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      2. 初中物理試講教案

        時間:2021-11-26 10:48:45 教案 我要投稿

        初中物理試講教案模板

          作為一名無私奉獻的老師,總歸要編寫教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的初中物理試講教案模板,僅供參考,大家一起來看看吧。

        初中物理試講教案模板

          教學目標

          1、 理解自由落體運動,知道它是初速度為零的勻加速直線運動

          2、明確物體做自由落體運動的條件

          3、理解重力加速度概念,知道它的大小和方向,知道在地球上不同的地方,重力加速度的.大小是不同的

          4、培養學生實驗、觀察、推理、歸納的科學意識和方法

          5、通過對伽利略自由落體運動研究的學習,培養學生抽象思維能力,并感受先輩大師崇尚科學、勇于探索的人格魅力

          教學重難點

          理解在同一地點,一切物體在自由落體運動中的加速度都相同是本節的重點。

          掌握并靈活運用自由落體運動規律解決實際問題是難點。

          教學工具

          教學課件

          教學過程

          一、課前提問:初速為零的勻加速直線運動的規律是怎樣的?

          二、自由落體運動

          演示1:左手擲一金屬片,右手擲一張紙片,在講臺上方從同一高度由靜止開始同時釋放,讓學生觀察二者是否同時落地.然后將紙片捏成紙團,重復實驗 ,再觀察二者是否同時落地

          結論:第一次金屬片先落下,紙片后落下,第二次幾乎同時落下。

          提問:解釋觀察的現象

          顯然,空氣對紙的阻力影響了紙片的下落,而當它被撮成紙團以后,阻力減小,紙片和金屬片才幾乎同時著地。

          假設紙片和金屬片處在真空中同時從同一高度下落,會不會同時著地呢?

          演示2:牛頓管實驗

          自由落體運動:物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動,叫做自由落體運動。

          顯然物體做自由落體運動的條件是:

          (1)只受重力而不受其他任何力,包括空氣阻力。

          (2) 從靜止開始下落

          實際上如果空氣阻力的作用同重力相比很小,可以忽略不計,物體的下落也可以看做自由落體運動。

          三、自由落體運動是怎樣的直線運動呢?

          學生分組實驗(每二人一組)

          將電火花計時器呈豎直方向固定在鐵架臺上,讓紙帶穿過計時器,紙帶下方固定在重錘上,先用手提著紙帶,使重物靜止在靠近計時器下放,然后接通電源,松開紙帶,讓重物自由下落,計時器就在紙帶上打下一系列小點。

          運用該紙帶分析重錘的運動,可得到:

          1、自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動

          2、重錘下落的加速度為a=9.8m/s2

          四、自由落體加速度

          學生閱讀課文

          提問:什么是重力加速度?標準值為多少?方向指向哪里?用什么字母表示?(略)

          重力加速度的大小有什么規律?

          (1)在地球上同一地點,一切物體的重力加速度都相同。

          (2)在地球上不同的地方,重力加速度是不同的,由教材第37頁表格可知,緯度愈高,數值愈大。

          (3)在通常的計算中,可以把g取作9.8m/s2,在粗略的計算中,還可以把g取作

          10m/s2

          五、自由落體運動的規律

          注意式中的h是指下落的高度。

          課后習題

          1、閱讀《伽利略對自由落體運動的研究》

          2、教材練習(1)至(4)題

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