設(shè)計小汽車(中班美工)
一、組織意圖
平時在游戲活動中,小朋友比較喜歡玩汽車,在一個偶然的機會里,我聽到了小朋友們之間的談話,他們在幻想自己會設(shè)計怎樣的汽車,會怎樣的與眾不同。為了能讓幼兒進(jìn)一步了解汽車,激發(fā)幼兒設(shè)計汽車的興趣,因此,我設(shè)計了這一活動。
根據(jù)《綱要》中“學(xué)習(xí)內(nèi)容來源于幼兒的生活”“讓幼兒在玩中樂,在樂中學(xué)”的理念,我設(shè)計了這一綜合創(chuàng)新活動,旨在引導(dǎo)幼兒圍繞“想象中的汽車”的話題進(jìn)行交談,并幫助幼兒用連貫的語言來表達(dá)自己的想法和愿望。培養(yǎng)幼兒在集體面前說話聲音響亮、態(tài)度自然大方。本教材適于中班教學(xué)。
二、活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒圍繞“想象中的汽車”的話題進(jìn)行交談,并幫助幼兒用連貫的語言來表達(dá)自己的想法和愿望。培養(yǎng)幼兒在集體面前說話聲音響亮、態(tài)度自然大方。
2、通過猜謎活動,進(jìn)一步鞏固幼兒對各種汽車的不同用途、不同特征的認(rèn)知。
3、通過操作活動,引導(dǎo)幼兒動手建構(gòu)汽車,激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維能力和動手操作能力。
三、活動準(zhǔn)備:
1、環(huán)境準(zhǔn)備:用大型積木布置汽車博覽會的場景。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:
。1)各種玩具汽車。
。2)積木、插塑若干。
。3)廢舊皮鞋盒、牙膏盒、可樂瓶等廢舊材料,膠水,即時貼、彩筆。
。4)音樂磁帶、錄音機、紅綠燈信號牌。
四、活動過程:
1、創(chuàng)設(shè)活動場景,引起幼兒活動興趣。
。1)幼兒聽音樂進(jìn)教室
(2)幼兒玩車
教師與幼兒一起玩車,并請個別幼兒說說:你們玩的是什么車?有什么用?
。3)猜謎語,鞏固幼兒對各種汽車的認(rèn)識
(4)請幼兒把車開回汽車廠
2、談話活動——想象中的汽車
。1)師:今天,老師請小朋友來做小小設(shè)計師,要設(shè)計和這些不同的,請你們想一想,你準(zhǔn)備設(shè)計一輛什么樣的車?
。2)幼兒自由組合交談,想象設(shè)計什么樣的車
。3)教師輪流參與幼兒的.談話,提醒個別幼兒專心聽別人交談,重點指導(dǎo)幼兒圍繞“想象中的汽車”這一主題進(jìn)行交談。
。4)請個別幼兒到集體面前講述自己的設(shè)計,要求說話聲音響亮。
3、幼兒操作活動
。1)師:現(xiàn)在老師請小朋友把自己設(shè)計的汽車造出來好嗎?
。2)幼兒在音樂聲中分組活動。
a組:用各種插塑、積木拼搭汽車。
b組:用各種廢舊材料做汽車,可用彩筆、即時貼等做裝飾。
。3)請幼兒一起動手布置一個汽車博覽會,幼兒做講解員,講解自己的作品。
4、幼兒游戲——紅綠燈
。1)教師講解游戲規(guī)則
(2)幼兒聽音樂在場地上玩自己設(shè)計的汽車。教師手舉紅綠燈,請幼兒注意交通規(guī)則。
5、幼兒聽音樂開著自己的汽車出教室。
6、活動延伸:讓幼兒在手工角、美術(shù)角里進(jìn)一步設(shè)計出更漂亮、更高科技的汽車
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