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      2. 植物過冬優(yōu)秀教案

        時(shí)間:2021-11-18 17:19:52 教案 我要投稿

        植物過冬優(yōu)秀教案

          作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的植物過冬優(yōu)秀教案,歡迎閱讀與收藏。

        植物過冬優(yōu)秀教案

          植物過冬優(yōu)秀教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解植物怎樣過冬,感知冬季植物與氣候變化的關(guān)系。

          2、通過觀察、繪畫、交流等方式,進(jìn)一步感知感知各種植物在冬季的不同狀態(tài)。

          3、有探索植物奧秘的興趣及愛護(hù)植物的情感。

          4、發(fā)展動(dòng)手觀察力、操作能力,掌握簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。

          5、培養(yǎng)探索自然的興趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          硬板紙上有一張白紙,彩色筆若干。

          活動(dòng)過程:

          一、通過提問,引出話題。

          1、師:小朋友,你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?氣候有什么變化?

          2、師:這么冷的天氣,花草樹木輝冬死嗎?植物們準(zhǔn)備好過冬天了嗎?下面,我們帶上紙板一起到戶外,找一找、看一看、畫一畫"冬天的植物"。

          二、引導(dǎo)幼兒到戶外觀察植物,并記錄植物現(xiàn)象。

          1、師:冬天到了,小樹上的葉子有什么變化?大樹上有什么變化?小草是什么樣子的?

          2、師:請(qǐng)小朋友在指定范圍內(nèi)自主觀察,并講述自己的發(fā)現(xiàn)和自己的疑問。

          3、教師引導(dǎo)幼兒有重點(diǎn)地觀察個(gè)別植物,幫助幼兒進(jìn)一步感知植物的變化,

         、儆^察大樹:請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察冬天的樹是什么樣子?想一想,它們凍死了嗎?找一找樹上還留下了什么?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)芽苞、果實(shí)、種子等。)

          ②師:請(qǐng)小朋友剝開芽苞看一看,它里面有什么?猜一猜,明年春天會(huì)變成什么?

         、塾^察小草:請(qǐng)小朋友在草地上觀察,看看冬天的小草怎么樣了?想一想,小草凍死了嗎?挖出小草的根看看是什么顏色的?根上長(zhǎng)著什么?

          4、師:請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察植物,并用自己的彩筆記錄植物過冬的種種表現(xiàn)。

          三、回活動(dòng)室后組織交流。

          師:請(qǐng)小朋友跟同伴講講你的記錄和發(fā)現(xiàn),看看植物過冬有幾種方式?

          四、幫助幼兒了解植物過冬的各種方式。

          1、師:冬天到了,落葉樹的葉子紛紛掉下來(lái),常青樹的葉子仍然還是綠色的;落葉對(duì)樹木過冬有幫助嗎?(減少水分蒸發(fā)、落葉能化為肥料、營(yíng)養(yǎng)樹根)

          2、師:小草是什么顏色?它冬死了嗎?(有的小草根已經(jīng)死了,但是它留下了種子,有的小草根還活著,明年春天還會(huì)發(fā)芽。)

          3、師:人們?cè)鯓訋椭参镞^冬呢?(在樹上涂石灰、扎干草,為油菜、麥苗撒上草灰、干糞,把怕冷的觀賞植物搬到室內(nèi)或溫室。)

          植物過冬優(yōu)秀教案2

          活動(dòng)目標(biāo)

          能關(guān)注植物的季節(jié)變化,并用自己喜歡的方式進(jìn)行表達(dá)。

          了解幾種常見植物的過冬方式。

          了解人們幫助植物過冬的方式。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          課件準(zhǔn)備:“不同的植物”組圖;“植物過冬”組圖;“過冬的植物”組圖。

          材料準(zhǔn)備:大號(hào)塑料袋。

          活動(dòng)過程

          出示組圖“不同的植物”,鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)植物過冬的方法。

          ——春天/冬天的植物是什么樣的?

          ——有什么變化呢?(花朵和葉子都凋謝了、樹變得光禿禿的.)

          ——植物們沒有棉襖、帽子,它們要怎么過冬呢?

          出示組圖“植物過冬”,引導(dǎo)幼兒了解常見植物的過冬方式。

          ——你們認(rèn)識(shí)這些植物嗎?(月季花、向日葵、柳樹)

          ——月季花/向日葵/柳樹是怎么過冬的?還有哪些過冬的方式呢?

          小結(jié):冬天到來(lái)的時(shí)候,不同的植物有不同的過冬方式。月季花靠掉花瓣過冬,花瓣凋謝可以避免過分消耗養(yǎng)料;向日葵靠種子過冬,冬天花朵雖然枯萎了,但種子在來(lái)年春天還能夠生長(zhǎng);柳樹靠留芽過冬,柳樹的芽有一層層的鱗片包裹著,能夠保護(hù)幼芽過冬,等來(lái)年春天再發(fā)芽。除了這三種方式,植物還可以靠留根過冬,比如土豆,地面上的植物枯萎了,但地下的根還活著,等來(lái)年春天就會(huì)再次生長(zhǎng);還可以靠幼苗過冬,比如菠菜幼苗停止生長(zhǎng)就能安全過冬。

          出示組圖“過冬的植物”,引導(dǎo)幼兒了解人們?nèi)绾螏椭参锇踩^冬。

          ——植物自己會(huì)過冬,但人們也可以幫助一些植物度過冬天,你們知道有哪些辦法嗎?

          小結(jié):人們會(huì)把植物轉(zhuǎn)移到室內(nèi),比如我們愛吃的一些水果,都是在人們搭建的溫暖大棚里過冬;用塑料膜罩住植物,給植物穿上“外套”,讓它們不被凍傷;在樹干上刷上白乳漆,既可以防止植物凍傷,還可以防蟲;用稻草繩捆扎樹干,能起到保暖的作用。

          提供材料塑料袋,帶領(lǐng)幼兒動(dòng)手實(shí)踐,進(jìn)一步了解人們幫助植物過冬的方法。

          1.引導(dǎo)幼兒如何使用塑料袋罩住植物。

          ——我們一起尋找植物,并輕輕地用塑料袋罩住它們有葉子的部分,再慢慢地打一個(gè)結(jié),以免塑料袋被風(fēng)吹走。

          2.幼兒動(dòng)手實(shí)踐,教師巡回指導(dǎo)。

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