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      2. 中班活動(dòng):馬路邊的安全標(biāo)志

        時(shí)間:2021-11-25 17:11:07 教案 我要投稿

        中班活動(dòng):馬路邊的安全標(biāo)志

          設(shè)計(jì)意圖:

          在主題活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),幼兒雖然每一天都會(huì)見(jiàn)到一些很熟悉的標(biāo)志,但是并不能很準(zhǔn)確地表達(dá)或認(rèn)識(shí)它們,為了讓幼兒了解這些標(biāo)志與我們生活之間的關(guān)系,培養(yǎng)他們的觀察能力、創(chuàng)造能力,設(shè)計(jì)了這樣的一個(gè)活動(dòng)。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的安全標(biāo)志,初步理解標(biāo)志的作用以及與人們生活之間的關(guān)系;

          2、培養(yǎng)幼兒的'自我保護(hù)意識(shí);

          3、通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦的操作活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、移動(dòng)電視《安全知識(shí)知多少》宣傳片錄像帶;

          2、安全標(biāo)志圖課件;

          3、卡紙以及繪畫用具人手一份

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、觀看錄像《安全知識(shí)知多少》,啟發(fā)幼兒講述錄像內(nèi)容。

          1、在錄像中你們看見(jiàn)了什么?

          2、看了錄像你想到了什么?

          ●價(jià)值分析:通過(guò)發(fā)散性問(wèn)題,拓展幼兒已有的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)講述幫助幼兒再現(xiàn)。與此同時(shí),教師及時(shí)回應(yīng)幼兒,幫助提升生活經(jīng)驗(yàn)。

          3、小結(jié):安全知識(shí)真不少。

          二、進(jìn)行“考考你”的游戲——認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的安全標(biāo)志。

          師:安全知識(shí)小朋友知道的真多,安全標(biāo)志不知道你們知道多少,下面我們來(lái)玩一個(gè)“考考你”的游戲。

          1、播放幻燈片——安全標(biāo)志,讓幼兒逐一的辨認(rèn)。(上面有防止觸電的標(biāo)志,防火標(biāo)志,防毒標(biāo)志,注意安全標(biāo)志等。)

          師要求幼兒看后,說(shuō)清楚以下幾個(gè)問(wèn)題:這是什么標(biāo)志?這些標(biāo)志告訴我們一件什么事情?你在什么地方見(jiàn)過(guò)這些標(biāo)志?當(dāng)你見(jiàn)過(guò)這些標(biāo)志的時(shí)候應(yīng)該怎樣做?(幼兒說(shuō)時(shí),師電擊相應(yīng)的幻燈片)

          如:幼兒說(shuō)到紅綠燈標(biāo)志,師就尋找到紅綠燈圖并超連接到該圖!駜r(jià)值分析:通過(guò)以游戲的方式尋找認(rèn)識(shí)的安全標(biāo)志,不僅可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興

          趣,同時(shí)可以向幼兒進(jìn)行防止觸電、放火、防毒等注意安全的教育,使得幼兒懂得一些基本的安全知識(shí)。

          2、引導(dǎo)幼兒自由討論:各種標(biāo)志的特征與作用。

          3、教師小結(jié):標(biāo)志的作用是提示或者警告人們應(yīng)該注意的事情,標(biāo)志的特點(diǎn)是圖案

          簡(jiǎn)單、明了,一看就知道應(yīng)該注意什么,防止什么。

          三、動(dòng)手操作活動(dòng)

          1、請(qǐng)幼兒做一名“小設(shè)計(jì)師”,為自己的班級(jí)設(shè)計(jì)一些醒目的標(biāo)志,提醒小朋友一

          些應(yīng)該注意的或者應(yīng)該記起的事情。例如:制作一些喝水不擁擠排隊(duì)的標(biāo)志,制作小值日生的標(biāo)志等。

          2、選擇設(shè)計(jì)比較好的掛在教室合適的地方,并要求幼兒按照標(biāo)志約束自己的行為。 ●價(jià)值分析:通過(guò)設(shè)計(jì)標(biāo)志,共同制定在班級(jí)中應(yīng)遵守的規(guī)則,從而培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力和自我保護(hù)意識(shí)。﹡家長(zhǎng)以及社區(qū)資源利用:在開(kāi)展此活動(dòng)過(guò)程中,要充分利用家長(zhǎng)和社區(qū)資源(如:請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙尋找移動(dòng)電視《安全知識(shí)知多少》宣傳片錄像帶;帶領(lǐng)幼兒尋找自己社區(qū)的這些標(biāo)志)。

          活動(dòng)延伸:

          1、投放一些匹配的卡片,讓幼兒配對(duì)。

          2、其他的角色游戲或其他的事情要用到一些標(biāo)志的時(shí)候,動(dòng)員幼兒與教師一起設(shè)計(jì)標(biāo)志。

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