幼兒小班健康教育穿衣服教案
作為一名教職工,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?以下是小編收集整理的幼兒小班健康教育穿衣服教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒小班健康教育穿衣服教案1
設(shè)計(jì)意圖:
孩子上幼兒園一個(gè)多學(xué)期了,沒(méi)有學(xué)會(huì)過(guò)怎么穿衣服,每到中午睡覺(jué)起床的時(shí)候,都需要坐在床上等著老師一一給他們穿衣服,F(xiàn)在的天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,孩子穿的衣服也漸漸少了,這時(shí)來(lái)學(xué)穿衣就簡(jiǎn)單多了。同時(shí),也為了從小培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力,讓幼兒知道自己的事情自己做,不要爸爸、媽媽幫忙的習(xí)慣。我選擇了適合小班幼兒學(xué)習(xí)的健康活動(dòng)——我會(huì)穿衣服。以便通過(guò)兒歌的學(xué)習(xí),讓幼兒在說(shuō)說(shuō)、做做的過(guò)程中學(xué)會(huì)自己穿衣服的本領(lǐng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)套衫和開(kāi)衫,通過(guò)兒歌學(xué)習(xí)自己穿衣服的順序和方法,獲得自己事情自己做的成就感。
2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編洗臉、梳頭等生活模仿動(dòng)作。
3、幫助幼兒熟悉律動(dòng)樂(lè)曲,初步學(xué)習(xí)跟音樂(lè)節(jié)拍一拍一下地做動(dòng)作。
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1、幼兒集體表演唱《約翰弟弟》。師:小朋友們起床咯!
2、師:早上起床時(shí)你們的衣服、褲子、鞋子是誰(shuí)穿的?
。◣煟赫姘簦芏嘈∨笥训男∈终骒`巧,衣褲、鞋子都是自己穿的,可還有的小朋友是爸爸媽媽穿的。)
二、引導(dǎo)幼兒觀察一件大人的開(kāi)衫衣服,認(rèn)識(shí)衣服的領(lǐng)子、袖子、扣子等
1、開(kāi)衫:抓領(lǐng)子,蓋房子;小老鼠,出洞子;吱溜吱溜上房子。
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)剛才老師是先怎樣穿,又怎樣穿?幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容,將它與穿衣動(dòng)作聯(lián)系起來(lái),如“蓋房子”(將衣服頂在頭上)“小老鼠出洞子”(兩只手分別從袖筒中伸出)。
3、邊看老師做動(dòng)作邊學(xué)習(xí)兒歌。
4、幼兒邊穿衣邊念兒歌,引導(dǎo)幼兒快樂(lè)的參與,自己練習(xí)。
三、學(xué)穿套衫
1、取出一件大人的套衫,請(qǐng)幼兒觀察套衫和開(kāi)衫的不同,念剛才的穿開(kāi)衫的兒歌來(lái)穿穿套衫,哎呀,穿不起來(lái)。
2、請(qǐng)幼兒討論套衫的過(guò)程,并嘗試將穿套衫的兒歌內(nèi)容與穿衣動(dòng)作聯(lián)系起來(lái),穿套衫的兒歌。(抓大邊,鉆房子;小老鼠,出洞子,吱溜吱溜上房子)
3、老師示范,請(qǐng)幼兒上來(lái)比賽穿套衫。
四、我們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做,F(xiàn)在學(xué)會(huì)了穿衣,早上起來(lái)我們還有學(xué)會(huì)干什么呢?
1、啟發(fā)孩子做出刷牙的動(dòng)作
師:“我們?cè)鯓佑醚浪⑺⒀赖难?”(個(gè)別幼兒示范)
2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編洗臉的動(dòng)作。
3、聽(tīng)音樂(lè),有節(jié)拍的進(jìn)行律動(dòng)。
4、師:刷完牙、洗完臉、也把頭梳好了,我們背起小書(shū)包上幼兒園吧。
幼兒小班健康教育穿衣服教案2
教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)觀察圖片,簡(jiǎn)單講述圖片內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)短句“自己穿衣服”等。
3、培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,懂得自己的事情自己做的道理。
4、通過(guò)穿衣比賽,初步培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)自己穿衣
教學(xué)難點(diǎn):懂得自己的事情自己做的道理。
活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:在日常生活中,幼兒能做的事,鼓勵(lì)幼兒自己做。
(二)環(huán)境準(zhǔn)備:把活動(dòng)室布置成娃娃家。
(三)材料準(zhǔn)備:圖片、帶扣的衣服三件。
活動(dòng)過(guò)程
一、看圖導(dǎo)入主題
1、出示圖片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖中有誰(shuí),她在做什么。(培養(yǎng)幼兒的觀察力)
師:今天,有一位朋友來(lái)我們小一班作客,大家一起用掌聲來(lái)歡迎她,好不好。
出示圖片,告知幼兒,她叫勤勤,老師,爸爸,媽媽,她周?chē)呐笥讯己芟矚g她,你們知道為什么嗎?因?yàn)樗苣芨,小朋友們看看,她都?huì)做些什么?
