中班科學(xué)：錯(cuò)覺游戲活動(dòng)名稱
活動(dòng)目標(biāo)
1、體驗(yàn)錯(cuò)覺游戲的快樂和情趣。
2、初步了解錯(cuò)覺的概念。
3、仔細(xì)觀察圖片，并能說出自己的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
3D立體圖片、幼兒用書、課件等。
活動(dòng)過程
一、激發(fā)興趣。
——教師出示3D立體圖片，請(qǐng)幼兒觀察，說說在圖畫中看見了什么？（鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己看到的東西）
——從每一個(gè)角度看，這幅3D立體圖片都能看到不一樣的東西。
小結(jié)：我們?cè)谟^察一個(gè)物體或者圖片時(shí)，由于受到方位、光線、心理的一些干擾，使我們判斷出錯(cuò)，這就是錯(cuò)覺。很多的畫家利用錯(cuò)覺，畫出了很多神奇的作品，我們一起來欣賞。
二、開拓視野。
1、自主閱讀。
——教師將幼兒用書發(fā)放給幼兒，請(qǐng)幼兒兩人一組結(jié)對(duì)閱讀P30—31頁，輕聲的討論所看到的.東西。（提醒幼兒一幅一幅地看，認(rèn)真觀察）
2、共同閱讀。
——播放課件，教師帶領(lǐng)幼兒逐一閱讀圖片，說一說看到了什么？（詳見幼兒課本P30—31頁）在共同閱讀過程中，引導(dǎo)幼兒全方位地觀察。
——教師小結(jié)：人們常說“眼見為實(shí)”，意思是說眼睛看到的東西就是真的。但是今天的錯(cuò)覺游戲告訴我們，眼睛看到的東西不一定是正確的、真實(shí)的或全面的。我們有時(shí)候要多個(gè)角度看問題，說不定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)應(yīng)變
活動(dòng)延伸
請(qǐng)家長給幼兒找一些關(guān)于錯(cuò)覺游戲的書籍或者圖片，鍛煉幼兒的觀察力。
區(qū)角活動(dòng)
語言區(qū)：在區(qū)域內(nèi)貼上一些錯(cuò)覺游戲的圖片，讓幼兒觀察，說說自己看到的東西。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
將書上的圖片放大貼在主題展示區(qū)。
家園同步
請(qǐng)家長在網(wǎng)上搜集一些錯(cuò)覺游戲的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，并說一說看到的東西，培養(yǎng)幼兒的觀察力。
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