幼兒園中班下學期美術教案《我為樹兒穿花衣》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班下學期美術教案《我為樹兒穿花衣》，僅供參考，大家一起來看看吧。
【活動目標】
1、嘗試使用不同切割分層法，并能積極運用點、線、面重新組合的.裝飾方法。
2、能主動評價自己和同伴的作品，清楚表達自己的想法。
3、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質(zhì)。
4、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。
【活動準備】
黑色大中小記號筆每人3支，穿著線描服裝的鳥輕音樂慶賀舞曲。
【活動過程】
一、以穿著線條花衣裳的鳥兒來到古田”引出課題。(演示文稿1、2、3)
提問：鳥兒今天穿的衣服有什么不一樣?我們來看看鳥兒身上都有些什么線條和花紋呢?請小朋友幫樹兒穿上線條花衣。
二、以欣賞、對比的形式引導幼兒學習用切割分層的方法進行裝飾。(演示文稿4、5、6)
1、出示一棵樹：這棵樹我們可以怎么裝飾呢?
2、學習切割分層法進行裝飾：就像把一個大蛋糕切割成幾小塊，切割方法有很多，可以怎樣切呢?切割時除了用直線還可以用什么線條?
3、引用欣賞對比的形式引導幼兒運用點線結合的方法進行裝飾。(演示文稿7、8)
提問：你覺得哪棵樹漂亮，為什么?
三、提出作畫要求。
聽聽樹兒怎么說：
1、我們的花衣裳要與別人不一樣，也就是切割的時侯切的方法和線條要有變化。
2、裝飾的時候線條要豐富整齊，注意點、線面的結合。
四、幼兒作畫，教師有針對的指導。(播放悠揚的鋼琴曲)
有針對性地挑出個別幼兒的作品，以贊賞的口氣向全班幼兒介紹。
五、欣賞作品，體驗成功
提問：你覺得哪棵樹漂亮?為什么?(引導幼兒根據(jù)切割的方法和點線結合的效果來評價)
邀請大家一起跳：《歡樂舞》。
【幼兒園中班下學期美術教案《我為樹兒穿花衣》】相關文章：
幼兒園中班美術教案12-27
中班美術優(yōu)秀教案12-14
幼兒園中班美術版畫教案《花兒朵朵》01-05
中班美術教案4篇01-06
幼兒園中班美術版畫教案《兇惡的老虎》01-06
【實用】中班美術教案三篇01-01
【精華】中班美術教案4篇12-31
【實用】中班美術教案4篇12-30
【熱門】中班美術教案3篇01-08
中班美術教案十篇01-02