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      2. 幼兒教育領(lǐng)域教案

        時(shí)間:2021-11-24 14:29:37 教案 我要投稿

        幼兒教育領(lǐng)域教案(通用6篇)

          作為一名教學(xué)工作者,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的幼兒教育領(lǐng)域教案(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒教育領(lǐng)域教案(通用6篇)

          幼兒教育領(lǐng)域教案1

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.通過(guò)玩圈讓幼兒感受游戲活動(dòng)的快樂(lè)。

          2.學(xué)習(xí)單腳、雙腳交替跳的技能,練習(xí)手膝著地的鉆爬技能。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.音樂(lè):快樂(lè)游戲

          2.圓圈每人一個(gè)圓圈。

          活動(dòng)進(jìn)程

          一、熱身運(yùn)動(dòng)

          教師帶量幼兒隨音樂(lè)做各種有趣的動(dòng)作,進(jìn)行游戲前的身體各關(guān)節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備。

          二、玩圈游戲

          1.跳圈

         。1)請(qǐng)幼兒自由探索圈的玩法:圈還能怎么玩?

         。ü膭(lì)幼兒大膽想象,教師注意觀察幼兒有哪些玩法,適時(shí)引導(dǎo)幼兒)

          2.幼兒展示玩法。

          小結(jié):可以滾圈、轉(zhuǎn)圈、套圈、跳圈等。

          3.教師啟發(fā)幼兒進(jìn)行以下兩種玩法:

         。1)跳圈:將圈放在地上,擺出不同的圖案,幼兒練習(xí)單腳、雙腳交替跳。

         。▎文_跳動(dòng)作要點(diǎn):左腿微屈靠在右腿內(nèi)側(cè),體稍前傾,右腿用力起跳,輕輕落地。)

         。2)帶圈走跳:雙膝伸直,腳套在圈里分開(kāi)撐住圈向前走跳,不讓圈掉下來(lái)。

          4.幼兒自由玩圈,教師巡回指導(dǎo)。

          5.投擲鉆爬

          幼兒拿圈進(jìn)行滾圈、鉆圈比賽。

          動(dòng)作要領(lǐng):保持滾圈動(dòng)作的直線方向性。

          三、放松游戲:熊和石頭人

          訓(xùn)練幼兒快速反應(yīng)能力。

          根據(jù)幼兒的活動(dòng)量自由結(jié)束。

          幼兒教育領(lǐng)域教案2

          生肖是我國(guó)是一種很濃厚的民族文化,人們用生肖來(lái),本月的主題是《有趣的生肖》,小朋友對(duì)此都有很大的熱情,通過(guò)前面的教學(xué),小朋友對(duì)生肖的來(lái)歷及有關(guān)的知道已基本掌握,本次活動(dòng)主要是讓幼兒在認(rèn)識(shí)生肖的基礎(chǔ)上進(jìn)一步掌握和鞏固十二生肖的排列順序,使幼兒在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的禮儀及基本的道德常識(shí),

          活動(dòng)目的:

          1、鞏固十二生肖的排列順序。

          2、鞏固數(shù)字1—10。

          3、培養(yǎng)幼兒懂得在某些公共場(chǎng)合應(yīng)注意的禮儀及文明。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、1-10的號(hào)碼牌、1-10不顏色的的數(shù)字、

          2、幼兒已基本掌握了關(guān)于十二生肖的來(lái)歷及排列順序。

          3、幼兒貼著十二生肖中某一動(dòng)物的頭飾。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、全體幼兒站四隊(duì),教師提出:“今天森林里召開(kāi)十二生肖動(dòng)物表演會(huì),邀請(qǐng)我們?nèi)⒓,你們(cè)敢馊??/p>

          “但老師還不知道十二生肖動(dòng)物有哪些呢?你們能夠告訴我嗎?”(幼兒回答)