(二)幼兒觀察圖片的內(nèi)容,并說(shuō)一說(shuō)。
1、出示圖片:“勤勤在干什么呢?”(穿衣服)“看,她好像在說(shuō)些什么,我們猜一猜。”(我會(huì)自己穿衣服)(鼓勵(lì)幼兒大膽想像、并勇敢地說(shuō)出來(lái))
(三)啟發(fā)幼兒用“我會(huì)自己……”的句子說(shuō)說(shuō)自己會(huì)做些什么。
1、“勤勤小朋友這么能干,自己的事情自己做。你們會(huì)自己做什么呀?”(我會(huì)自己洗手,我會(huì)自己吃飯,我會(huì)自己洗臉,我會(huì)自己穿鞋等)
2、請(qǐng)兩三名幼兒表演穿衣,師在旁指導(dǎo)。
3、游戲“穿衣扣紐扣比賽”。
“原來(lái)小班的小朋友也這么能干。好,現(xiàn)在我們來(lái)比賽穿衣扣紐扣,看誰(shuí)穿得又快又好。
教學(xué)反思
本節(jié)課,我是由圖片引入,讓幼兒進(jìn)入愛(ài)勞動(dòng)的情境,并能用自己的話說(shuō)說(shuō),我會(huì)做什么。并由說(shuō)到做,學(xué)習(xí)自己穿衣服。讓幼兒通過(guò)觀察,說(shuō),動(dòng)手,培養(yǎng)幼兒的觀察能力,語(yǔ)言表達(dá)能力,動(dòng)手能力。在實(shí)踐教學(xué)中,我讓幼兒觀察圖片,引導(dǎo)幼兒自己說(shuō)說(shuō)圖片的內(nèi)容,幼兒表現(xiàn)很積極,雖然說(shuō)得不完整,但是經(jīng)過(guò)教師的引導(dǎo),很多幼兒都能把圖片內(nèi)容說(shuō)出來(lái),真的讓我很高興。圖片內(nèi)容都是與幼兒生活中的實(shí)例,所以幼兒能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)表達(dá)出圖意。在穿衣比賽中,雖然在之前進(jìn)行過(guò)演示,但是還是有許多幼兒在紐扣子過(guò)程中出現(xiàn)了困難,有一些幼兒還讓老師幫忙,也有一些穿衣袖都無(wú)法做到。這在備課時(shí),有過(guò)思考,但是通過(guò)演示,還是沒(méi)能避免。如果再教,我想,會(huì)找出幾位動(dòng)手能力比較差的幼兒,先教他們?nèi)绾未┮录凹~扣子,并鼓勵(lì)他們很棒,希望在比賽中可以做得更好。然后讓她們演示一遍。之后全班幼兒進(jìn)行練習(xí),師觀察及時(shí)指導(dǎo)那些不會(huì)的`幼兒。再進(jìn)行比賽,可能對(duì)幼兒的比賽參與熱情更好。
幼兒小班健康教育穿衣服教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、教育幼兒要常換衣服,保持衣裝整潔。
2、引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言講述。
3、提高幼兒穿脫衣服的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備各種各樣的衣服(大的、小的、各種顏*的、臟的、干凈的)。
2、筆、紙
3、洗衣盆、肥皂
活動(dòng)過(guò)程:
一、講述故事
1、教師講故事:明明和方方是鄰居,方方特別講衛(wèi)生,每天衣服干干凈凈,叔叔阿姨還有小朋友們都很喜歡方方,可明明呢?衣服整天臟兮兮的,不愛(ài)換衣服,媽媽給他換衣服,他會(huì)哭著喊著的跑開(kāi),小朋友們看到明明不換衣服,整天臟兮兮的,都不愿跟他玩。
2、與幼兒討論:
(1)小朋友們?yōu)槭裁炊疾辉父髅魍?
。2)明明應(yīng)該怎樣做,小朋友們才喜歡跟他玩?
(3)你想做一個(gè)什么樣的孩子?
二、選擇喜歡的衣服
讓幼兒自由選擇喜歡的衣服,并說(shuō)出選擇這件衣服的原因。
三、穿衣比賽
教幼兒穿脫衣服(在游戲中,引導(dǎo)會(huì)穿脫衣的幼兒教不會(huì)穿脫衣的幼兒)。
四、洗衣服
帶領(lǐng)幼兒幫明明洗臟衣服,告訴小朋友要常換衣服,保持衣裝整潔。
五、設(shè)計(jì)衣服
讓幼兒設(shè)計(jì)自己喜歡的衣服,互相欣賞,給予點(diǎn)評(píng)。