美術(shù)活動(dòng)新年好的教案范文（通用5篇）
作為一名教職工，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的美術(shù)活動(dòng)新年好的教案范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美術(shù)活動(dòng)新年好的教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道中國(guó)的傳統(tǒng)手工藝術(shù)文化，了解新年到了貼窗花的習(xí)俗。
2、學(xué)習(xí)以“折、畫、剪”的步驟剪出新年窗花，鍛煉手部肌肉力量，提高手眼協(xié)調(diào)能力。
3、喜歡新年窗花，愿意參與剪紙手工活動(dòng)，喜歡手工藝術(shù)文化。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)以“折、畫、剪”的步驟剪出新年窗花。
活動(dòng)難點(diǎn)：對(duì)多次折疊的紙進(jìn)行鏤空和對(duì)稱裁剪的理解，喜歡剪窗花，熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)手工藝術(shù)文化。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、大小相同的正方形紅紙，人手兩張；一張大紅紙（教師示范剪紙）。
2、剪刀人手一份，一張六角形大窗花。
3、剪紙步驟示意圖，窗花圖案范例。
活動(dòng)過(guò)程：
一．欣賞視頻，感受貼窗花的喜慶氣氛
1、故事：講述關(guān)于窗花的傳說(shuō)吸引孩子的注意 師：新年到你打算和家人怎樣去過(guò)年呢？你回去做些什么事呢？
2、觀看“剪窗花、貼窗花”的視頻 提問(wèn)：人們?cè)诟墒裁�？人們把它貼在了哪里？把它貼在窗戶上感覺(jué)美不美？
3、教師小結(jié)：美麗的窗花可以裝飾環(huán)境，新年窗花就想過(guò)年貼對(duì)聯(lián)一樣，渲染喜慶的氣氛，辭舊迎新，暗示對(duì)美好生活的憧憬，它還是我們國(guó)家的民間藝術(shù)，
二．感受新年窗花的顏色美、圖案美、對(duì)稱美。
1、教師展示六角形窗花，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察窗花的折痕、圖案的規(guī)律和變化。
2、探索該六角形折痕是怎么折出來(lái)的。
3、說(shuō)說(shuō)六角形窗花上的圖案有什么特點(diǎn)。
4、教師小結(jié);六角形的窗花有六個(gè)尖尖的角，它的每個(gè)圖案都是相互連續(xù)對(duì)稱的。
三．教師示范剪六角形窗花，邊說(shuō)邊講解
1、折：（1）將正方形紙對(duì)角折，折成大三角；
�。�2）將大三角對(duì)角折，折成小三角；
�。�3）打開(kāi)小三角，根據(jù)中線將大三角兩對(duì)稱角以底邊中點(diǎn)向內(nèi)抱折；
（4)最后再次對(duì)著。
2、畫：用鉛筆在折好的紙上沿邊畫好簡(jiǎn)單的圖形、線條。并把需要剪掉的部分涂上陰影。
3、剪：沿著圖案的邊將陰影部分剪掉，展開(kāi)。
四．幼兒制作
1、第一次實(shí)驗(yàn)性剪窗花
�。�1）折：幼兒教師共同折紙，老師幫助個(gè)別能力較弱的孩子。（提醒折紙時(shí)對(duì)齊）
（2）畫：教師出示窗花簡(jiǎn)單的圖案范例，幼兒繪圖。
�。�3）剪：提醒正確使用剪刀，要耐心沿邊剪。
2、第二次創(chuàng)作性剪窗花
�。�1）折：幼兒自己動(dòng)手回憶折法自主操作。（提醒折紙是要對(duì)齊)
�。�2）畫：選擇自己喜歡適合的圖案進(jìn)行繪畫。
�。�3）剪：自主操作，提醒安全使用剪刀。
五．展示點(diǎn)評(píng)
1、在小組中展示自己兩次剪出來(lái)的窗花，比一比說(shuō)一說(shuō)，感受成功的喜悅。
2、教師選擇部分窗花，看一看、比一比、評(píng)一評(píng)，哪里好？哪里不好？一起探討造成不好的原因，解決問(wèn)題。
3、總結(jié)： 原來(lái)剪窗花是需要非常仔細(xì)很有耐心的。在折的時(shí)候一定要邊邊角角對(duì)齊，不然所剪出來(lái)窗花圖案不會(huì)相互連續(xù)對(duì)稱。在畫和剪的時(shí)候也用樣要小心，并且不能因?yàn)楹闷嬉贿吋粢贿叴蜷_(kāi)來(lái)看，這樣剪出來(lái)的窗花也會(huì)破碎斷裂。
