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      2. 我愛你兒童繪本教案

        時間:2021-11-17 09:28:55 教案 我要投稿

        我愛你兒童繪本教案

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【帪榇蠹艺淼奈覑勰銉和L本教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我愛你兒童繪本教案

          我愛你兒童繪本教案1

          活動目標(biāo):

          1、傾聽故事,理解故事內(nèi)容,能大膽地表述自己的感想。

          2、在理解故事的基礎(chǔ)上,明白雖然小猴子做了淘氣的事情,可是大猴子還愛他的道理。

          3、激發(fā)對父母、老師的熱愛之情,并嘗試用優(yōu)美的語言來表達(dá)這種感情。

          活動準(zhǔn)備:

          《我愛你,小猴子》繪本一本 PPT 音樂

          活動過程:

          一、 出示繪本

          1、今天老師帶來了一本書,看看上面有些什么字?你認(rèn)識哪個字呢?(幼兒自由談?wù)摚?/p>

          2、書的題目是“我愛你,小猴子”,你覺得這句話是誰對誰說的?大猴子會在什么時候和小猴子說呢?(幼兒自由談?wù)摚?/p>

          二、 欣賞故事

          1、欣賞故事前半段

          a、你覺得這是一只什么樣的小猴子?為什么?他做了哪幾件調(diào)皮的事?(幼兒回憶講述)

          b、如果你是大猴子,你會怎么想怎么做?你還會愛小猴子嗎?說出你的理由。

          2、繼續(xù)欣賞故事后半段

          大猴子還愛小猴子嗎?最后大猴子給了小猴子一個大大的擁抱,還說了一句什么話?

          三、 情感遷移

          1、猜猜,大猴子是小猴子的誰呢?

          根據(jù)幼兒的零碎回答進(jìn)行提升,歸納為“家人”“老師”兩組,家人和老師是怎樣愛我們的呢?我們來分組討論,請小組長負(fù)責(zé)記錄,教師巡回觀察。

          將記錄單貼在板上,并由小組長作簡要介紹。教師小結(jié)

          2、表達(dá)自己對大人的愛

          你想對愛你的.大人們說一句什么話呢?(背景音樂,幼兒一個一個接著說,教師用動作引導(dǎo),盡量不出聲)將幼兒的話用錄音錄下來,結(jié)束后放給幼兒及家長聽。

          我愛你兒童繪本教案2

          一、教學(xué)內(nèi)容:

          小班閱讀活動,繪本故事《我愛你》。

          二、教學(xué)目標(biāo):

          1、教會幼兒會對親密的人或者朋友說|:我愛你。并體驗(yàn)說這句話的時候帶給自己的一種愉悅感。

          2、記住故事,能夠用多種方式表達(dá)自己對別人的愛。

          三、教學(xué)準(zhǔn)備:

          玩具狗一件,有關(guān)繪本故事〈我愛你〉的課件。

          四、教學(xué)過程:

          律動組織活動,通過活動,發(fā)現(xiàn)孩子們現(xiàn)場的閃光點(diǎn),教師愛撫地摸著孩子們的臉,說一句:我愛你,引出課題。

          剛才我說了一句我愛你。想想看,還有誰說過我愛你呢?(我媽媽,爸爸)媽媽說這句話的時候你心里感覺怎么樣?(開心)。哦,原來啊,我們班小朋友的爸爸媽媽都深深地愛著我們。那你把我愛你說給別人聽過沒有?(說過)。今天,我們要認(rèn)識一位新朋友,一位新朋友哦。瞧——出示課件。

          他叫樂樂,他非常喜歡說我愛你。樂樂呀,是一個非常可愛的小男孩兒,他無論看到什么,都會歡快地說我愛你,我愛你。小樂樂走在回家的路上,看見了小花,樂樂對小花說:小花,我愛你。樂樂繼續(xù)往前走,猜猜看,他還會對誰說我愛你呢?哦,猜不出來呀,那讓我們看看是什么?一朵黃顏色的小花。樂樂對黃顏色的小花說,小花,我愛你。樂樂又繼續(xù)往前走,再來猜猜看,他又會對誰說我愛你呢?哦,那么現(xiàn)在看看和你們猜得一樣不?哦,一棵大樹。樂樂對著大樹大聲說:大樹,我—愛—你。樂樂對小花,大樹,還有藍(lán)天上飄動的什么?(白云)對,樂樂會對白云說什么呢?(白云,我愛你。)樂樂回到了哪兒?(家)誰在等著他?(小狗)