          二、開(kāi)汽車到森林歌舞劇院看表演。

          1、和幼兒共同討論公共場(chǎng)合應(yīng)該注意的禮儀。

          2、請(qǐng)小朋友對(duì)號(hào)入座,并看準(zhǔn)數(shù)字的顏色。

          3、管理員檢查觀眾是否坐對(duì)了痤位。

          三、劇院里幫助演員排序的管理員今天生病沒(méi)來(lái),請(qǐng)小朋友幫助動(dòng)物們排列好出場(chǎng)的順序。

          1、清查人數(shù),看是否到齊了。(了解十二生肖的數(shù)量)

          2、十二生肖站隊(duì)。(鞏固十二生肖排列順序)并回答出某某前面的動(dòng)物是誰(shuí)?

          3、請(qǐng)小朋友分組來(lái)排隊(duì)。

          4、給十二生肖掛號(hào)碼牌,以提示小動(dòng)物何時(shí)出場(chǎng)。并說(shuō)出幾號(hào)選手是誰(shuí)?

          5、請(qǐng)小朋友到各類動(dòng)物準(zhǔn)備室?guī)椭渌?dòng)物掛號(hào)碼牌。(鞏固對(duì)生肖動(dòng)物的分類)

          四、小朋友和生肖動(dòng)物們一起表演節(jié)目。

          幼兒教育領(lǐng)域教案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、培養(yǎng)幼兒相互關(guān)心、相互幫助。培養(yǎng)朋友之間的友情。

          2、鞏固重點(diǎn)字詞雷公、烏云、轟隆、圍著、將

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          掛圖、音帶、頭飾

          活動(dòng)過(guò)程

          1、設(shè)置懸念,引起幼兒聽(tīng)故事的興趣。

          2、講故事,導(dǎo)入主題。

          3、提問(wèn),故事中的小雞、小狗、小貓、小兔,為什么成了好朋友?(碰了對(duì)方,他們會(huì)道歉,會(huì)說(shuō)對(duì)不起。)

          4、小朋友碰了別人會(huì)說(shuō)什么?(引導(dǎo)說(shuō)對(duì)不起)

          5、小朋友有好朋友嗎?說(shuō)說(shuō)你的好朋友,。

          6、我今天學(xué)一下關(guān)于朋友的兒歌。

          7、出示掛圖、讀圖將兒歌。

          8、角色表演(戴著頭飾)

          9、小游戲跳圈圈,把字卡放在圈里。讓幼兒往里跳,以游戲的方式,鞏固重點(diǎn)字詞。

          10、互動(dòng)找你的好朋友抱一抱,以后互相關(guān)心、互相幫助。不打架、不罵人。

          結(jié)束過(guò)程教師小結(jié)我們要相互關(guān)心相互幫助,和睦相處。

          幼兒教育領(lǐng)域教案4

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.通過(guò)欣賞影子造型,感知影子造型變化的美與趣。

          2.學(xué)習(xí)使用牙刷、顏料噴畫(huà)的技能,體驗(yàn)噴畫(huà)方法再現(xiàn)物體形象的樂(lè)趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.顏料,牙刷,抹布,牙簽。

          2.紙板剪出各種物影,如:動(dòng)物、植物、交通工具、水果蔬菜等。

          3.范例,課件《美麗的影子》。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、賞析影子造型

          帶孩子在陽(yáng)光下照影子,請(qǐng)小朋友看看墻上地上留下了什么(影子)。再請(qǐng)小朋友看看當(dāng)自己變化不同的姿勢(shì)時(shí),影子會(huì)發(fā)生什么變化。觀察影子和自己本身有什么不同。

          帶孩子回到活動(dòng)室再觀察是否還有影子、影子是怎樣產(chǎn)生的`。(陽(yáng)光照射才會(huì)有影子。)

          觀看課件《美麗的影子》造型畫(huà)面,組織幼兒討論:你們剛才看到圖片和平時(shí)看到的圖片有什么不一樣?(看不到動(dòng)物的鼻子、眼睛……這是動(dòng)物的影子。)

