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      2. 交通安全的教案

        時間:2021-10-28 15:20:04 教案 我要投稿

        關(guān)于交通安全的教案(精選5篇)

          作為一位杰出的教職工,有必要進行細致的教案準(zhǔn)備工作,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編精心整理的關(guān)于交通安全的教案(精選5篇),希望對大家有所幫助。

        關(guān)于交通安全的教案(精選5篇)

          交通安全的教案1

          一、 班會主題:

          “交通安全,從我做起”

          二、 班會形式:

          教師引導(dǎo),學(xué)生參與認(rèn)知。

          三、 班會目的:

          1、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強學(xué)生安全意識。

          2、以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針,切實加強安全教育與管理,確保學(xué)生安全。

          四、 班會過程:

          1、由“交通標(biāo)志連連看”引入(5分鐘)

          2、小兔診所(5分鐘)

          3、珍愛生命(5分鐘)

          4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析(3分鐘)

          5、觀看視頻(5分鐘)

          6、游戲《模擬路口》(10分鐘)

          7、交通安全知識搶答(5分鐘)

          8、交通安全拍手歌(2分鐘)

          9、總結(jié)

          “交通安全,從我做起”班會詳案

          1、由交通標(biāo)志連連看引入

          同學(xué)們,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今天我們就來談?wù)劷煌ò踩。“你們知道這些標(biāo)志嗎?”通過ppt展示,讓學(xué)生具備基本交通安全標(biāo)志和知識,才能做到有法可依。

          2、小兔診所

          以開火車的形式請兩列左右的同學(xué)講講平時自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。

          3、珍愛生命

          請同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問題,既對自己負(fù)責(zé)也對別人負(fù)責(zé),人人都應(yīng)珍愛生命。

          4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析

          主要講述《安全法》中對小學(xué)生的要求,讓同學(xué)們意識到法律的約束力的同時遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的,每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起,創(chuàng)造美好家園。

          5、觀看交通安全視頻

          此視頻中故意設(shè)計了一些錯誤,存在著不少的交通安全問題,在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。(比如打電話報警110,不是119;又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點,而不是簡單地說:“你們快來,這兒有人被撞了!”)這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識,印象深刻。

          6、游戲《模擬路口》

          請一班長當(dāng)“交警”站在路口,請五組各選一個代表充當(dāng)行人,分別站在“交警”的前后左右,由交警做出手勢,由代表作出相應(yīng)的動作,比一比,哪組配合最默契。

          7、交通安全知識搶答

          以競賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全知識

          8、交通安全拍手歌

          你拍一,我拍一,交通安全是第一,

          你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,

          你拍三,我拍三,不穿紅燈保安全,

          你拍四,我拍四,車輛行駛往右開,

          你拍五,我拍五,大小拐彎要注意,

          你拍六,我拍六,自行車上別載人,

          你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,

          你拍八,我拍八,生命才是第一位,

          你拍九,我拍九,遵紀(jì)守法最重要,

          你拍十,我拍十,做個文明小公民

          9、總結(jié)

          為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

          交通安全的教案2

          一、活動目標(biāo):

          1、讓學(xué)生在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。

          2、讓學(xué)生在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

          二、活動準(zhǔn)備:

          1、學(xué)生準(zhǔn)備活動所需的各種玩具車輛。

          2學(xué)生收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

          三、教學(xué)過程

         。ㄒ唬┱归_聯(lián)想,揭示活動主題

          1、師:同學(xué)們,請同學(xué)先看大屏幕。課件出現(xiàn):各種車輛的喧鬧聲,之后是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

          2、師:剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?生1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。

          生2:我還聽見了一個人的尖叫聲,我看見了血流出來了。

          生3:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下面。

          4、師:是。《嗝纯膳碌能嚨,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們必須要注意交通安全

          (二)、在活動中體會交通規(guī)則的重要性

          1、師:孩子們,看看我們坐的隊形像什么?生:我們坐的隊形像十字路口。

          2、師:十字路口的學(xué)問可多了,此刻我們就在十字路口做個游戲。老師們要請出兩個司機,兩個騎車的以及三個行人。參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對面出發(fā)。其他同學(xué)仔細觀察,看看會發(fā)生什么事情?(學(xué)生開始活動,車輛和行人任意穿梭)

