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      2. 中班健康教案:健康的皮膚

        時間:2021-11-28 09:30:28 教案 我要投稿

        中班健康教案:健康的皮膚

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的中班健康教案:健康的皮膚,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        中班健康教案:健康的皮膚

        中班健康教案:健康的皮膚1

          活動目標:

          1、初步了解皮膚的作用,知道保護它們的衛(wèi)生常識和正確方法。

          2、對探究人體奧秘很感興趣。活動建議:教師與幼兒共同收集人體模型、x光片,《知識百科》音像資料等

          活動過程:

          一、認識皮膚。

          (1)幼兒互相觀察,看看身體的哪些地方有皮膚。

          (2)幼兒在放大鏡、顯微鏡下觀察皮膚,看看皮膚上有什么(有紋路、毛孔、汗毛等)。

          (3)幼兒摸摸自己的皮膚,說說有什么感受。

          (4)幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。

          二、皮膚的用處。

          (1)提供冰水、熱水、絨毛玩具、砂紙、綢布、海綿、鋼絲球等材料,讓幼兒逐一觸摸或用身體不同部位的皮膚感覺材料的冷熱、粗糙、光滑、軟硬等特性。

          (2)請當醫(yī)生的家長結(jié)合圖片及具體事例,向幼兒介紹皮膚保護人體的重要性。

          三、保護皮膚

          (1)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,討論皮膚的正確方法:經(jīng)常進行戶外鍛煉,保持皮膚的清潔,使用適宜的護膚品,防止皮膚凍、裂傷及損傷,皮膚受傷或被蚊蟲叮咬應(yīng)及時處理,防止感染。

          活動延伸

          (1)提供不同人種的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,了解生活在世界各地的人,有著不同的膚色。

          (2)與家長比一比,看看自己的皮膚和他們有什么不同。

        中班健康教案:健康的皮膚2

          一、設(shè)計意圖:

          “知道必要的安全保健常識,學(xué)習保護自己”是健康領(lǐng)域的目標之一,這對幼兒來說極為重要。本次活動,我們提取孩子們潛在的生活經(jīng)驗,結(jié)合教學(xué)活動對幼兒進行安全、營養(yǎng)和保健教育,提高自我保護意識和能力。本次活動主要是幫助孩子了解人的皮膚特點和作用,知道健康的重要性,知道要愛清潔、講衛(wèi)生,保持皮膚清潔,學(xué)會更好的保護自己的身體,讓自己的身體少受傷害,能健康成長。大家都知道,皮膚是身體的組成部分,是保護我們身體內(nèi)部器官的重要組織,而且皮膚還具有人通過分泌汗液來進行排泄的功能。既然皮膚這么重要,那么幫助孩子們了解它、認識它就非常必要的。這次活動就屬于身體保健、自我保護方面的健康活動,目的在于提高幼兒的自我認識和自我保護意識及能力。

          二、活動目標:

          1.初步了解皮膚的特征和作用。

          2.知道保護皮膚的常識和基本方法。

          3.能大膽地在集體面前表達觀察結(jié)果和感受。

          三、活動準備:

          1.知識準備:幼兒已認識過世界上有幾種膚色的人。

          2.物質(zhì)準備:、絨毛玩具、鐵盒 放大鏡、印泥、白紙、記號筆

          四、活動過程:

          1.回顧已有經(jīng)驗,直接引入

          世界上人共分為四種顏色的皮膚,白色,黑色,黃色,棕色。

          (1)小朋友們你們知道自己的皮膚是什么顏色的嗎?