活動(dòng)反思：
剪紙活動(dòng)是我國(guó)民間手工藝活動(dòng)，是人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的民間藝術(shù)，在民間廣為流傳乃至經(jīng)久不衰，自有它獨(dú)特的藝術(shù)魅力。由于它制作簡(jiǎn)單方便，易于鍛煉幼兒的動(dòng)手能力、開(kāi)發(fā)智力。因此，在我班進(jìn)行了研究和實(shí)踐。
美術(shù)活動(dòng)新年好的教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試使用剪刀沿畫面中的輪廓線剪紙。
2、共同裝扮新年樹(shù)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、自制新年樹(shù)、印有禮物的包裝紙、星狀粘紙和剪刀若干。
2、操作材料包“新年樹(shù)”。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景導(dǎo)入——激發(fā)興趣，了解新年樹(shù)裝扮的材料。
重點(diǎn)提問(wèn)：
1）回憶節(jié)日情景：再過(guò)幾天就要過(guò)年了，很多商店的門口和街道上都有一棵棵的樹(shù)，你知道是什么樹(shù)嗎？
2）人們?cè)鯓硬贾眯履陿?shù)，新年樹(shù)上都有些什么？
3）新年樹(shù)是用什么做成的？
小結(jié)：我們可以裝扮松樹(shù)變成亮麗一新的新年樹(shù)。
二、操作嘗試——嘗試沿輪廓線剪下禮物。
1、重點(diǎn)提問(wèn)：
1）怎樣讓小松樹(shù)變成新年樹(shù)？樹(shù)上需要掛些什么？
小結(jié)：過(guò)年了新年樹(shù)也被裝扮一新，我們可以用各種彩球、彩帶、禮物盒來(lái)裝扮我們的新年樹(shù)，讓小伙伴們都感受到新年的快樂(lè)。
2）禮物包裝紙上有哪些禮物？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它們的名稱。
3）怎樣才能不把禮物剪壞？（稍離圖像）
小結(jié)：只要我們沿著輪廓線剪下禮物，稍離圖像，就不會(huì)把禮物剪壞了。
2、幼兒操作，剪下禮物，掛在新年樹(shù)上。
三、剪貼制作新年樹(shù)——共同裝扮新年樹(shù)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
操作要求：每人一張操作紙，請(qǐng)你選擇自己喜歡的圖片剪下，逐一貼在自己的小樹(shù)上。
重點(diǎn)提問(wèn)：數(shù)一數(shù)自己掛的禮物有多少？
小結(jié)：新年樹(shù)掛上了這么多漂亮的裝飾變得更漂亮啦，請(qǐng)你向自己的小伙伴介紹一下吧。
四、延伸活動(dòng)——布置一棵大的新年樹(shù)。
將各自的新年樹(shù)合起來(lái)共同布置成一棵大的新年樹(shù)。
美術(shù)活動(dòng)新年好的教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)手指點(diǎn)畫。
2、感受色彩對(duì)比。
3、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂(lè)趣。
4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
紅、黃、藍(lán)、綠四種顏料，每位幼兒一張畫有“新年樹(shù)”的鉛畫紙、抹布。
活動(dòng)過(guò)程：
1、激發(fā)幼兒操作的興趣：
教師和幼兒一起討論：快要過(guò)年了，老師帶來(lái)了一棵新年樹(shù)，可是這樹(shù)還沒(méi)有裝飾過(guò)，我們一起來(lái)把它打扮得漂亮一些。
2、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)裝飾新年樹(shù)。
(1)、教師邊講解邊示范點(diǎn)畫的步驟。
“新年樹(shù)上有許多彩燈，它們是什么顏色的?彩燈怎樣才會(huì)亮?”
