小班元旦節(jié)主題活動(dòng)教案模板
作為一名人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們?cè)撛趺慈懡贪改�？下面是小編精心整理的小班元旦�?jié)主題活動(dòng)教案模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小班元旦節(jié)主題活動(dòng)教案1
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月30日
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班活動(dòng)室
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、讓部分家長(zhǎng)與幼兒共度新年，感受新年的快樂(lè)。
3、參與節(jié)日游戲。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
各班以“我長(zhǎng)大了一歲”為主題開(kāi)展慶“元旦”活動(dòng)。
活動(dòng)形式：
班級(jí)集體活動(dòng)。
活動(dòng)要求：
1、各班組織幼兒按時(shí)開(kāi)展形式多樣(如：詩(shī)歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動(dòng)。
2、抓住活動(dòng)主題，引導(dǎo)幼兒互相交流，分享節(jié)日的快樂(lè)。
小班元旦節(jié)主題活動(dòng)教案2
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)親子迎元旦活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅。
活動(dòng)流程：
一、魏：主持人開(kāi)場(chǎng)白：
(親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，小朋友們，大家新年好！因?yàn)槟暮⒆�，我們走到了一起，形成了小一班這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長(zhǎng)大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興！
為了活動(dòng)更好的開(kāi)展咱們需要遵守以下事項(xiàng)：
1、不能亂走說(shuō)話。
2、幼兒演完每個(gè)活動(dòng)家長(zhǎng)都要給與一定的鼓勵(lì)鼓掌。
3、把手機(jī)調(diào)振動(dòng)。
4、家長(zhǎng)們坐在桌子上。
5、幼兒圍圍坐。
新年的鐘聲即將敲響，今天我們小一的全體家庭相聚在這里，舉行元旦
二、魏：親子同樂(lè)活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)，讓我們共同欣賞開(kāi)場(chǎng)舞《歡樂(lè)過(guò)新年》
宣布迎新年親子活動(dòng)開(kāi)始。
三、刑幼兒展示手指游戲和教育教學(xué)的活動(dòng)
邢老師帶領(lǐng)幼兒小便活動(dòng)、喝水。此時(shí)家長(zhǎng)們自由活動(dòng)。
四、魏家長(zhǎng)才藝展示
在家長(zhǎng)展示前幼兒展示早操及歌曲小律動(dòng)
為了讓今天的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的.才藝展示，他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞由×××家庭帶來(lái)的精彩節(jié)目……
五、刑送賀卡
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊！我們給他們鼓鼓掌，今天我們寶寶們要為自己最喜歡人送賀卡，接下來(lái)請(qǐng)我們共同制作美好吧！
在活動(dòng)的前一天老師在幼兒賀卡上寫上幼兒的新年愿望，請(qǐng)家長(zhǎng)在制作完賀卡后讀出來(lái)。
邢老師帶領(lǐng)幼兒小便活動(dòng)、喝水。此時(shí)家長(zhǎng)們?cè)谑覂?nèi)進(jìn)行簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)：1、統(tǒng)計(jì)校訊通問(wèn)題。2、幼兒請(qǐng)假感冒問(wèn)題。3、幼兒個(gè)人衛(wèi)生問(wèn)題。4、加強(qiáng)幼兒人人鍛煉及幼兒外向培養(yǎng)問(wèn)題。5、請(qǐng)家長(zhǎng)提意見(jiàn)。
午飯時(shí)間：請(qǐng)家長(zhǎng)在室外自由活動(dòng)。
六、結(jié)束語(yǔ)
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(zhǎng)！讓我們?nèi)诤显谝黄�，共同擁有�?ài)的風(fēng)帆！讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，小一班元旦親子同樂(lè)活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂(lè)平安！
小班元旦節(jié)主題活動(dòng)教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知各類水果，制作水果拼盤，品嘗水果的滋味，培養(yǎng)幼兒觸摸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)的能力。
