小班活動(dòng):我會(huì)系皮帶(健康、語言)
活動(dòng)目標(biāo):
1.嘗試獨(dú)立系皮帶,并能按照順序講述操作步驟。
2.通過兒歌、實(shí)踐操作、競賽的方法鞏固練習(xí)系皮帶。
3.養(yǎng)成自己事情自己做的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
《我會(huì)做》掛圖、皮帶若干、貼花、哨子。
活動(dòng)過程:
一、情境導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣
師:“今天,我們班上有位小朋友,她穿了一件非常漂亮的風(fēng)衣,可是她遇到了困難,風(fēng)衣上的皮帶他不會(huì)系,讓我們一起來幫助她好嗎?
。ㄕ垘酌變荷吓_(tái)幫助她)
二、學(xué)習(xí)系皮帶
1、出示掛圖,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察
師:“圖片上小朋友他在做什么?
(請小朋友仔細(xì)的看一看并說一說。)
怎樣系皮帶?(先….然后…..最后)
小結(jié):先穿過皮帶扣環(huán),選擇合適自己適當(dāng)?shù)亩纯圻M(jìn)去,再穿過皮帶扣環(huán)的另一頭就成功了!
2、幼兒初次嘗試
師:現(xiàn)在請小朋友都來嘗試自己系皮帶。
3、利用兒歌幫助幼兒掌握系皮帶的`方法
。1)引導(dǎo)幼兒,解決系皮帶難點(diǎn)
師:有的小朋友遇到了一些問題,如:皮帶太松了、或者是系反了,該怎么辦呢?
。2)系皮帶兒歌幫助幼兒掌握
師:為了方便小朋友學(xué)習(xí)系皮帶,老師給小朋友編了一首好聽的兒歌:
系皮帶,不用急。穿過扣環(huán),鉆進(jìn)洞。再穿扣環(huán),另一頭。不費(fèi)力氣,真簡單。ㄈ耸忠桓В
3、幼兒鞏固練習(xí)
師:小朋友可以一邊念兒歌一邊學(xué)系皮帶,每個(gè)人都要嘗試系皮帶哦,動(dòng)手試一試
三、闖關(guān)競賽
師:“今天小朋友真棒,又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)。下面我們將進(jìn)行一個(gè)小競賽,要求:聽口令,當(dāng)老師吹響哨子,比賽將正式開始,誰系好了,把手舉起來哦,看誰得第一,前五名的小朋友有獎(jiǎng)勵(lì)哦!
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