          3、師:同學(xué)們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

          生1:我看見走路的人和自行車撞在了一齊。

          生2:我看見自行車撞到了汽車,我想必須把他們碰疼了。

          生3:我看見車子和行人擠在一齊,誰也走不了,那樣必須很耽誤時間。

          4、師:是!如果生活中也是這樣可不行!為什么會發(fā)生這種狀況呢?

          生1:我覺得是他們不懂規(guī)矩。

          生2:我認(rèn)為是因為沒有人指揮他們,如果有人指揮他們怎樣走,必須不會發(fā)生賭車的事情。師:對。∫怯腥酥笓]就好了!

          生:老師,我認(rèn)為能夠做一個標(biāo)志來指揮人們什么時候能夠走,什么時候不能走?師:你們推薦真棒!你真是個愛動腦筋的孩子!

          生:老師,我明白這種標(biāo)志,就是紅綠燈。紅燈亮了,車輛和行人就得停下來,綠燈亮了,人們就能夠走了。

          5、教師拿出信號燈標(biāo)志:是這個嗎?教師用兒歌來說說信號燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)紅燈停,綠燈行,黃燈請你等一等。紅燈停,黃燈等,綠燈才能向前行。

          6、師:認(rèn)識了紅綠燈,我們還要明白自己就應(yīng)走哪條路,這就要明白每條路的名稱。同學(xué)們,看看這個十字路口,你認(rèn)識這些道路嗎?生:我明白畫了斑馬線的是人行道,是行人走的地方。生:我明白馬路兩邊是自行車、三輪車道。

          7、師:騎自行車的同學(xué)明白了嗎?這才是你們的道路,我們稱為非機動車道。生:我還明白中間的是汽車道。

          8、師:各位司機朋友,各位行人,還有騎車勇士們,此刻你們明白自己就應(yīng)走的位置了嗎?你們能在信號燈的指揮下給大家表演一下嗎?

          9、師:此刻,我們要請出兩位同學(xué)來指揮紅綠燈。學(xué)生到位,指揮紅綠燈,學(xué)生們順利地經(jīng)過了十字路口。

          10、師:孩子們,此刻你們想說什么?生1:這一次大家都很快到達了對面。生2:紅綠燈的作用可真大啊!生3:我又想到一句兒歌:紅燈停,綠燈行,斑馬線上可通行。

         。ㄈ⒄故臼占癄顩r,初步了解常見交通標(biāo)志的作用

          1、師:在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志,你們收集到了嗎?把你們課前收集到的交通標(biāo)志在小組上交流一下,再向全班匯報。

          2、生拿出收集的交通標(biāo)志,在小組上熱烈地交流著,教師巡回傾聽學(xué)生的交流狀況。

         。ㄋ模┛偨Y(jié)師:你們了解得真多,老師為你們喝彩

          交通安全的教案3

          一、導(dǎo)入

          師言:交通安全,一個永恒的話題。交通安全,一個涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。1886年,當(dāng)?shù)聡丝柋捡Y發(fā)明世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,人類在向現(xiàn)代禮貌邁進的同時,也隨之帶來了交通事故這一灰色陰影。一個活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車輪下的亡靈,一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎,一百多年來死于車禍、傷殘等交通事故的人數(shù)觸目驚心,由此而造成的經(jīng)濟損失更是讓人嘆息。

          二、導(dǎo)學(xué)達標(biāo)

          《一》、理解交通事故的危害性和造成杯具發(fā)生的原因。

          1、讓學(xué)生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。

          2、讓學(xué)生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。

          3、師言:時代的前進、社會的發(fā)展需要禮貌的交通環(huán)境,人們的'生活、工作需要安全、順暢、有序的每一天。車輪下真實的死亡報告,給我們帶來的不僅僅僅是震驚和痛心,更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場杯具?

