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      2. 幼兒園大班上學(xué)期音樂(lè)教案《加菲貓減肥記》

        時(shí)間:2021-10-22 14:45:26 教案 我要投稿

        幼兒園大班上學(xué)期音樂(lè)教案《加菲貓減肥記》

          作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班上學(xué)期音樂(lè)教案《加菲貓減肥記》,希望對(duì)大家有所幫助。

        幼兒園大班上學(xué)期音樂(lè)教案《加菲貓減肥記》

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、創(chuàng)編故事情節(jié),幫助幼兒感受理解樂(lè)曲ABA三段式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

          2、合拍地學(xué)胖貓慢走、瘦貓快走,體驗(yàn)樂(lè)曲的變化。

          3、知道肥胖會(huì)給人的活動(dòng)帶來(lái)不便,在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的`健身運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)中,感受音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

          4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          音樂(lè)《瑞典狂想曲》、PPT圖片(胖貓、瘦貓)

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、導(dǎo)入部分。

          出示胖貓圖,幼兒觀(guān)察講述。

          師:你們認(rèn)識(shí)它是誰(shuí)嗎?(它的名字叫加菲,我們都叫它加菲貓)

          你們看它長(zhǎng)得怎么樣?(胖胖的)

          你從哪里看出來(lái)它胖了?(用動(dòng)作表示大肚子)

          二、進(jìn)行部分。

          故事激趣,引入課題。

         。1)完整欣賞音樂(lè)。

          故事:加菲是一只又貪吃又貪睡的貓。它每天吃了就睡睡了就吃,又不做運(yùn)動(dòng),結(jié)果怎么樣?就越來(lái)越胖,肚子也越來(lái)越大。它走一小段路,就累得滿(mǎn)頭大汗。它拍著自己的肚皮說(shuō):真的太胖了!我要減肥了!它開(kāi)始每天堅(jiān)持鍛煉身體,最后終于減肥成功了!你們聽(tīng),它來(lái)了!

          師:你聽(tīng)了剛才的音樂(lè)后有什么感受?你想到了什么?

          問(wèn):在剛才的音樂(lè)中你們聽(tīng)出來(lái)加菲什么時(shí)候在走路,什么時(shí)候在鍛煉,什么時(shí)候減肥成功了嗎?讓我們?cè)賮?lái)仔細(xì)聽(tīng)一遍,好嗎?

          再次完整欣賞感受。

          問(wèn):聽(tīng)出來(lái)了嗎?讓我們分段來(lái)感受一下吧!

          (2)欣賞A段音樂(lè)。

          a、減肥前的加菲走路是什么樣子的呢?集體聽(tīng)音樂(lè)探索表現(xiàn)胖加菲的動(dòng)作:慢慢走,慢慢走。(要求表現(xiàn)出胖加菲搖搖擺擺,笨重的樣子。)節(jié)奏為:XX|XX|

          b、孫老師做了一張圖譜,請(qǐng)小朋友們看看胖加菲減肥前是怎樣的再次欣賞A段音樂(lè),講解圖譜。

          c、集體跟隨圖譜進(jìn)行表演。

          (3)探索B段動(dòng)作,傾聽(tīng)B段音樂(lè)。

          a、師:加菲貓胖得連路都走不動(dòng)了,它心里可著急了,怎么辦呢?(運(yùn)動(dòng))那它會(huì)做哪些運(yùn)動(dòng)呢?

          b、師:小朋友們幫加菲貓想想看可以做什么動(dòng)作鍛煉身體?幼兒自由回答表現(xiàn)。

          c、師:你們能隨著音樂(lè)的節(jié)奏把鍛煉身體的動(dòng)作做出來(lái)嗎?試試看好嗎?欣賞B段音樂(lè),要求幼兒跟隨音樂(lè)節(jié)奏探索鍛煉身體的動(dòng)作。

          d、教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),再次欣賞音樂(lè),結(jié)合音樂(lè)的節(jié)奏,根據(jù)圖譜上幼兒自己創(chuàng)編的動(dòng)作進(jìn)行集體表演。

         。4)探索C段結(jié)尾動(dòng)作

          a、出示瘦貓圖,激發(fā)幼兒興趣。

          師:加菲貓經(jīng)過(guò)了鍛煉以后,它的肚子就慢慢的小了下去。你們看,現(xiàn)在的加菲貓變得怎么樣了?走起路來(lái)會(huì)怎么樣?

          b、欣賞A段結(jié)尾音樂(lè),幼兒探索表現(xiàn)減肥后加菲貓的動(dòng)作(又輕又快)快快走,快快走。節(jié)奏為:XXXX|XXXX|

          c、減肥后的加菲貓參加了“動(dòng)物狂歡節(jié)”,還表演了舞蹈呢!我們一起來(lái)欣賞一下好嗎?教師表進(jìn)行表演。加菲跳得怎么樣?你們想學(xué)嗎?

          d、出示圖譜,和孩子們探索動(dòng)作。欣賞音樂(lè),進(jìn)行表演。

          三、結(jié)束部分。

          1、完整表演。

          2、通過(guò)這個(gè)故事,你懂得了什么?在平時(shí)的生活中,我們?cè)撛趺醋觯?/p>

          3、小朋友們今天為了幫加菲貓減肥已經(jīng)很辛苦了,讓我們一起去休息一下吧!

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