(2)、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范點(diǎn)畫的方法，集體檢查彩燈是不是都掛在了“電線”上。
(3)、幼兒為新年樹(shù)掛彩燈，教師個(gè)別指導(dǎo)。
每一盞燈都要掛在電線上，彩燈的顏色要漂亮、豐富。
3、教師引導(dǎo)幼兒同伴間相互欣賞各自創(chuàng)作的作品。
(1)、檢查每一盞燈是否都亮。
(2)、激發(fā)幼兒在新年樹(shù)上點(diǎn)畫或粘貼其他裝飾物的興趣。
活動(dòng)反思：
美術(shù)的繪畫形式有很多種，美術(shù)可以讓人發(fā)揮想象和創(chuàng)造能力。幼兒對(duì)于繪畫來(lái)說(shuō)，需要的是貼近生活，幼兒都喜歡涂涂畫畫，盡管幼兒畫的什么也不像，我們都要跟幼兒們鼓勵(lì)，不要去打擊幼兒對(duì)涂涂畫畫的興趣，讓幼兒盡情地繪畫，這才能讓幼兒表達(dá)出內(nèi)心的情感。手指點(diǎn)畫是一種幼兒的繪畫形式，這種用手指繪畫會(huì)讓幼兒產(chǎn)生濃厚的興趣。
美術(shù)活動(dòng)新年好的教案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)新年心愿樹(shù)樂(lè)意表達(dá)自己的心愿。
2、體驗(yàn)迎接新年的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、新年心愿樹(shù)（可用塑料圣誕樹(shù)）。
2、做心愿卡用的厚紙和用來(lái)裝飾的彩紙、廢舊報(bào)紙等，多于幼兒人數(shù)、記號(hào)筆、蠟筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞、重現(xiàn)
1）出示新年心愿樹(shù)，引起幼兒興趣。
“這是什么?”（新年樹(shù)）“這棵樹(shù)漂亮嗎？這是一棵新年心愿樹(shù)，它能在新年里把我們的心愿告訴新年老人，幫助我們實(shí)現(xiàn)心愿。老師在新的一年有幾個(gè)的.心愿想要實(shí)現(xiàn)，做成了心愿卡，你們想知道我有一些什么心愿嗎？
說(shuō)明：引導(dǎo)幼兒觀察心愿卡，如，天安門代表能到北京看奧運(yùn)會(huì)。老人代表新年里爺爺奶奶能身體健康。
2）幼兒和同伴討論,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年里有什么心愿。
說(shuō)明：贊揚(yáng)幼兒不僅想到自己的心愿，還想到為自己的父母祝福，還想到給其他關(guān)心我們的人送上祝福。
2、聯(lián)想、創(chuàng)作
1）師：“老師為你們準(zhǔn)備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫出來(lái)吧！”
2）自由選擇制作心愿卡的材料和方法。幼兒動(dòng)手繪畫心愿卡
說(shuō)明：由于是中班孩子，幼兒繪畫水平還不是很高，教師引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的繪畫方式來(lái)表達(dá)。幫助個(gè)別幼兒想寫字的幼兒寫上祝福的話，如，祝爸爸媽媽越來(lái)越年輕，祝爺爺奶奶像老壽星等。
3、展現(xiàn)、交流
1）放背景音樂(lè)《新年好》——把這些心愿卡掛在新年心愿樹(shù)上,讓我們一起來(lái)期待這些愿望能實(shí)現(xiàn),好嗎?
