幼兒園世界糧食日活動(dòng)優(yōu)秀教案(通用6篇)
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,通常會(huì)被要求編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編精心整理的幼兒園世界糧食日活動(dòng)優(yōu)秀教案(通用6篇),希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園世界糧食日活動(dòng)優(yōu)秀教案1
教學(xué)目標(biāo):
認(rèn)識(shí)常見的蔬菜,能說出它們的名稱。
知道去菜市場、超市認(rèn)識(shí)各種蔬菜;并通過繪畫等方式了解蔬菜被食用的部分。
了解簡單的蔬菜做法,養(yǎng)成不挑食,多吃蔬菜的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):
認(rèn)識(shí)常見的蔬菜,能說出它們的名稱。
教學(xué)難點(diǎn):
了解蔬菜被食的部分。
教學(xué)過程:
導(dǎo)入
“民以食為天”。蔬菜是人們?nèi)粘o嬍持斜夭豢缮俚氖澄镏,能給人體補(bǔ)充各種營養(yǎng),包括許多微量元素。
新課
老師帶來了一些蔬菜寶貝,你認(rèn)識(shí)這些蔬菜寶寶嗎?你喜歡吃哪一種蔬菜?(逐一出示圖片)
這些蔬菜中可以食用的部分是哪里?
提示:根、莖、葉、花、果實(shí)。
讓學(xué)生動(dòng)手繪制蔬菜圖片,并說一說它的食用部分。
觀看課件。
教學(xué)生制作簡單的蔬菜沙拉。
學(xué)生當(dāng)小記者現(xiàn)場采訪(師:布置采訪任務(wù),目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到蔬菜的重要性)
總結(jié)
健康的身體與飲食密不可分,要均衡營養(yǎng),不要挑食。
板書設(shè)計(jì):
蔬菜寶貝
根莖葉花果實(shí)
幼兒園世界糧食日活動(dòng)優(yōu)秀教案2
教學(xué)要求
1、采用多種方式觀察、了解農(nóng)民的辛苦和糧食的來之不易等。
。、用不同的方式來感受、體驗(yàn)農(nóng)村生活,表達(dá)出對(duì)糧食來之不易感受。
3、通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息、觀察、語言表達(dá)、團(tuán)結(jié)合作、解決問題等多方面的能力。
教學(xué)重點(diǎn)
了解農(nóng)民的辛苦和糧食的來之不易等
教學(xué)難點(diǎn)
對(duì)糧食來之不易的感受。
課前準(zhǔn)備
課前放手讓學(xué)生進(jìn)行資料的收集和整理。
教學(xué)時(shí)數(shù)
1課時(shí)
教學(xué)過程
第一階段:資料的收集和整理。
第二階段:成果展示。
一、教師引入
二、展示、交流信息,分六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行
第一環(huán)節(jié):“糧食知多少”圖片展。設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生通過展示圖片,了解一些農(nóng)作物的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、口語表達(dá)和語言的綜合運(yùn)用能力,同時(shí)在評(píng)價(jià)中讓學(xué)生產(chǎn)生成就感和滿足感。
第二環(huán)節(jié):“農(nóng)家”故事多。設(shè)計(jì)意圖:通過收集農(nóng)家生活中的故事,感受農(nóng)村生活的豐富多彩和具有的傳統(tǒng)性,從而培養(yǎng)學(xué)生說和寫的能力。
第三環(huán)節(jié):“田園”詩朗誦。設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生欣賞古詩的能力,在感受詩的意境美的同時(shí),增進(jìn)對(duì)田園風(fēng)情的理解,激發(fā)學(xué)生對(duì)古詩詞的熱愛。
第四環(huán)節(jié):“浪費(fèi)糧食暴光臺(tái)”設(shè)計(jì)意圖:通過收集各類人群浪費(fèi)糧食的圖片,讓學(xué)生感受到對(duì)糧食進(jìn)行浪費(fèi)的痛惜之情,從而培養(yǎng)學(xué)生說和寫的能力。