          二、變魔術(shù)

          師:現(xiàn)在老師給大家變個(gè)魔術(shù),小朋友看仔細(xì)哦。(出示一張白紙,背面有重疊貼好的鏤空模具圖案。)

          師:這是什么?看看老師能變成什么來(lái),我需要一支神奇的筆。(老師拿出牙刷醮上鮮艷的顏料,用一根小棒,撥動(dòng)牙刷毛,讓顏料噴射在白紙上,如此反復(fù)幾次,拿走模具,白紙上出現(xiàn)一只小兔子的影子。)

          師:你們發(fā)現(xiàn)這個(gè)影子是什么顏色?怎么變出來(lái)的?

          三、探討作畫(huà)方法

          師:這支神奇的“筆”是什么?平時(shí)我們用它干什么?但是,今天,有了它我們才能變魔術(shù),變出五顏六色的影子。

          幼兒用牙刷蘸上水試一試,刷子的毛向紙面方向,貼近紙面,輕輕撥動(dòng)刷子的毛,顏色才能向紙面噴射。強(qiáng)調(diào)用牙簽由下向上刮動(dòng)刷子毛才能噴射出去。

          四、幼兒作畫(huà),教師巡回觀察指導(dǎo)

          幼兒練習(xí)噴畫(huà),教師指導(dǎo)掌握噴刷的方法。噴時(shí)盡量使畫(huà)面顏色均勻。鼓勵(lì)小朋友拼擺有情節(jié)的畫(huà)面。注意提醒小朋友,一定要將顏色噴在紙上,保持桌面、地面的整潔。

          五、欣賞展示作品

          請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)喜歡哪幅作品,為什么?引導(dǎo)小朋友,從圖案、色彩搭配,噴刷效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)幼兒為自己的作品取個(gè)形象的名字。

          幼兒教育領(lǐng)域教案5

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.引導(dǎo)幼兒練習(xí)四散走和聽(tīng)信號(hào)向指定方向走和跑。

          2.激發(fā)幼兒對(duì)戶外游戲的參與興趣,喜歡與同伴、老師一同做游戲。

          3.鍛煉幼兒思維的敏捷性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.哨子1個(gè),小狗、小貓、小雞和小鴨的指示標(biāo)牌各1個(gè),小椅子知2.分別掛有小動(dòng)物的指示標(biāo)牌放在場(chǎng)地的四個(gè)角上。

          3.音樂(lè)-我們是朋友

          聲音

          活動(dòng)過(guò)程

          一、導(dǎo)入

          情境導(dǎo)入:跟隨音樂(lè),小狗、小貓、小雞、小鴨四種小動(dòng)物排排隊(duì),一起開(kāi)著小汽車去郊游。

          教師扮演交警,通過(guò)哨子和紅綠燈的指示標(biāo)牌,引導(dǎo)幼兒練習(xí)前進(jìn)與停止的交替變化。

          二、展開(kāi)

          1.介紹游戲內(nèi)容及規(guī)則:

          來(lái)到了郊外,你們高興嗎?我特別想和小動(dòng)物們一起做游戲,你們?cè)敢鈫幔?/p>

          今天我就來(lái)當(dāng)一回“哨子司令”。

         。1)在場(chǎng)地的四角分別放有一把小椅子,小椅子上各掛有一種小動(dòng)物的標(biāo)牌,那就代表了小動(dòng)物的家。

          請(qǐng)小動(dòng)物們分別找找認(rèn)認(rèn)自己的家在哪里.