          4、讓學(xué)生說一說造成杯具發(fā)生的原因,學(xué)生能夠各抒已見。

          5、師言:是人們對交通法規(guī)的漠視,是交通違章。當(dāng)因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路,是否想過你已經(jīng)走到了危險的邊緣?當(dāng)駕車在路上抱怨行駛太慢,想超過前面的車輛,是否記起每年有多少司機因違章超車而命喪黃泉?僅在20XX年度,我國共發(fā)生了72萬起重特大交通事故。在事故中總共約有55萬人受傷,是1991年海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3倍多,而死于交通事故的,是海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3/5?吹竭@些個冷冰冰的數(shù)字,該警醒了!我們付出的鮮血和生命的代價已經(jīng)太多!而大大小小的事故,一句話歸總,都是出于違章。違章,并不是因為他們無知,而是因為他們疏忽,正因為疏忽,導(dǎo)致了太多完全能夠避免的傷亡和損失;正因為疏忽,導(dǎo)致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。

          《二》、珍愛生命,注意遵守交通規(guī)則。

          1、師言:同學(xué)們,當(dāng)你聽到這些振憾人心的數(shù)字時,當(dāng)你聽到這一樁樁杯具時,你將會對人們說些什么?能夠放手,學(xué)生想對誰說都行,(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)

          2、師言:同學(xué)們,交通規(guī)則并不復(fù)雜,只要稍加用心,誰都能熟練掌握。我們每個公民都有職責(zé)和義務(wù)來維護交通安全,遵守交通法規(guī)。生命是可貴的,每個人都就應(yīng)珍惜自己寶貴的生命。

          3、讓學(xué)生從自身做起,說說在交通方面應(yīng)如何注意安全。

          三、老師總結(jié):

          作為一名少先隊員,我想我會用自己的實際行動為交通秩序做出自己就應(yīng)做的事。同時也期望我們每一個人都就應(yīng)珍愛自己的生命,珍愛他人的生命,讓我們共同生活在交通有序,安全而又簡單的社會大家庭里,共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍天。課后反思:透過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生們懂得了交通事故的危害性及生命的寶貴,表示能夠在日常生活當(dāng)中自覺的遵守交通規(guī)則,效果良好。

          交通安全的教案4

          活動目的:

          1、明白各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,明白有關(guān)的交通法規(guī),懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

          2、明白從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動,培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動,愛護交通設(shè)施的意識。

          活動過程:

          (一)、導(dǎo)入新課:

          提問:

          1、交通運輸業(yè)為我們的生活帶給了那些方便?

          2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?

          談話:

          交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,交通運輸為現(xiàn)代人的生活帶給了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。我們就應(yīng)發(fā)揮交通運輸用心的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。

          (二)、學(xué)生匯報:

          1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。

         、賹W(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。

         、诓シ乓曨l“車中的危險”。

          2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。

         、賹W(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。

         、趯W(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

          3、學(xué)生介紹禮貌乘車方面的資料。

         、賹W(xué)生表演小品“在公共汽車上”。

          ②學(xué)生討論。

          4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。(請學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。)

          5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。

          6、學(xué)生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的狀況。

          (三)、師生小結(jié):

          提問:

          這天你學(xué)到了那些知識,透過這天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?

          教師小結(jié);

          交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,交通運輸為現(xiàn)代人的生活帶給了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī),給很多家庭帶來了不幸。我們就應(yīng)遵守交通法規(guī),注意交通安全,發(fā)揮交通運輸用心的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。

          交通安全的教案5

          一、目的好處

          為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。

          二、重點資料

          1.加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。

          2.組織各種安全教育活動,增強遵守交規(guī)的意識。

          三、教育資料

          1.法規(guī)篇(1)道路、交通(2)交通安全(3)交通法規(guī)(4)道路交通標(biāo)志和交通信號(5)看圖識標(biāo)志

          常識篇(1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走(2)行人橫過馬路為什么要走人行橫道(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些(4)為什么不能翻越護欄(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車(6)為什么走路時不能看書或做其它活動(7)騎自行車就應(yīng)注意什么(8)乘汽車時要注意什么(9)遇到交通事故怎樣辦警示篇(1)騎自行車違反交通法規(guī)(2)行走時違反交通法規(guī)(3)鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