          (2)通過游戲“小手爬爬”,讓幼兒了解皮膚在人體的`位置。(幼兒觀察議論,得出人的身體上每個地方都有皮膚。)

          分析:此環(huán)節(jié)我運用觀察感知法。在多種感官的探究活動環(huán)節(jié)中,我讓幼兒通過用眼睛看,用手摸從而了解皮膚的基本特征,并層層遞進,不僅知道我們的皮膚是什么顏色,還知道皮膚的分布,從而初步了解皮膚的重要性

          2.通過觀察和操作,了解皮膚的構(gòu)造和功能。

          (1)請小朋友去玩一玩桌上的材料,互相說說用你的小手感覺到了什么,發(fā)現(xiàn)了皮膚的什么秘密。

          材料:第一組:冷水、熱水;夾子、羽毛、記號筆;第二組:砂紙、玻璃球;絨毛玩具、木塊;第三組::放大鏡、印泥、白紙

          小結(jié):手上有指紋和手紋,而且每個人的指紋和手紋是不一樣的;它還能感覺出冷、熱、痛、癢,感覺出物體的軟硬、光滑和粗糙;皮膚還具有彈性

          孩子們你們真棒,那讓我們一起來跳個舞慶祝一下吧。

          剛才這么開心的跳過以后你們發(fā)現(xiàn)自己有什么變化嗎?(流汗)為什么?

          分析:此環(huán)節(jié)我讓孩子深入了解皮膚的構(gòu)造和功能。采用了感受體驗法、動手操作法、交流討論法、動手操作法、動靜交替法。,我讓幼兒通過動手操作,利用放大鏡、印泥羽毛記號筆冷水、熱水、夾子、羽毛、石子、玻璃球等材料,更深入的了解皮膚簡單的外部構(gòu)造及皮膚有紋路的特點,讓幼兒在自我體驗、自我探究中發(fā)現(xiàn)問題,并提出一些新問題,通過討論學(xué)習尋求解決問題的方法和途徑,并不僅僅停留在教材本身。在多種形式的感知活動中,我運用了各種形狀不同、軟硬不同的物品來刺激皮膚,讓幼兒通過親身體驗來感受皮膚的一個作用——觸覺作用;讓幼兒跟著快節(jié)奏的音樂做激烈的操節(jié)動作,知道出汗就是皮膚的一種排泄作用,并運用了動靜交替,讓幼兒保持對探究的熱情,不至于因坐得久而感到枯燥;

          (2)觀察課件,了解皮膚的構(gòu)造

          我們的皮膚這么神奇,你們想知道是為什么嗎?我們來請醫(yī)生來告訴我們吧(觀察皮膚剖面圖)

          提問:皮膚分為幾層,?如果尖銳的東西劃傷了皮膚,會怎樣呢?為什么?人如果沒有皮膚行嗎?

          小結(jié):皮膚就好像我們穿了一件奇妙的衣服。如果沒有皮膚我們就沒有冷、熱、癢、疼痛等感覺;天熱了,皮膚可以排汗、散熱,天冷了,皮膚上的毛孔會緊縮,不讓冷空氣進入身體。皮膚對我們非常重要,我們要好好保護它。

          3.啟發(fā)幼兒聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗,談?wù)劊涸鯓颖Wo我們的皮膚。在日常生活中應(yīng)該注意些什么呢?

          4.游戲:“對與錯”

          小結(jié):要講衛(wèi)生,每天洗臉、洗手、洗腳。勤洗澡、洗頭,勤換衣服;洗完臉、手,要及時擦護膚霜(秋冬季),保護皮膚,防止皴裂.防止尖利的器具損傷皮膚。夏季外出要戴太陽帽或打太陽傘,防止皮膚曬傷;冬季外出要戴圍巾、手套,穿保暖的衣服,防止皮膚凍傷,不觸摸電器,防止被電傷。

          分析:此環(huán)節(jié)我采用了觀察法、操作法,討論法先讓幼兒通過觀察課件,說出自己對皮膚的認識,操作法加深對皮膚的認識。想想保護皮膚的方法,再通過看幻燈總結(jié)一些保護皮膚的基本方法,并拓展出皮膚受傷應(yīng)怎么辦,給幼兒留下問題,讓他們有繼續(xù)認識了解皮膚的興趣,學(xué)習自己找到解決問題的方法。

          5.活動延伸:

          (1)還沒有玩過的材料可以去試試

          (2)與家長比一比,看看自己的皮膚和他們有什么不同。

        中班健康教案:健康的皮膚3

          活動目標:

          1、初步了解皮膚的作用,知道保護它們的衛(wèi)生常識和正確方法。

          2、對探究人體奧秘很感興趣。

          3、喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運動的好習慣。

          4、了解吃飯對身體健康的影響,能按時吃飯,不挑食。

          活動準備:

          教師與幼兒共同收集人體模型、X光片,《知識百科》音像資料等活動過程:

          一、認識皮膚。

          1、幼兒互相觀察,看看身體的哪些地方有皮膚。

          2、幼兒在放大鏡、顯微鏡下觀察皮膚,看看皮膚上有什么(有紋路、毛孔、汗毛等)。

          3、幼兒摸摸自己的皮膚,說說有什么感受。

          4、幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。

          二、皮膚的用處。

          1、提供冰水、熱水、絨毛玩具、砂紙、綢布、海綿、鋼絲球等材料,讓幼兒逐一觸摸或用身體不同部位的皮膚感覺材料的冷熱、粗糙、光滑、軟硬等特性。

          2、請當醫(yī)生的家長結(jié)合圖片及具體事例,向幼兒介紹皮膚保護人體的重要性。

          三、保護皮膚幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,討論皮膚的正確方法:經(jīng)常進行戶外鍛煉,保持皮膚的清潔,使用適宜的護膚品,防止皮膚凍、裂傷及損傷,皮膚受傷或被蚊蟲叮咬應(yīng)及時處理,防止感染。

          四、活動延伸1、提供不同人種的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,了解生活在世界各地的人,有著不同的膚色。

          2、與家長比一比,看看自己的皮膚和他們有什么不同。

          附資料:皮膚的作用皮膚就像一件合身的衣服,穿在我們身體的外面,保護著我們的身體。它能感覺出冷、熱、疼、痛,感覺出物體的軟硬、光滑、粗糙。有了這些感覺,我們就能保護好身體不受傷害,如很燙的東西我們就不去碰它。皮膚上有小毛孔和汗毛,能調(diào)節(jié)人體體溫,天熱時,毛孔張?zhí)欤瑤椭眢w排汗、散熱;開冷時,毛孔收縮,不讓冷空氣進入體內(nèi)。

          教學(xué)反思:

          活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境,刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。“興趣是最好的老師”,幼兒心理發(fā)展的特點是好動,對一切事物充滿了好奇心,求知欲望強烈。及時表揚幼兒的點滴進步,肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止,樹立自信心,挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。

        中班健康教案:健康的皮膚4

          活動目標:

          1、初步了解皮膚的作用,知道保護它們的衛(wèi)生常識和正確方法。

          2、對探究人體奧秘很感興趣。

          活動準備:

          教師與幼兒共同收集人體模型、X光片,《知識百科》音像資料等活動過程:

          一、認識皮膚。

          1、幼兒互相觀察,看看身體的哪些地方有皮膚。

          2、幼兒在放大鏡、顯微鏡下觀察皮膚,看看皮膚上有什么(有紋路、毛孔、汗毛等)。

          3、幼兒摸摸自己的皮膚,說說有什么感受。

          4、幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。

          二、皮膚的用處。

          1、提供冰水、熱水、絨毛玩具、砂紙、綢布、海綿、鋼絲球等材料,讓幼兒逐一觸摸或用身體不同部位的皮膚感覺材料的冷熱、粗糙、光滑、軟硬等特性。

          2、請當醫(yī)生的家長結(jié)合圖片及具體事例,向幼兒介紹皮膚保護人體的重要性。

          三、保護皮膚幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,討論皮膚的正確方法:

          經(jīng)常進行戶外鍛煉,保持皮膚的清潔,使用適宜的護膚品,防止皮膚凍、裂傷及損傷,皮膚受傷或被蚊蟲叮咬應(yīng)及時處理,防止感染。

          四、活動延伸

          1、提供不同人種的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,了解生活在世界各地的人,有著不同的膚色。

          2、與家長比一比,看看自己的皮膚和他們有什么不同。

        中班健康教案:健康的皮膚5

          活動目標:

          1、初步了解皮膚的作用,知道保護它們的衛(wèi)生常識和正確方法。

          2、對探究人體奧秘很感興趣。活動建議:教師與幼兒共同收集人體模型、X光片,《知識百科》音像資料等活動過程:

          一、認識皮膚。(1)

          幼兒互相觀察,看看身體的哪些地方有皮膚。(2)

          幼兒在放大鏡、顯微鏡下觀察皮膚,看看皮膚上有什么(有紋路、毛孔、汗毛等)。(3)

          幼兒摸摸自己的皮膚,說說有什么感受。(4)

          幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。

          二、皮膚的用處。(1)

          提供冰水、熱水、絨毛玩具、砂紙、綢布、海綿、鋼絲球等材料,讓幼兒逐一觸摸或用身體不同部位的皮膚感覺材料的冷熱、粗糙、光滑、軟硬等特性。(2)

          請當醫(yī)生的家長結(jié)合圖片及具體事例,向幼兒介紹皮膚保護人體的重要性。

          三、保護皮膚(1)

          幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,討論皮膚的正確方法:經(jīng)常進行戶外鍛煉,保持皮膚的清潔,使用適宜的護膚品,防止皮膚凍、裂傷及損傷,皮膚受傷或被蚊蟲叮咬應(yīng)及時處理,防止感染。

          四、活動延伸(1)

          提供不同人種的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,了解生活在世界各地的人,有著不同的膚色。(2)

          與家長比一比,看看自己的皮膚和他們有什么不同。附資料:皮膚的作用皮膚就像一件合身的衣服,穿在我們身體的外面,保護著我們的身體。它能感覺出冷、熱、疼、痛,感覺出物體的軟硬、光滑、粗糙。有了這些感覺,我們就能保護好身體不受傷害,如很燙的東西我們就不去碰它。皮膚上有小毛孔和汗毛,能調(diào)節(jié)人體體溫,天熱時,毛孔張?zhí)欤瑤椭眢w排汗、散熱;開冷時,毛孔收縮,不讓冷空氣進入體內(nèi)。(dujuan)

        中班健康教案:健康的皮膚6

          活動目標:

          1、初步了解皮膚的作用,知道保護它們的衛(wèi)生常識和正確方法。

          2、對探究人體奧秘很感興趣。

          3、初步了解健康的小常識。

          4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

          5、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。

          活動建議:

          教師與幼兒共同收集人體模型、X光片,《知識百科》音像資料等

          活動過程:

          一、認識皮膚。

          (1)幼兒互相觀察,看看身體的哪些地方有皮膚。

          (2)幼兒在放大鏡、顯微鏡下觀察皮膚,看看皮膚上有什么(有紋路、毛孔、汗毛等)。

          (3)幼兒摸摸自己的皮膚,說說有什么感受。

          (4)幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。

          二、皮膚的用處。

          (1)提供冰水、熱水、絨毛玩具、砂紙、綢布、海綿、鋼絲球等材料,讓幼兒逐一觸摸或用身體不同部位的皮膚感覺材料的冷熱、粗糙、光滑、軟硬等特性。

          (2)請當醫(yī)生的家長結(jié)合圖片及具體事例,向幼兒介紹皮膚保護人體的重要性。

          三、保護皮膚

          (1)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,討論皮膚的正確方法:經(jīng)常進行戶外鍛煉,保持皮膚的清潔,使用適宜的護膚品,防止皮膚凍、裂傷及損傷,皮膚受傷或被蚊蟲叮咬應(yīng)及時處理,防止感染。

          四、活動延伸

          (2)與家長比一比,看看自己的皮膚和他們有什么不同。

          皮膚就像一件合身的衣服,穿在我們身體的外面,保護著我們的身體。它能感覺出冷、熱、疼、痛,感覺出物體的軟硬、光滑、粗糙。有了這些感覺,我們就能保護好身體不受傷害,如很燙的東西我們就不去碰它。皮膚上有小毛孔和汗毛,能調(diào)節(jié)人體體溫,天熱時,毛孔張?zhí)欤瑤椭眢w排汗、散熱;開冷時,毛孔收縮,不讓冷空氣進入體內(nèi)。

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