         。2)游戲開(kāi)始時(shí),小動(dòng)物們一起念兒歌:“小雞嘰嘰嘰,小鴨嘎嘎嘎,小貓喵喵喵,小狗汪汪汪,

          一同唱歌,一同游戲!毙∨笥褌兙鸵7孪鄳(yīng)的小動(dòng)物的動(dòng)作。

          當(dāng)聽(tīng)到哨聲響時(shí),小動(dòng)物聽(tīng)聽(tīng)是誰(shuí)家的哨子響了

          (教師人一頓在一個(gè)小動(dòng)物的家里吹哨子),誰(shuí)就快速的跑回家。其他小動(dòng)物繼續(xù)游戲。

          2.教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。

          哨子司令注意隨時(shí)提醒找錯(cuò)家的小動(dòng)物,要求小動(dòng)物們必須聽(tīng)到哨子響后,才能快速的跑回自己的家。

          3.游戲進(jìn)行三次后,請(qǐng)一名幼兒扮演“哨子司令”吹哨,游戲反復(fù)進(jìn)行。

          4.針對(duì)幼兒的游戲情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

          哨子司令要表?yè)P(yáng)那些認(rèn)真游戲,沒(méi)有找錯(cuò)家的小動(dòng)物。小朋友們你們玩得高興嗎?

          我發(fā)現(xiàn)有的小動(dòng)物記性特別好,他把自己的家的位置記得牢牢的,哨子司令一吹哨,

          他能分辨得很清楚,一次也沒(méi)有跑錯(cuò)家。

          三、結(jié)束部分

          請(qǐng)小動(dòng)物們幫忙收拾整理器具后,排排隊(duì),一起高高興興的開(kāi)著小汽車跟著回家了。

          幼兒教育領(lǐng)域教案6

          活動(dòng)目標(biāo):

          感知石油的顏色,氣味。初步了解石油的用途。

          激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)石油城的自豪感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          教學(xué)大書(shū)《石油媽媽過(guò)生日》

          故事中提到的以石油為原料的產(chǎn)品,如汽油,柴油,蠟筆花布,肥皂,洗衣粉等

          用封口瓶裝好的石油樣品。

          活動(dòng)過(guò)程:

          認(rèn)識(shí)石油。

         。1)教師:我們家鄉(xiāng)叫什么名字?今天老師帶來(lái)了家鄉(xiāng)的寶貝,你們想不想看看呀。

          (2)出示石油樣品。請(qǐng)幼兒看一看,問(wèn)一問(wèn),摸一摸,說(shuō)一說(shuō)石油是什么樣子的?

         。3)教師引導(dǎo)幼兒理解在陽(yáng)光下看,石油是五顏六色的,我們家鄉(xiāng)大慶的石油是黑褐色的,摸上去有點(diǎn)黏。

          了解生活中以石油為原料的產(chǎn)品。

         。1)教師:石油看上去好不好看,可是你們知道嗎?石油的作用可大著呢,老師講個(gè)故事,你們就知道了。

         。2)結(jié)合教學(xué)大書(shū)欣賞故事《石油媽媽過(guò)生日》。

          (3)教師:都有誰(shuí)來(lái)給石油媽媽過(guò)生日?他們都說(shuō)了什么?他們都帶了什么禮物給石油媽媽?他們?yōu)槭裁炊际鞘蛬寢尩暮⒆幽?引?dǎo)幼兒理解,要生產(chǎn)出這種物品,都需要石油做原料,所以他們都是石油媽媽的孩子。

         。4)教師出示蠟筆,花布,肥皂,洗衣粉等物品,引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說(shuō)一說(shuō)知道這些物品都與石油有關(guān)。

          角色游戲:石油媽媽過(guò)生日。

          把全班幼兒分成幾組,,分別扮演不同角色表演故事,可以多玩幾遍,讓每位幼兒都有機(jī)會(huì)表演其中的角色。

          我們都是小油娃。

          教師:石油的用處可真大,我們的家鄉(xiāng)大慶盛產(chǎn)石油,我們大慶的孩子都有一個(gè)共同的名字叫小油娃,記住這個(gè)光榮的名字,并告訴爸爸媽媽和你們身邊所有的人。

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