          2.案例

          (1)《車禍?zhǔn)呛⒆右馔鈧Φ牡谝粴⑹帧?2)《和孩子一齊安全上路》(3)《車禍重傷孤兒,企盼事故救助基金》

          進入新世紀(jì)以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),這個數(shù)字相當(dāng)于一年消失一個小城鎮(zhèn),如果以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi),一年經(jīng)濟損失高達33億之多!10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

          日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻:事故持續(xù)上升,傷亡慘重,損失巨大,事故總量已由1986年的29萬起上升到20XX年77萬起,年均增長6.3%。死亡人數(shù)由1986年5萬人升到20XX年的10.9%萬人,年均增長5%。

          在許多領(lǐng)導(dǎo)和群眾的觀念中,有這樣一種誤區(qū):天上掉下一架飛機便大呼小叫,成了震驚全世界的新聞;出一場車禍不就死幾個人嘛,司空見慣不足為怪。

          時光進入新的世紀(jì)新的千年,時代翻開了嶄新的一頁。我國的年道路交通事故死亡人數(shù)也跨過了10萬大關(guān)。

          20XX年,我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人,交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起,受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人,經(jīng)濟損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元,萬車死亡率由上一年的15.60下降到15.46,10萬人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。

          20XX年死亡人數(shù)再次突破10萬大關(guān),到達109381人,事故起數(shù)773137起,受傷人數(shù)562074人,經(jīng)濟損失3324381078元,萬車死亡率13.71,10萬人口死亡率8.79。

          20XX年全國共發(fā)生道路交通事故667507起,死亡人數(shù)又一次突破10萬大關(guān),到達104372人,傷494174人。在機動車和駕駛員增長的狀況下,道路交通事故起數(shù)、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比20XX年有所下降,分別下降下13.7%、4.6%、12.1%,實在難得可貴。20XX年全國發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起,造成643人死亡,576人受傷。

          連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),一年10萬人是什么概念

          ——一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。

          ——如果僅以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計,死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

          ——一年經(jīng)濟損失33億多元,相當(dāng)于國家城市化試點縣山西清徐縣20XX年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;能夠養(yǎng)活100萬個下崗職工;能夠使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。

          統(tǒng)計部門的數(shù)據(jù)證明:1986年,全國公路客運量為54.4億人次、貨運量為62億噸;至20XX年,全國公路客運量高達146.6億人次、貨運量高達110.6億噸,分別是1986年的2.7倍和1.8倍。1986年全國汽車保有量為362萬輛;到20XX年全國汽車保有量到達2141萬輛,是1986年的5.9倍。1986年,全國公路通車?yán)锍虨?8萬公里;到20XX年,全國公路通車?yán)锍虨?75.8萬公里,是1986年的2.3倍。

          數(shù)字是枯燥的,可誰又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進人流、物流、車流的快速增長,是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影,沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示:我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻:事故持續(xù)上升,傷亡慘重,損失巨大,事故總量已由1986年的29萬起上升到20XX年的77萬起,年均增長6.3%。死亡人數(shù)由1986年的5萬人升到20XX年的10.9萬人,年均增長5%。20XX年一年全國交通事故共造成56.2萬人受傷,直接經(jīng)濟損失33.2億元,分別比20XX年上升2.9%和7.7%。20XX年至20XX年,平均每年發(fā)生一次死亡10人以上的群死群傷特大道路交通事故40起左右。20XX年,陜西、甘肅、湖南、內(nèi)蒙古等地相繼發(fā)生群死群傷特大交通事故,其中陜西省在一周內(nèi)連續(xù)發(fā)生兩起一次死亡20多人的特大惡性道路交通事故。

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