幼兒園大班音樂活動教案《小黃鴨減肥》含反思
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班音樂活動教案《小黃鴨減肥》含反思，希望對大家有所幫助。
【活動目標(biāo)】
1、通過欣賞音樂VCD和借助圖譜提示，歡快自由地學(xué)習(xí)韻律操《小黃鴨減肥》。
2、在韻律活動中發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒肢體動作的協(xié)調(diào)性和韻律性。
3、感受樂曲歡快、活潑、幽默、詼諧的情趣。
4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。
【活動準(zhǔn)備】
音樂《小黃鴨減肥》、律動VCD《小黃鴨減肥》自制PPT。
【活動過程】
一、情景導(dǎo)入：
教師學(xué)小黃鴨叫聲情景導(dǎo)入
師：“聽，是誰來了？”（小鴨）
這只小黃鴨呀是馬戲團(tuán)的一位演員，本來它想來為我們小朋友表演節(jié)目的，可是最近它發(fā)胖了，胖得連路都快走不動了，這可怎么辦�。看蠹医o它想想辦法吧。
二、音樂感受：
1、師幼交流討論讓小黃鴨減肥的方法
師：“小黃鴨走路也走不動了，也不能表演節(jié)目，這可怎么辦呢？”
幼："做運(yùn)動減肥"
師："做哪些運(yùn)動呢？"
2、我們來教教小黃鴨吧（教師播放音樂，幼兒有節(jié)奏地表現(xiàn)各種運(yùn)動的姿態(tài)（拍球、跑步、跳繩、踢毽子等）
三、學(xué)習(xí)律動《小黃鴨減肥》
師："謝謝你們的幫忙，出了那么多的點(diǎn)子，小黃鴨最終把這些運(yùn)動的動作整合起來編成了一套減肥操，這套減肥操可有用了，大家想看看小黃鴨的.減肥操是怎么跳的嗎？
1、幼兒欣賞律動。
2、教師引導(dǎo)幼兒說說做做VCD中的動作。
師："小黃鴨是怎么跳的？它好像在做什么運(yùn)動"
3、欣賞律動第二遍：
師：老師也好想學(xué)做這套小黃鴨的減肥操，你們想學(xué)嗎？讓我們一起來看看減肥操里一共有幾個動作，每個動作做了幾遍。
4、利用PPT圖譜學(xué)習(xí)記憶律動中的動作。
師：你看到減肥操里有哪幾個動作呢？（教師播放PPT）這個動作做了幾遍？我們也來學(xué)一學(xué)吧。
師：你最喜歡哪個動作？大家也來試一試吧。
師：你覺得那個動作有點(diǎn)難？誰會做這個動作的？大家都來試一試吧。
師小結(jié)提升：原來這個減肥操一共有5個動作，每個動作做四遍。
5、完整練習(xí)：
讓我們跟著小黃鴨一起來做減肥操吧！
教學(xué)反思：
音樂本身對幼兒是否具有吸引力，幼兒情感體驗與游戲經(jīng)驗對幼兒的學(xué)習(xí)發(fā)揮著必須的作用。在實(shí)施音樂主題教育活動前，教師應(yīng)充分擔(dān)當(dāng)起觀察者的主角，了解幼兒的需要和興趣，了解幼兒的現(xiàn)有經(jīng)驗，包括幼兒獲得經(jīng)驗的方式，這樣才能尋找到音樂素材的“生長點(diǎn)”。整個過程循序漸進(jìn)，體現(xiàn)以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念，遵循“感受——理解——體驗——表現(xiàn)”的教育規(guī)律，循序漸進(jìn)、動靜交替，充分體現(xiàn)了以幼兒為主體，教師主導(dǎo)的作用，為今后工作起到示范引領(lǐng)作用。
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