幼兒園大班社會(huì)關(guān)愛殘疾人優(yōu)秀教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班社會(huì)關(guān)愛殘疾人優(yōu)秀教案,希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班社會(huì)關(guān)愛殘疾人優(yōu)秀教案1
活動(dòng)目標(biāo):
知道尊重殘疾人,并樂意幫助殘疾人。
能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。
培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:舞蹈視頻片段。圖片。
活動(dòng)過程:
一、觀看視頻片段,引出話題。
1、談話引發(fā)幼兒關(guān)注。
2、出示課件,認(rèn)識(shí)殘疾人。
二、體驗(yàn)殘疾人生活的困難,激發(fā)幼兒同情心。
1、活動(dòng)一:體驗(yàn)盲人。
請幼兒蒙上眼睛,教師組織活動(dòng),幼兒參加后說說自己的感受。
2、活動(dòng)二:體驗(yàn)斷臂殘疾人。
請幼兒單手操作"疊手絹",幼兒參加后說說有什么困難的地方。
4、體驗(yàn)聾啞人。
請幼兒不說話表達(dá),幼兒參加后說說自己的感受。
三、討論如何關(guān)愛殘疾人,鼓勵(lì)幼兒獻(xiàn)愛心。
1、幼兒自由討論幫助殘疾人的辦法。
2、出示課件,引導(dǎo)幼兒發(fā)言。
。1)、盲人過馬路。
。2)、肢殘人乘坐公共汽車。
。3)、用手語關(guān)愛聾啞人。
小結(jié):孩子們,你們真是有愛心的好孩子,想了那么多的辦法幫助殘疾人,有了你們的幫助,他們就不會(huì)感到孤獨(dú)和無助了。
四、延伸活動(dòng):鼓勵(lì)幼兒在生活中關(guān)愛幫助殘疾人。
活動(dòng)反思:
幼兒園的安全工作以及對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,責(zé)任重于泰山。組織幼兒參觀福利院是一次很有意義的社會(huì)活動(dòng),也是十分有效的教育活動(dòng),并且把認(rèn)知、情感、意志、品質(zhì)、行為等教育融為一體,孩子們感觸深,記得牢。通過活動(dòng)使孩子知道,應(yīng)該正確對(duì)待殘疾人,同情、照顧、關(guān)心、幫助殘疾人,從身邊做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。使幼兒從中體驗(yàn)到人與人之間相互理解、相互關(guān)心的重要性,感受到幫助他人,奉獻(xiàn)愛心所獲得的快樂。同時(shí),要學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息,奮發(fā)進(jìn)取的可貴精神。
幼兒園大班社會(huì)關(guān)愛殘疾人優(yōu)秀教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)殘疾人,了解并體驗(yàn)殘疾人生活的不容易。
2、培養(yǎng)幼兒關(guān)愛殘疾人的`情感,并愿意幫助他們。
活動(dòng)重點(diǎn):培養(yǎng)關(guān)愛殘疾人的情感并愿意幫助他們。
活動(dòng)難點(diǎn):體驗(yàn)殘疾人生活的不容易。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、課件
2、蒙眼睛的布條、玩具熊、玉米糖等。
活動(dòng)過程:
一、游戲?qū)耄?/p>
老師和小朋友一起跳《幸福拍手歌》
師:小朋友玩的開心嗎?可是你們知道嗎?在我們身邊有些人卻享受不到這樣的快樂。他們有的看不見鮮花和美景,有的聽不到歌聲與歡笑,有的無法開口說話,有的行走不方便……讓我們一起來看看,他們都是些什么人。
二、觀看課件,了解什么是殘疾人。
提問:他們是些什么人?他們和我們有什么不一樣?
小結(jié):盲人、聾啞人、四肢不健全、智力有障礙的人都是身體有缺陷得人,我們叫他殘疾人。
三、觀看課件,了解殘疾人的生活。
提問:這些殘疾人在生活中都遇到了哪些困難?
小結(jié):這些殘疾人,有的靠賣藝為生,有的生活需要?jiǎng)e人照顧,還有的外出、過馬路、坐公交車都需要?jiǎng)e人幫助。
四、體驗(yàn)殘疾人生活的不容易。
1、請一位幼兒扮盲人上來拿玩具。
請小朋友說說盲孩子走路和拿玩具的樣子。
小結(jié):是啊!拿玩具這么容易的事,盲人做起來卻那么難,那么的不容易。
2、單手剝糖。
師:失去光明的盲人生活這么不容易,如果失去了手會(huì)怎么樣呢?現(xiàn)在我們大家都來當(dāng)一回?cái)嗔耸直鄣臍埣踩耍垖⒁恢皇直车缴砗,用另一只手來剝糖?/p>
師:今天有些小朋友為什麼剝不下糖紙呢(原來一只手不好剪)
小結(jié):拿玩具、剝糖這么簡單的事,對(duì)于盲人、和失去手的殘疾人來說卻是非常的困難,非常的不容易。
五、討論怎樣幫助殘疾人。
提問:殘疾人這么可憐,他們的生活中會(huì)遇到很多的困難,我們可以幫助他們做點(diǎn)什么呢?
師:小朋友們想了這么多的辦法幫助他們,現(xiàn)在全社會(huì)的都在關(guān)心幫助殘疾人,設(shè)計(jì)師也為他們設(shè)計(jì)了許多方便他們生活的用具,讓我們大家一起來看看。
觀看課件,了解殘疾人用具。
六、延伸活動(dòng):
小朋友你們想不想也來為殘疾人設(shè)計(jì)一件生活用具,幼兒進(jìn)區(qū)角嘗試?yán)酶鞣N材料為殘疾人設(shè)計(jì)用具,在《愛的奉獻(xiàn)》歌聲中結(jié)束活動(dòng)。
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