第五環(huán)節(jié)“節(jié)約糧食從我做起”設(shè)計(jì)意圖:通過收集各類人群節(jié)約糧食的圖片,讓學(xué)生感受到他人的優(yōu)良品德,從而產(chǎn)生向他們學(xué)習(xí)的思想感情,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生說和寫的能力。
第六環(huán)節(jié):“設(shè)計(jì)節(jié)約糧食宣傳標(biāo)語”設(shè)計(jì)意圖:通過沉思,將語言落實(shí)到行動(dòng)上,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生說和寫的能力。
三、教師總結(jié),生談感受,活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園世界糧食日活動(dòng)優(yōu)秀教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道糧食來之不易。
2、懂得要愛惜糧食。
3、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。
4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
ppt課件:不良費(fèi)糧食。
活動(dòng)重難點(diǎn):
知道糧食是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果,不能浪費(fèi)糧食。
活動(dòng)過程:
1、通過談話引出本課主題。
教師播放課件圖2,然后向幼兒提問:這些是什么?(餃子、饅頭、包子、蛋糕)知道他們從哪里來的嗎?(農(nóng)民伯伯種出來的。)教師引導(dǎo)幼兒相互討論,自由交流。幼兒回答后教師給予表揚(yáng)。
2、教師教師播放課件圖3-5《糧食來之不易》,讓幼兒了解香噴噴的米飯是怎樣來的?并學(xué)習(xí)兒歌《愛惜糧食》。
3、教師教師播放課件圖6-7圖《糧食來之不易》,讓幼兒了解包谷、小麥的生產(chǎn)過程,知道種糧食很辛苦,要經(jīng)過犁地、選種、播種、施肥、田間管理、收割等多道工序。
教師:農(nóng)民生產(chǎn)糧食的過程是怎樣的?(艱苦的。)我們吃飯時(shí),應(yīng)該怎樣做呢?
幼兒討論后回答。
4、教師教師播放課件圖8-9圖《議一議》,說說誰做得好。
教師小結(jié):糧食來之不易,是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的,所以用餐時(shí)我們一定要吃完自己的一份飯菜,不浪費(fèi)糧食,能吃多少盛多少。
5、結(jié)合幼兒的平時(shí)表現(xiàn),教師引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)該怎樣做。
幼兒園世界糧食日活動(dòng)優(yōu)秀教案4
教學(xué)目標(biāo):
1、了解生活中的主要糧食作物。
2、觀看水稻的種植過程,體會(huì)農(nóng)民的辛苦和糧食的來之不易。
3、懂得要尊重農(nóng)民的勞動(dòng),愛惜糧食。
教學(xué)重點(diǎn):
了解水稻的種植過程,懂得愛惜糧食的重要性。
教學(xué)過程:
活動(dòng)一:聯(lián)系生活,導(dǎo)入主題
同學(xué)們,今天都吃早飯了嗎?你今天早餐吃的什么?
生回答
出示圖片:粥、油條、面包。這些食物的原料是什么?
引出米和面粉。
2、同學(xué)們的生活經(jīng)驗(yàn)可真豐富!你們還知道哪些食物的原料也是米或面粉。
3、同學(xué)們舉了好多例子,那么米和面粉又是從哪里來的?認(rèn)識(shí)生活中的主要糧食作物——稻和麥。
4、糧食家族中的其他成員
活動(dòng)二:探究米的由來,體會(huì)來之不易
1、小朋友們一日三餐中,幾乎天天要吃什么?不吃飯會(huì)怎么樣?
2、小小一粒米真是太重要了,你知道小米粒是怎么來的嗎?
3、觀看圖片,多媒體演示米粒的由來。我們來聽一聽小小一粒米的介紹——
播種、插秧、田間管理、收割、碾米
4、過渡:原來一粒米的誕生要經(jīng)過那么多過程,是啊!一粒米從春耕開始到收糧入庫要經(jīng)過40多道工序,5個(gè)多月的生長周期呢?真是來之不易啊!
5、我們學(xué)過的一首古詩就是描繪農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的,你知道嗎?讓我們來讀這首古詩,體會(huì)耕種辛勞。齊聲朗讀。
活動(dòng)三:行為辨析,提高認(rèn)識(shí)
過渡:我們已經(jīng)了解糧食作物種植的一般過程,也知道了糧食與我們平時(shí)生活息息相關(guān),更懂得了糧食來之不易的道理,那么我們平時(shí)做得如何呢?
圖片展示浪費(fèi)糧食的圖片。他們這樣做對(duì)嗎?為什么?