美術(shù)活動(dòng)新年好的教案5
設(shè)計(jì)思路：
新年是孩子最開(kāi)心的時(shí)候，周圍的環(huán)境因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日的到來(lái)發(fā)生了變化，帶給了成人很多快樂(lè)的期待，也同樣帶給孩子快樂(lè)的因素。對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō)，和老師、小伙伴一起制作新年禮物，布置自己的班級(jí)，迎接新年的到來(lái)，是件非常快樂(lè)的事情。在畫畫、布置的過(guò)程中體會(huì)到和幼兒園的伙伴一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。本次活動(dòng)我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)自己包裝禮物的情景，通過(guò)送禮物à造型；包禮物à涂色；裝燈、點(diǎn)燈à油水分離；將美術(shù)的表達(dá)表現(xiàn)融入情景，使幼兒在快樂(lè)的包裝禮物的過(guò)程中感受表現(xiàn)方法帶來(lái)的色彩美，以及節(jié)日的氣氛美。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀察實(shí)物或圖片，嘗試畫出自己選擇的圖象。
2、運(yùn)用油畫棒和水粉色表現(xiàn)強(qiáng)烈的色彩，感受節(jié)日快樂(lè)的氣氛。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、師生共同收集各種新年裝飾物（實(shí)物、照片、或畫片）
2、油畫棒；大紅、翠綠、檸黃與黑色水粉色。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞討論有關(guān)新年的話題
1、談?wù)撔履辏菏裁垂?jié)日快要到了，人們是怎樣迎接新年，你看見(jiàn)大街上、綠化地帶、商場(chǎng)里里外外等地方是怎樣打扮節(jié)日的，你覺(jué)得什么地方最漂亮？
2、教師出示各種新年裝飾物，和幼兒一起欣賞討論：我們準(zhǔn)備了那些新年禮物？你最喜歡的是什么？
二、共同試畫一個(gè)新年禮物
選禮物：教師用一支油畫棒畫出一個(gè)由幼兒選擇的難度較大的圖象（中班可選擇五角星、松樹(shù)等多個(gè)圖形組合的圖象，大班可選擇新年老人、小天使、雪橇等結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的圖象）。
包禮物：幼兒共同選色，輪換著調(diào)換油畫棒的顏色，把禮物一圈圈的“包起來(lái)”。
裝燈：繼續(xù)調(diào)換油畫棒的顏色在背景處運(yùn)用短直線“裝彩燈”。
點(diǎn)燈：天黑了，開(kāi)燈了（用黑色水粉在背景處涂色），禮物也閃閃發(fā)光（用其他水粉色涂在禮物內(nèi)）
三、繼續(xù)欣賞，嘗試作畫
我們一起來(lái)作一張新年禮物圖畫！
1、自選新年禮物，可以是一個(gè)，也可以是兩到三個(gè)（但不要太多，否則會(huì)太小而看不清楚），可以畫已有的樣品，也可以畫自己想象的新禮物。
2、鼓勵(lì)幼兒邊畫邊觀察，對(duì)沒(méi)有把握畫出的部分要多看多想（究竟是什么樣的？該怎么畫？）也可以作局部的改變，不必拘泥與實(shí)物相仿。
3、點(diǎn)燈時(shí)需要一些耐心，要使幼兒體會(huì)燈越多才會(huì)使夜晚越美麗的道理。
四、感受節(jié)日的氣氛
1、以新年音樂(lè)為背景，伴隨幼兒用水粉涂色，音量隨人數(shù)增加由輕到響，創(chuàng)造歡快熱烈的節(jié)日氣氛。
2、師生共同運(yùn)用自制禮物和實(shí)物圖片進(jìn)行環(huán)境布置。
活動(dòng)反思：
在這個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，我能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，較好的完成了教學(xué)目標(biāo)，存在的不足之出，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠給我提出寶貴的意見(jiàn)，使我在今后的教育教學(xué)中得到不斷的提高。
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