2、發(fā)現(xiàn)、感受和體驗(yàn)生活的中的美。
3、學(xué)會(huì)分享，感受參與的樂(lè)趣，體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、感受節(jié)日歡快的氣氛。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、節(jié)日環(huán)境布置
2、事先通知家長(zhǎng)準(zhǔn)備各種水果，水果刀、漂亮的果盤（平盤）等物品。
3、牙簽、手絹
4、背景音樂(lè)（本班博客的背景音樂(lè)，家長(zhǎng)都很熟悉和親切）
活動(dòng)過(guò)程：
1、引入：
明天就是元旦了，首先祝愿各位家長(zhǎng)和小朋友們節(jié)日快樂(lè)！元旦到了，小朋友們又長(zhǎng)大了一歲，變得懂事了，也漂亮了，你們笑起來(lái)真好看，小臉像蘋果，眼睛像葡萄，嘴巴像櫻桃，對(duì)了，我給忘了，你們都是水果寶貝，對(duì)不對(duì)？你們是不是非常喜歡吃水果呢？那我“采訪”一下你們，單獨(dú)提問(wèn)：你最喜歡吃的水果？“小朋友們喜歡吃這么多種水果，說(shuō)得老師都饞了，老師在這里藏著很多水果拼盤，你們想看嗎？好！看完了之后，我們就和我們的爸爸媽媽爺爺奶奶一塊兒做水果拼盤，咱們今天一飽口福，吃個(gè)夠！好嗎？
2、看課件：色、香、味俱全的水果拼盤
3、和家長(zhǎng)一起做水果拼盤
（1）幼兒分組討論：如何制作水果拼盤
�。�2）幼兒分組制作水果拼盤（提醒家長(zhǎng)用刀時(shí)要小心，以免誤傷孩子）
�。�3）欣賞各組的水果拼盤，幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)
�。�4）為拼盤取名字。
�。�5）拍照
4、分享活動(dòng)：
自助式品嘗水果拼盤。
請(qǐng)小朋友用牙簽取水果，并送給辛勤養(yǎng)育自己的爸爸媽媽以及爺爺奶奶，或者送給老師，并說(shuō)一句祝福的話。
5、延伸活動(dòng)：
�。�1）在區(qū)角進(jìn)行小型的此類活動(dòng)。
（2）教育幼兒不挑食，多吃水果、蔬菜。
活動(dòng)反思：
在制作水果拼盤的過(guò)程中，孩子們專心致志，在家長(zhǎng)的幫助下，紛紛完成自己的作品；從中孩子的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力及動(dòng)手操作能力得到發(fā)展；同時(shí)孩子們也體驗(yàn)到成功的喜悅。孩子們完成作品后，相互觀賞，這不僅讓孩子經(jīng)歷一次美的享受，且拓展了孩子的思維、想象，使孩子們打開(kāi)眼界。相互品嘗讓整個(gè)活動(dòng)溫馨而愉快，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的親情，得到了家長(zhǎng)的一致肯定，加深了家園聯(lián)系。
小班元旦節(jié)主題活動(dòng)教案4
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。
3、積極參與活動(dòng)，并獲得其中的樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二、三條。中華風(fēng)俗CD片。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音，請(qǐng)幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么?”
問(wèn)幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么?”
2、音樂(lè)游戲：敲鑼打鼓放鞭炮
師：“過(guò)年了，除了放鞭炮，還有什么呀?”(出示圖片)
隨音樂(lè)做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。
3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫(huà)，翻開(kāi)第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。
問(wèn)：“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”
欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》
師：“老師和小朋友一起來(lái)學(xué)唱新歌”。
6、耍龍燈。
老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。
問(wèn)：“這是什么呀?”“它有什么用呀?”
“我們也來(lái)耍龍燈好嗎?”
請(qǐng)幼兒來(lái)跟著音樂(lè)耍龍燈二、三次
【活動(dòng)總結(jié)】
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂(lè)游戲的同時(shí)，感受到元旦活動(dòng)其其中的快樂(lè)。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)。
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