中班手足口病的健康教育教案
作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家收集的中班手足口病的健康教育教案，歡迎大家分享。
中班手足口病的健康教育教案1
活動目標：
1、學習手足口病的傳播和預防知識。
2、注意個人及飲食衛(wèi)生。
3、正確對待手足口病。
4、了解多運動對身體有好處。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
活動過程：
1、傳播途徑
�。�1）手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病，近些年來在世界各國廣為流行。
�。�2）主要通過糞口，飛沫和呼吸道傳播。
�。�3）患兒摸過的玩具、圖書；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物。
�。�4）全年均可有發(fā)病，但3-11月份多見，6-8月份為高峰期。
2、癥狀
潛伏期2—5天，初期：低熱，困倦、頭疼、咳嗽流涕，食欲不佳；之后粘膜出現疼痛性小泡。并發(fā)癥：腦膜炎、腦炎、心肌炎、遲緩性麻痹、肺水腫。
3、預防
�。�1）保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。
（2）飯前便后要洗手、勤剪指甲，不吃生食。
（3）健康幼兒可口服板藍根、大青葉等藥物。
�。�4）少去人群擁擠的公共場所。
�。�5）少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質的食品。加強營養(yǎng)，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。
�。�6）花卉：吊蘭、龜背竹、滿天星、蘆薈、龍舌蘭。
�。�7）艾葉煮水泡腳，患兒隔離2周。水泡結痂，皮疹消退，熱度消退。
中班手足口病的健康教育教案2
活動目標：
1、讓幼兒了解手足口病并知道怎樣預防手足口病。
2、教會幼兒掌握正確的洗手方法，養(yǎng)成勤洗手的好習慣。
3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。
4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
活動準備：
1、活動前和擔任護士的張敬澤媽媽聯系
2、PPT課件
活動過程：
1、導入：
師："小朋友們好!最近你們每天在入園的時候保健老師不光要檢查你們的嘴巴還要檢查你們的小手，每天保育員老師都要用消毒液擦桌子、拖地，你們知道這是為什么嗎?(預防手足口病)是的，現在有的地方小朋友因患了手足口病就不能上幼兒園了，不僅影響學習，還影響長身體呢。今天老師請來了我們班張敬澤的媽媽，她是一名護士，讓她來告訴我們什么是手足口病和怎樣預防手足口病。
2、張敬澤媽媽利用PPT課件講解--
(1)什么是手足口病?(由腸道病毒引起的手足口皰疹性疾病)
(2)介紹手足口病的主要癥狀：
小朋友最近要經常觀察自己的手和腳，如果發(fā)現有小紅斑，要馬上告訴老師或你的爸爸、媽媽，及時帶你們去看醫(yī)生。
(3)"小朋友，看了手足口病的癥狀，你們害怕嗎?其實，小朋友們不要害怕，手足口病是可以預防的'，只要我們講究衛(wèi)生，就不會得手足口病。讓幼兒親自感知空氣的存在，知道空氣無色、無味，到處都有。下面阿姨就來告訴你們怎樣預防手足口病。
重點做到：勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風、曬衣被。(幼兒跟著念幾遍，熟記)
(4)小朋友，從上面的圖片中，我們可以看到洗干凈小手對預防手足口病特別重要。下面小朋友都把小手伸出來讓我看看，(檢查)。你們會洗手嗎?下面阿姨教你們如何正確洗手。
3、教幼兒正確洗手：
(1)教幼兒搓手的方法：
�、僬菩南鄬�，手指并攏相互摩擦;
②手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進行;
③掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦;
④一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行;
⑤彎曲各手指關節(jié)，在另一手掌心旋轉搓擦，交換進行;⑥搓洗手腕，交換進行。
(2)讓幼兒集體練習。
強調：五步洗手(濕、搓、沖、捧、擦)和搓手的方法。
(3)告訴幼兒什么時候要洗手：在吃飯前、入廁后、咳嗽打噴嚏擤鼻涕后、繪畫、玩玩具后、體育課和室外活動后、從外面回家后等)一定要洗手。
4、結束部分：
老師小結："小朋友們，今天張敬澤媽媽教我們認識了什么是手足口病，并且知道了怎樣預防，還讓我們學會了正確的洗手方法。老師相信只要你們按照上面的方法做，講究衛(wèi)生，就一定不會患手足口病。從而健康快樂地度過每一天，下面讓我們用熱烈的掌聲謝謝阿姨!"
