠較容易地畫出它們的形象。小朋友們都很喜歡動物，也曾畫過一些動物，相信大家一定能畫的非常漂亮，非常可愛。不過，老師今天要教小朋友們用一種新的方法來表現(xiàn)動物形象，這就是“粉印紙版畫”。出示課題：粉印紙版畫。
２．講授新課：
�。ǎ保┦裁唇小胺塾〖埌娈嫛蹦�？就是用（吹塑）紙作版子，在上面刻出要表現(xiàn)的形象的輪廓，然后涂上水粉顏料拓印出來的畫，叫做“粉印紙版畫”。
（２）以小鳥形象為例，講解并演示作畫的方法和步驟。
�、儆貌噬P在吹塑紙上輕輕地畫出形象的輪廓，注意大小布局。
板書：1、畫形。
�、谟勉U筆稍用力地將輪廓線刻出，注意線條要流暢、一氣呵成。
板書：2、刻版。
�、鄹采弦粡埌准埮c版子對齊用夾子夾好，涂上水粉顏料進行拓印。
板書：3、拓（ｔà）印。
顏料要調(diào)厚些，涂好后蓋上白紙，用手輕輕的來回磨擦，然后將紙輕輕揭開，如果有覺得效果不滿意的地方，可重新涂色再印，直至滿意為止。
（３）點出粉印紙版畫的特點。
�、僬故居猛话孀油赜〕龅乃姆髌�，告訴學生可以反復拓印出多幅作品。
�、谌绻憩F(xiàn)的形象顏色較淺，可以用深色紙來進行拓印，畫面效果會更好。展示用深色紙拓印的.作品數(shù)幅。
３．布置作業(yè)：請學生用粉印紙版畫的形式表現(xiàn)一個自己所喜愛的動物形象，可以是天上飛的，也可以是地上跑的，還可以是水里游的。要求又快又好地完成。
４．巡視輔導：
�。ǎ保┯猛队盎脽粽故緞游镄蜗筚Y料，供學生作業(yè)參考。
�。ǎ玻┮獙W生注意畫面的大小布局要合適。
（３）提醒學生用彩筆打輪廓時用力要輕，以免劃傷吹塑紙面。
�。ǎ矗┮獙W生在刻版時，做到線條流暢，一氣呵成。
�。ǎ担┲笇W生將拓印紙與版子對齊夾好，操作時勿錯位。
（６）要學生將拓印的顏料調(diào)厚些，以免印出的畫面模糊不清。
５．課堂小結(jié)：
（１）集體評議作業(yè)，表揚作業(yè)優(yōu)秀的學生，指出不足之處。
�。ǎ玻┕膭顚W生課外用粉印紙版畫的形式畫出更多更美的畫面�！澳暇┦袃�(yōu)秀青年教師”匯報課時間：１９９４年１１月２５日地點：南京市夫子廟小學執(zhí)教：南京市雨花臺區(qū)實驗小學王彪聽課：全南京市美術(shù)教師