          教師出示玩具小狗,猜猜看,樂樂會對小狗說什么呢?(小狗,我愛你)。哦,用好聽的聲音讓小狗聽見,叫著小狗的名字對小狗說我愛你,小狗會更開心的,試試著。哦,快看,小狗聽了可真開心啊。這么好聽的話,小狗想再聽一遍。再說一遍怎么樣?哦,小狗真得很快樂,它高興得直甩尾巴。哇,原來,把我愛你說給別人聽,會讓別人很快樂,很高興。那我們也說說看怎么樣?看著你身邊的伙伴,叫著他的名字,對著他說我愛你。哇,說得好動情呢。下來看看,還有你最愛的伙伴嗎?哇,好幸福啊,我也要試試。教師和小朋友互相擁抱并說我愛你。小二班的小朋友,我愛你們。師幼擁抱。把愛說給我,我會很開心很高興的,你們開心嗎?我還得到了一個大大的擁抱。瞧,把我愛你說給別人聽,自己會很高興,別人也會很高興,還能得到一個大大的擁抱,這感覺簡直太美好啦。

          樂樂把玩累了的小狗送回了家。樂樂的肚子餓了。要開飯了,樂樂會說什么呢?猜猜看?(米飯我愛你,青菜我愛你。)這么多好吃的,是媽媽給樂樂準(zhǔn)備的,我們的媽媽呀,每天給我們做好多好多好吃的飯,還會為我們做很多很多的事情。你們知道嗎?(知道)來,閉上小眼睛想想媽媽笑瞇瞇的模樣?茨銈円残Σ[瞇的樣子,原來想著媽媽笑瞇瞇的樣子就會是一件很幸福的事。媽媽為我們做了哪些事情呢?

          瞧,老師遇到難題了,你們愿意幫助我嗎?(愿意)為什么媽媽每天要上班,累得腰也疼了,腿也酸了,還要為我們做這么多這么多的事情呢?有誰能告訴我?為什么呀,因?yàn)閶寢寪壑覀,深深得愛著我們。你們愛媽媽嗎?愛媽媽就要用好聽的聲音對媽媽說媽媽我愛你。讓我們沉浸在媽媽的愛里面,聽一個溫暖的故事,一個我愛你的故事。

          有一天,老師教了一句我愛你。老師說,愛是要說出來的;丶业穆飞,樂樂可忙壞了,小花我愛你,大樹我愛你,白云,我愛你。回到家,樂樂一看到媽媽就大聲地喊:媽媽,我愛你。小狗我愛你。爸爸很吃驚,剛一湊過來,樂樂說對爸爸

          說:爸爸,我愛你。開飯了,樂樂拿起筷子,大聲地說:米飯我愛你,青菜我愛你。該睡覺了,樂樂爬進(jìn)溫暖的被窩兒,歡快地說:小床,我愛你,枕頭我愛你,小布熊我愛你。媽媽和爸爸,你看看我我看看你,突然一起說:我愛你。這就是我愛你的故事。

          在家里,有愛你的媽媽,還有愛著你的爸爸,還有誰呢?(爺爺,奶奶,姥姥,姥爺)我們要對他們說什么呢?(我愛你)在幼兒園里,也有很多人深深地愛著你們。有誰呢?(老師,小朋友,廚師,保安叔叔)我們要對他們什么呢?(我愛你)瞧,心里有愛是要說出來的。讓每一個愛你的人知道你有多愛他。

          看現(xiàn)在我們的客人老師臉上都笑瞇瞇的啦,她們也深深地愛著我們每個小朋友了,你們愛她們嗎?那么我們用好聽的聲音說我愛你,然后說再見!

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