活動反思：
幼兒能用自己的方式記錄預防手足口的方法，比較形象，效果好�？磩赢嬕曨l的效果比教師口頭介紹有直觀教育作用。幼兒的口語表達能力較強。
中班手足口病的健康教育教案3
活動目標：
1、了解關于手足口病的傳播和預防的知識。
2、教育幼兒注意個人及飲食衛(wèi)生，預防疾病的發(fā)生。
3、引導幼兒正確對待手足口病，不恐慌。
活動準備：
手足口病例圖。
活動過程：
一、談話導入小朋友們，每天老師都會給你們量體溫、檢查小手和嘴巴，誰知道這是為什么?(請幼兒講述)
二、介紹手足口病的基本知識。
1、看來小朋友們對手足口病都已經有所了解，那手足口病都有哪些癥狀呢?(幼兒討論)得出結論：癥狀：潛伏期2-5天，往往先出現發(fā)燒癥狀，手掌心、腳掌心出現斑丘疹和口腔粘膜出現皰疹或潰瘍，很疼。還會咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、和頭疼，病重的會并發(fā)腦炎、心肌炎、肺炎等，若不及時治療可危及生命。所以，小朋友不舒服時要趕快告訴老師和大人，及時就醫(yī)。
2、請幼兒觀看手足口病例圖片。(加深幼兒對手足口的認識)
3、了解手足口病的傳播途徑手足口病病菌是怎么傳播的呢?(幼兒討論)
小結：手足口病的傳播途徑：手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病，主要通過三條途徑傳播：一、是人群密切接觸;二、是病人的分泌物、排泄物通過空氣傳播;三、是引用或吃了被病人污染的水、食物。過糞、口傳播是主要的傳播途徑�；純好^的玩具、圖書;帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物我們在接觸都會得病。
三、知道預防手足口病的方法。
怎樣預防手足口病?(幼兒討論)
小結：預防措施：
(1)注意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。
(2)早上入園洗手，飯前便后要洗手(用肥皂，六步洗手法)、勤剪指甲、勤洗澡。
(3)健康幼兒可口服板藍根、多喝涼茶等。
(4)不去人群擁擠的公共場所。不要經常串門;不要和患病兒童接觸。
(5)家長外出回家后，立即讓家長洗手、換衣服，防止將病菌帶給自己。
(6)飯前用抹布擦餐桌，不吃生冷食物;夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質的食品。幼兒加強營養(yǎng)，不挑食，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。
(7)保持活動室或家庭環(huán)境衛(wèi)生，經常開窗通風，至少每兩小時開窗一次，每次通風半小時以上。垃圾及時清理、消毒。
活動反思：
幼兒能積極參與活動，根據自己的生活常識回答問題，當提到怎樣預防手足口病時，很多小朋友都知道平時要注意講衛(wèi)生、群洗手，不隨便亂摸臟東西等。通過本活動幼兒了解關于手足口病的傳播和預防的知識，掌握了一些預防手足口病的方法。
【中班手足口病的健康教育教案】相關文章：
手足口病應急預案范文12-17
預防手足口病工作應急預案12-17
小學預防手足口病應急預案范文12-17
2017幼兒園手足口病應急預案12-17
中班健康教案12-14
中班健康教育教案《吃不完怎么辦？》09-22
中班健康《好玩的報紙》教案12-15
中班健康珍惜生命教案12-13
中班健康飲食營養(yǎng)教案12-10
中班健康搶椅子教案12-10