大班體育:有趣的鐵罐
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)助跑跳過寬不小于50厘米的障礙物,提高動(dòng)作的靈敏性與協(xié)調(diào)性。
2、激發(fā)探索的精神,感受探索的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒有跨跳、高跳下、平衡等動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)。
2、各種形狀的鐵罐(奶粉罐、餅干盒、糖果罐等)、紙棒、塑料球若干。
活動(dòng)過程
一、開始部分。
1、隊(duì)列訓(xùn)練。
2、教師帶領(lǐng)幼兒做健身操。
二、游戲部分。
1、幼兒分散玩鐵罐,教師鼓勵(lì)幼兒玩出多種玩法,體驗(yàn)探索的快樂。
教師引導(dǎo)語:“今天我們用鐵罐來鍛煉身體。等會(huì)兒請(qǐng)小朋友每人拿一個(gè)鐵罐,先看看它是什么形體的鐵罐,再擺在地上玩。你可以自己玩,也可以結(jié)伴玩,我們來比一比看誰的玩法多,誰的玩法最有趣。
要求:不扔鐵罐,注意安全。
2、幼兒分兩組站開,集中交流各自的玩法,請(qǐng)部分幼兒示范表演玩鐵罐的'方法。
3、學(xué)習(xí)助跑跨跳。
﹙1﹚教師做示范動(dòng)作并講清要領(lǐng):“向前跑到紙板前,一只腳蹬地跳起,另一只腳跨過紙板單腳落地,繼續(xù)向前跑!
﹙2﹚個(gè)別幼兒進(jìn)行練習(xí)。
﹙3﹚幼兒集體進(jìn)行練習(xí)。
﹙4﹚玩游戲“小小搬運(yùn)工人”。
玩法:幼兒當(dāng)小小搬運(yùn)工人,排成四路縱隊(duì)。排頭的幼兒先助跑跨跳過一條小溝,再走過木樁穿過樹林,到了倉庫后,拿一件貨物(鐵罐)并將其橫放在地上,用紙棒推著貨物回來,把紙棒交給第二個(gè)小搬運(yùn)工,第二個(gè)小搬運(yùn)工依次進(jìn)行游戲,比比哪一隊(duì)搬運(yùn)工人搬運(yùn)貨物的速度最快。
兩次游戲后,可增加助跑跨跳的難度,把小溝變成小河,增加高度和寬度。教師再次示范助跑跨跳的正確方法。
三、結(jié)束部分。
1、小結(jié)幼兒的活動(dòng)情況,表揚(yáng)在活動(dòng)中積極探索、勇敢完成動(dòng)作的幼兒。
2、放松活動(dòng):在輕松的音樂聲中,小小搬運(yùn)工人用紙棒將鐵罐推回。
活動(dòng)反思
1、活動(dòng)選擇了生活中常見的廢舊物品——鐵罐作為活動(dòng)的主要材料,鐵罐質(zhì)地較堅(jiān)硬且形狀、大小、寬度不同,其包裝色彩給予幼兒親切感和參與活動(dòng)的興趣。
2、首先,大量形狀各異的鐵罐讓幼兒自由探索,在擺擺、搭搭、玩玩中,幼兒探索出了多種不同的玩法,其中有跨跳、高跳下、走梅花樁、滾圓鐵罐等多種動(dòng)作,由于是幼兒自己擺搭的運(yùn)動(dòng)器材,所以在動(dòng)作練習(xí)上也表現(xiàn)出勇敢嘗試的精神。其次,選取了適合大班幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)作——助跑跨跳作為本次活動(dòng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的體育動(dòng)作。在鐵罐搭好的跨跳障礙物面前,幼兒進(jìn)行了大膽的嘗試。教師通過動(dòng)作講解示范、個(gè)別和集體練習(xí),使幼兒初步了解助跑跨跳的動(dòng)作要領(lǐng),此后再鼓勵(lì)幼兒自由組合,根據(jù)自身能力選取鐵罐搭建不同高度、寬度的障礙進(jìn)行助跑跨跳動(dòng)作的練習(xí)。最后,在游戲“小小搬運(yùn)工”中,把幼兒在探索鐵罐玩法中涉及的走梅花樁、滾圓鐵罐、助跑跨跳等動(dòng)作融入游戲中,使幼兒的自主性和積極性在活動(dòng)中充分發(fā)揮出來。
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