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      2. 中班社會(huì)活動(dòng):《道歉說聲對(duì)不起》

        時(shí)間:2021-11-19 16:20:06 教案 我要投稿

        中班社會(huì)活動(dòng):《道歉說聲對(duì)不起》

          活動(dòng)目標(biāo):

        中班社會(huì)活動(dòng):《道歉說聲對(duì)不起》

          1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并禮貌向他人道歉。

          2、學(xué)會(huì)簡單的道歉語:對(duì)不起、我錯(cuò)了、下次改正等等。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          PPT視頻、好習(xí)慣寶寶貼畫。

          活動(dòng)過程:

          一、活動(dòng)導(dǎo)入

          1、“聽”故事提問導(dǎo)入:森林里有一只不會(huì)道歉的小花貓,它做錯(cuò)了什么事情呢?請(qǐng)聽故事《不會(huì)道歉的小花貓》。

          二、基本部分

          1、安靜聽故事,情境導(dǎo)入。

          教師提問:小花貓做錯(cuò)了什么事情?

          教師總結(jié):小花貓將小白兔雪白的衣服弄臟了,可是卻不敢跟小白兔道歉。小朋友當(dāng)我們做錯(cuò)了事時(shí)要學(xué)會(huì)主動(dòng)道歉,這樣才是好孩子。

          2、“看”動(dòng)畫提問導(dǎo)入:小朋友,跟別人道歉時(shí)我們應(yīng)該怎么說?

          3、認(rèn)真看動(dòng)畫,啟發(fā)思考,教師提出如下問題:

         。1)寶寶不小心碰到壯壯的時(shí)候是怎樣道歉的?

         。2)寶寶和壯壯踢球碰到叔叔的時(shí)候又是怎樣道歉的?

         。3)故事告訴我們?cè)鯓幼霾攀呛煤⒆樱?/p>

          4、幼兒有疑問可再次觀看動(dòng)畫,老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異,對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行暫停或播放,結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn),在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問教學(xué)。

          教師總結(jié):故事告訴小朋友當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,應(yīng)該主動(dòng)跟別人說對(duì)不起,這樣才是好孩子的'表現(xiàn)。

          5、圖譜演示

          教師出示兩張圖片并講述圖片故事,讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)并說明原因。

          教師看圖總結(jié):我們要向圖片上的小朋友學(xué)習(xí),犯了錯(cuò)誤沒有關(guān)系,只要主動(dòng)跟別人說對(duì)不起,別人就會(huì)原諒我們,這樣我們會(huì)有越來越多的好朋友。

          三、結(jié)束部分、游戲互動(dòng)。

          游戲名稱:《對(duì)不起,沒關(guān)系》

          游戲準(zhǔn)備:《對(duì)不起,沒關(guān)系》的兒歌

          游戲玩法:教師分別請(qǐng)兩位幼兒上來邊聽兒歌邊情境表演。

          四、活動(dòng)延伸,主題內(nèi)化。

         。1)帶領(lǐng)幼兒唱讀《弟子規(guī)》經(jīng)典:

          “過能改歸于無倘掩飾增一辜”

         。2)在生活中引導(dǎo)幼兒犯了錯(cuò)誤時(shí)要主動(dòng)道歉;

         。3)和家長聯(lián)系,習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)。

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