小資料
3、我們小朋友都懂得每一粒糧食都是農(nóng)民辛辛苦苦種出來的,都來之不易的道理。除此之外,還有什么原因使我們要愛惜糧食呢?
拓展有關(guān)知識(shí),引用相關(guān)中國非洲的資料,出示非洲饑荒兒童的圖片,使學(xué)生的心靈再一次受到觸動(dòng),感情得到深化。
活動(dòng)四:愛惜糧食,從我做起
1、例舉生活中愛惜糧食的好例子或好方法,教師給于適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。
2、最后,老師送給大家一首兒歌《愛惜糧食》,齊讀。
3、希望同學(xué)們從今天開始愛惜每一粒米,愛惜糧食要從自己做起。請(qǐng)同學(xué)們將“愛惜糧食”說給你的伙伴聽。同時(shí)在我們的日常生活中擔(dān)任一名小小監(jiān)督員,提醒每一位家庭成員也能做到愛惜糧食。(板:人人有責(zé))
課前老師讓小朋友收集了愛惜糧食的古詩和諺語,下面我們來交流一下,并談?wù)勀銓?duì)收集的`古詩和諺語的理解。
板書:來之不易、愛惜糧食、人人有責(zé)
幼兒園世界糧食日活動(dòng)優(yōu)秀教案5
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)我們常吃的糧食,知道糧食對(duì)身體的作用。
2、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。
3、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
各種糧食做成的食物,如米飯、面包、面條等。
活動(dòng)過程:
1、請(qǐng)幼兒觀察大米、白面、生面條,并請(qǐng)他們說出各種糧食的名稱。
2、將大米、白面、面條煮熟,請(qǐng)幼兒比較與未煮熟時(shí)有什么不同。
3、請(qǐng)幼兒品嘗煮熟的食物。
4、說說我們?yōu)槭裁匆赃@些食物,這些食物對(duì)我們身體有什么益處。
5、小結(jié):我們每個(gè)人都離不開糧食,吃了糧食身體才能健康,才能長大個(gè)。
活動(dòng)建議:
可以結(jié)合吃飯時(shí)間向幼兒介紹各種糧食。
幼兒園世界糧食日活動(dòng)優(yōu)秀教案6
活動(dòng)目標(biāo)
了解農(nóng)民的辛苦,知道糧食來之不易。
知道珍惜糧食,不浪費(fèi)食物。
活動(dòng)準(zhǔn)備
課件準(zhǔn)備:“米飯”圖片;《我不浪費(fèi)糧食》動(dòng)畫視頻;“不浪費(fèi)食物”組圖。
活動(dòng)過程
出示圖片“米飯”,引導(dǎo)幼兒討論米飯的來源。
這是什么?米飯是用什么做的?
你知道大米是從哪里來的嗎?
播放動(dòng)畫視頻《我不浪費(fèi)糧食》,引導(dǎo)幼兒感知大米的來之不易。
熊貓奇奇和妙妙也想知道大米是怎么來的,他們和小伙伴一起坐上巴士嘟嘟的飛碗來到了田野尋找大米的由來。
大米是什么加工而成的?
稻谷是怎么來的呢?
小結(jié):農(nóng)民要經(jīng)過翻地、播種、育苗、插秧等種下水稻,等待水稻長出金燦燦的稻谷,再進(jìn)行收割、脫粒,最后把谷粒加工脫殼碾出大米。大米來之不易,每一粒糧食都是農(nóng)民用辛勤的汗水澆灌的,我們要尊重他們的勞動(dòng)成果,不挑食,愛惜糧食。
出示組圖“不浪費(fèi)糧食”,引導(dǎo)幼兒了解珍惜糧食的方法。
1、討論交流珍惜糧食的方法。
糧食來之不易,我們都應(yīng)該珍惜糧食,你知道哪些節(jié)約糧食的方法?
2、出示組圖“不浪費(fèi)糧食”,討論圖中的現(xiàn)象。
這些行為對(duì)不對(duì)?應(yīng)該怎么做?
小結(jié):我們要懂得珍惜糧食,吃飯的時(shí)候雙手扶好碗,不掉米粒,吃多少盛多少,不隨意丟棄;去飯店用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,吃不完的菜可以打包,不能浪費(fèi)糧食。
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